Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Analisis Rancangan Inovasi Menggunakan Berbagai Aplikasi pada Pendekatan, Metode, Model dan Media dalam Pembelajaran Biologi: (Innovation Design Analysis Using Various Applications In Approaches, Methods, Models And Media In Biology Learning)

BIODIK · Vol. 8 No. 4 (2022) · hlm. 84–90

DOI
10.22437/bio.v8i4.19102
ISSN
2580-0922, 2460-2612
Terbit
2022-12-27
Penerbit
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Abstrak

Technological advances require a teacher as an educator to always innovate in conveying material to students. It is inseparable from education, in which there are processes, including approaches, models, methods and learning media. In this article, the author analyzes the design of various application innovations in the learning process by reviewing the literature with a qualitative descriptive approach. The results of this study, the process approach uses a QR code website, the model uses an inquiry model, namely laboratory with camera, laboratory with website. Media innovation using an AR-based snapchat application. Making these innovations aims to make it easier for students to achieve learning goals such as critical thinking, systematic thinking and process skills. Key words: innovation, approach, model, media  ABSTRAK Kemajuan teknologi menuntut seorang guru sebagai pendidik untuk selalu berinovasi dalam menyampaikan materi kepada siswa. Hal ini tidak terlepas dari pendidikan, yang di dalamnya terdapat proses, meliputi pendekatan, model, metode, dan media pembelajaran. Dalam artikel ini, penulis menganalisis desain berbagai inovasi aplikasi dalam proses pembelajaran dengan meninjau literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini, pendekatan proses menggunakan website QR code, model menggunakan model inquiry yaitu laboratorium dengan kamera, laboratorium dengan website. Inovasi media menggunakan aplikasi snapchat berbasis AR. Pembuatan inovasi tersebut bertujuan untuk memudahkan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran seperti berpikir kritis, berpikir sistematis dan keterampilan proses. Kata kunci: inovasi, pendekatan, model, media

Jaringan kolaborasi para penulis

31 penulis · 64 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Bambang SupriatnoAfiliasi tidak diketahui3
Anna ArgiyantiAfiliasi tidak diketahui1
Widya CristantiAfiliasi tidak diketahui1
Ridho Ilafi SukmaAfiliasi tidak diketahui1
Bambang SupriantoAfiliasi tidak diketahui1
Annisa RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Chika Raritzah PutriAfiliasi tidak diketahui1
Nor HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Zevira Fransisca AuroraAfiliasi tidak diketahui1
Nisrina Nur RahmiAfiliasi tidak diketahui1
Nisa Ayunda Rahmi MutiaAfiliasi tidak diketahui1
Azura SalsabilaAfiliasi tidak diketahui1
Siti Tahany Rifa FaidahAfiliasi tidak diketahui1
Arfiyana Destaria TarmiziAfiliasi tidak diketahui1
Donna Karolina Br SurbaktiAfiliasi tidak diketahui1
Intan KhairaniAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Aisyah ZumiraAfiliasi tidak diketahui1
Fitriani NurzehaAfiliasi tidak diketahui1
Rohwan Maulana LuthfiAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Najihah Fakhirah SiregarAfiliasi tidak diketahui1
Ghina RohmatullohAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Annisa Latifah Nur'aeniAfiliasi tidak diketahui1
Ratih Nur SholihahAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/biodik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Analisis Rancangan Inovasi Menggunakan Berbagai Aplikasi pada Pendekatan, Metode, Model dan Media dalam Pembelajaran Biologi: (Innovation Design Analysis Using Various Applications In Approaches, Methods, Models And Media In Biology Learning)</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Vivi Clara Saputri, Nova</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Rohimah, Tina Rizqiyati </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Riandi, Riandi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Widodo, Ari </dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Technological advances require a teacher as an educator to always innovate in conveying material to students. It is inseparable from education, in which there are processes, including approaches, models, methods and learning media. In this article, the author analyzes the design of various application innovations in the learning process by reviewing the literature with a qualitative descriptive approach. The results of this study, the process approach uses a QR code website, the model uses an inquiry model, namely laboratory with camera, laboratory with website. Media innovation using an AR-based snapchat application. Making these innovations aims to make it easier for students to achieve learning goals such as critical thinking, systematic thinking and process skills.
Key words: innovation, approach, model, media
 
ABSTRAK
Kemajuan teknologi menuntut seorang guru sebagai pendidik untuk selalu berinovasi dalam menyampaikan materi kepada siswa. Hal ini tidak terlepas dari pendidikan, yang di dalamnya terdapat proses, meliputi pendekatan, model, metode, dan media pembelajaran. Dalam artikel ini, penulis menganalisis desain berbagai inovasi aplikasi dalam proses pembelajaran dengan meninjau literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini, pendekatan proses menggunakan website QR code, model menggunakan model inquiry yaitu laboratorium dengan kamera, laboratorium dengan website. Inovasi media menggunakan aplikasi snapchat berbasis AR. Pembuatan inovasi tersebut bertujuan untuk memudahkan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran seperti berpikir kritis, berpikir sistematis dan keterampilan proses.
Kata kunci: inovasi, pendekatan, model, media</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2022-12-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/19102</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/bio.v8i4.19102</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIODIK; Vol. 8 No. 4 (2022): Desember 2022 ; 84-90</dc:source>
	<dc:source>2580-0922</dc:source>
	<dc:source>2460-2612</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/19102/14880</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 nova sibarani, Tina Rizqiyati  Rohimah, Riandi, Ari  Widodo</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>