Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Penggunaan Sensor pada Smartphone Sebagai Alat Praktikum Mengukur Denyut Jantung dengan Metode Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa: (Use of Sensors on Smartphones as Practical Tools for Measuring Heart Rate with Problem Solving Methods to Increase Students' Learning Motivation)

BIODIK · Vol. 8 No. 4 (2022) · hlm. 11–18

DOI
10.22437/bio.v8i4.18886
ISSN
2580-0922, 2460-2612
Terbit
2022-12-02
Penerbit
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Abstrak

Practicum measuring heart rate with the help of sensors on a smartphone as a learning strategy. Learning with the help of smartphone sensors is an innovation in learning that can help teachers to do practical work within the limitations of laboratory equipment and minimal costs. The importance of doing practicum with smartphone sensors can encourage students to reason with scientific methods and solve problems with scientific phenomena directly so that learning biology is not just a collection of knowledge in the form of facts, concepts or principles, there is a real discovery process but in practicum. Key words: smartphone sensor, practicum, heart rate, problem solving method  ABSTRAK Praktikum mengukur denyut jantung dengan bantuan sensor pada smartphone sebagai strategi pembelajaran. Pembelajaran dengan batuan sensor smartphone merupakan inovasi dalam pembelajaran yang dapat membantu guru untuk melakukan praktikum dalam keadaan keterbatasan alat laboratorium dan biaya yang minim. Pentingnya melakukan praktikum dengan sensor smartphone dapat mendorong siswa dalam penalaran metode ilmiah dan pemecahan masalah dengan menyelidiki fenomena ilmiah secara langsung sehingga pembelajaran biologi bukan hanya merupakan kumpulan-kumpulan pengetahuan yang berupa fakta, konsep atau prinsip saja namun ada proses penemuan secara nyata dalam kegiatan praktikum. Kata kunci: sensor smartphone, praktikum, denyut jantung, metode pemecahan masalah

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 95 tautan kepenulisan bersama · 11 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Indonesia University of Education
  • Hasanuddin University
  • Padjadjaran University
  • Marmara University
  • Sam Ratulangi University
  • BGC Trust University Bangladesh
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sri AnggraeniAfiliasi tidak diketahui30
Ari WidodoIndonesia University of Education10
Eka Cahya PrimaIndonesia University of Education3
Diana RochintaniawatiIndonesia University of Education3
Amprasto AmprastoAfiliasi tidak diketahui3
Purnamaulida PratiwiAfiliasi tidak diketahui3
Rini SolihatAfiliasi tidak diketahui2
Yanti HamdiyatiIndonesia University of Education2
Nuryani Y RustamanAfiliasi tidak diketahui2
Adi RahmatIndonesia University of Education2
Shopiah Dhuha SiregarAfiliasi tidak diketahui2
Zhafira ZhafiraAfiliasi tidak diketahui2
Nurul Faizah SiregarAfiliasi tidak diketahui2
Widi PurwianingsihIndonesia University of Education2
Tengku IdrisIndonesia University of Education1
Topik HidayatIndonesia University of Education1
Mustafa ÇakirMarmara University1
Diah KusumawatyIndonesia University of Education1
Trina Ekawati TalleiSam Ratulangi University1
Talha Bin EmranBGC Trust University Bangladesh1
Tri SuwandiIndonesia University of Education1
Khurin Wardana PutriAfiliasi tidak diketahui1
Khurin Wardana PutriHasanuddin University1
Annisa RahmawatiHasanuddin University1
Siti KarlinahPadjadjaran University1
Hanny HafiarPadjadjaran University1
Nanang WinarnoIndonesia University of Education1
Ghevira Syaharani Aulia MuharamIndonesia University of Education1
Marwiyah MarwiyahAfiliasi tidak diketahui1
Mas Akhbar FaturrahmanAfiliasi tidak diketahui1
Kurnia NingsihAfiliasi tidak diketahui1
Anisyah YuniartiAfiliasi tidak diketahui1
Mai HarunoAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu SopandiIndonesia University of Education1
Wiji WijiIndonesia University of Education1
Desi NabuasaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/biodik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Penggunaan Sensor pada Smartphone Sebagai Alat Praktikum Mengukur Denyut Jantung dengan Metode Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan  Motivasi Belajar Siswa: (Use of Sensors on Smartphones as Practical Tools for Measuring Heart Rate with Problem Solving Methods to Increase Students' Learning Motivation)</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Rahmawati, Annisa</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Putri, Chika Raritzah </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Supriatno, Bambang </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Riandi , Riandi </dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Practicum measuring heart rate with the help of sensors on a smartphone as a learning strategy. Learning with the help of smartphone sensors is an innovation in learning that can help teachers to do practical work within the limitations of laboratory equipment and minimal costs. The importance of doing practicum with smartphone sensors can encourage students to reason with scientific methods and solve problems with scientific phenomena directly so that learning biology is not just a collection of knowledge in the form of facts, concepts or principles, there is a real discovery process but in practicum.
Key words: smartphone sensor, practicum, heart rate, problem solving method
 
ABSTRAK
Praktikum mengukur denyut jantung  dengan bantuan sensor pada smartphone sebagai strategi pembelajaran. Pembelajaran dengan batuan sensor smartphone merupakan inovasi dalam pembelajaran yang dapat membantu guru untuk melakukan praktikum dalam keadaan keterbatasan alat laboratorium dan biaya yang minim. Pentingnya melakukan praktikum dengan sensor smartphone dapat mendorong siswa dalam penalaran metode ilmiah dan pemecahan masalah dengan menyelidiki fenomena ilmiah secara langsung sehingga pembelajaran biologi bukan hanya merupakan kumpulan-kumpulan pengetahuan yang berupa fakta, konsep atau prinsip saja namun ada proses penemuan secara nyata dalam kegiatan praktikum.
Kata kunci: sensor smartphone, praktikum, denyut jantung, metode pemecahan masalah</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2022-12-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/18886</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/bio.v8i4.18886</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIODIK; Vol. 8 No. 4 (2022): Desember 2022 ; 11-18</dc:source>
	<dc:source>2580-0922</dc:source>
	<dc:source>2460-2612</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/18886/14531</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Annisa Rahmawati, Chika Raritzah  Putri, Bambang  Supriatno, Riandi </dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>