Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Analisis Inovasi Media Gambar Pada Materi Keanekaragaman Hayati Menggunakan Aplikasi Inaturalist: (Image Media Innovation Analysis On Biodiversity Materials Using Inaturalist Applications)

BIODIK · Vol. 8 No. 4 (2022) · hlm. 133–138

DOI
10.22437/bio.v8i4.19115
ISSN
2580-0922, 2460-2612
Terbit
2022-12-31
Penerbit
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Abstrak

Learning media is a tool used in the learning process to convey messages, ideas or ideas in the form of teaching materials to students by the teacher. One of the media that can be used for biodiversity material is image media. However, image media still has shortcomings in the learning process, therefore researchers study image media with the help of naturalist applications. The method used in this research is the method of literature review or literature review. Study of literature obtained from various sources, both journals, books, documentation, internet and libraries. The results show that innovation using inaturalist media can be applied by teachers in biodiversity learning because it makes it easier for teachers in the learning process, and can improve digital student literacy. Key words: Learning media, Naturalist apps  ABSTRAK Media pembelajaran adalah alat yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan pesan, ide atau gagasan berupa bahan ajar kepada siswa oleh guru. Salah satu media yang dapat digunakan pada materi keanekaragaman hayati adalah media gambar. Namun media gambar masih memiliki kekurangan dalam proses pembelajaran maka dari itu peneliti berinovasi media gambar dengan bantuan aplikasi inaturalis. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode studi kepustakaan atau literatur review. Studi literature didapat dari berbagai sumber baik jurnal, buku, dokumentasi, internet dan pustaka Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi gambar menggunakan media inaturalist dapat diaplikasikan oleh guru pada pembelajaran keanekaragaman hayati karena dapat memudahkan guru dalam proses pembelajaran, dan dapat meningkatkan literasi digital siswa. Kata kunci: Media pembelajaran, Aplikasi inaturalist

Jaringan kolaborasi para penulis

31 penulis · 64 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Bambang SupriatnoAfiliasi tidak diketahui3
Anna ArgiyantiAfiliasi tidak diketahui1
Widya CristantiAfiliasi tidak diketahui1
Ridho Ilafi SukmaAfiliasi tidak diketahui1
Bambang SupriantoAfiliasi tidak diketahui1
Annisa RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Chika Raritzah PutriAfiliasi tidak diketahui1
Nor HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Zevira Fransisca AuroraAfiliasi tidak diketahui1
Nisrina Nur RahmiAfiliasi tidak diketahui1
Nisa Ayunda Rahmi MutiaAfiliasi tidak diketahui1
Azura SalsabilaAfiliasi tidak diketahui1
Siti Tahany Rifa FaidahAfiliasi tidak diketahui1
Arfiyana Destaria TarmiziAfiliasi tidak diketahui1
Nova Vivi Clara SaputriAfiliasi tidak diketahui1
Tina Rizqiyati RohimahAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Donna Karolina Br SurbaktiAfiliasi tidak diketahui1
Intan KhairaniAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Aisyah ZumiraAfiliasi tidak diketahui1
Fitriani NurzehaAfiliasi tidak diketahui1
Rohwan Maulana LuthfiAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1
Najihah Fakhirah SiregarAfiliasi tidak diketahui1
Ghina RohmatullohAfiliasi tidak diketahui1
Ari WidodoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/biodik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Analisis Inovasi Media Gambar Pada Materi Keanekaragaman Hayati Menggunakan Aplikasi Inaturalist: (Image Media Innovation Analysis On Biodiversity Materials Using Inaturalist Applications) </dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Nur'aeni, Annisa Latifah </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sholihah, Ratih Nur </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Riandi, Riandi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Widodo, Ari </dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Learning media is a tool used in the learning process to convey messages, ideas or ideas in the form of teaching materials to students by the teacher. One of the media that can be used for biodiversity material is image media. However, image media still has shortcomings in the learning process, therefore researchers study image media with the help of naturalist applications. The method used in this research is the method of literature review or literature review. Study of literature obtained from various sources, both journals, books, documentation, internet and libraries. The results show that innovation using inaturalist media can be applied by teachers in biodiversity learning because it makes it easier for teachers in the learning process, and can improve digital student literacy.
Key words: Learning media,  Naturalist apps
 
ABSTRAK
Media pembelajaran adalah alat yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan pesan, ide atau gagasan berupa bahan ajar kepada siswa oleh guru. Salah satu media yang dapat digunakan pada materi keanekaragaman hayati adalah media gambar. Namun media gambar masih memiliki kekurangan dalam proses pembelajaran maka dari itu peneliti berinovasi media gambar dengan bantuan aplikasi inaturalis. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode studi kepustakaan atau literatur review. Studi literature didapat dari berbagai sumber baik jurnal, buku, dokumentasi, internet dan pustaka Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi gambar menggunakan media inaturalist dapat diaplikasikan oleh guru pada pembelajaran keanekaragaman hayati karena dapat memudahkan guru dalam proses pembelajaran, dan dapat meningkatkan literasi digital siswa. 
Kata kunci: Media pembelajaran, Aplikasi inaturalist</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2022-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/19115</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/bio.v8i4.19115</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIODIK; Vol. 8 No. 4 (2022): Desember 2022 ; 133-138</dc:source>
	<dc:source>2580-0922</dc:source>
	<dc:source>2460-2612</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/19115/14990</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Annisa Latifah  Nur'aeni, Ratih Nur  Sholihah, Riandi, Ari  Widodo</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>