Akses terbuka Jurnal
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Kota Jambi: (The Effect of Applying the Auditory Intellectually Repetition (AIR) Learning Model and Motivation on Learning Outcomes of Class VIII Students of SMP Negeri 14 Jambi City)
BIODIK · Vol. 9 No. 1 (2023) · hlm. 110–115
- ISSN
- 2580-0922, 2460-2612
- Terbit
- 2023-04-18
- Penerbit
- Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi
- Bahasa
- en
Abstrak
This study aims to determine the effect of using the Auditory Intellectually Repetition (AIR) learning model and motivation on student learning outcomes. The type of research used was quasi-experimental research with a pretest-posttest control group design not randomly. The type of research design used is a 2x2 factorial design. The population in this study were students of grade VIII junior high school first semester. The samples used were class VIII A and VIII C, the samples were taken by purposive sampling technique. Learning achievement data was measured using a learning achievement test and motivational data was measured using a questionnaire. Data were analyzed using two way ANOVA. The results of the analysis show that the difference in post-test scores for the experimental class is higher than that for the control class. Based on the results of the study, it can be concluded that: 1) There is an effect of using the Auditory Intellectually Repetition (AIR) learning model on students' science learning outcomes. 2) There is a motivational influence on students' science learning outcomes. 3) There is no interaction between the use of the Auditory Intellectually Repetition (AIR) learning model and motivation on student learning outcomes. Key words: Auditory Intellectually Repetition (AIR) learning model, motivation and learning outcomes  ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian pretest-postest grup kontrol tidak secara random. Jenis rancangan penelitian yang digunakan adalah desain factorial 2x2. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP semester satu. Sampel yang digunakan adalah kelas VIII A dan VIII C, sampel diambil dengan teknik purposive sampling. Data prestasi belajar diukur dengan menggunakan tes prestasi belajar dan data motivasi diukur dengan menggunakan angket kuesioner. Data di analisis dengan menggunakan ANOVA dua jalur. Hasil analisis menunjukan bahwa selisih nilai post test untuk kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap hasil belajar IPA siswa. 2) Terdapat pengaruh motivasi terhadap hasil belajar IPA siswa. 3) Tidak terdapat interaksi antara penggunaan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Kata kunci: Model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR), motivasi dan hasil Belajar
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 98 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- IPB University
- Universitas Halu Oleo
- Universitas Jambi
- Universitas Gadjah Mada
- State University of Malang
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Ella Salamah | Afiliasi tidak diketahui | 8 |
| Nehru Nehru | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| eka - deskawati | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Kustiariyah Tarman | IPB University | 2 |
| Tati Nurhayati | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Bambang Hariyadi | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Muhammad Rusli | Universitas Halu Oleo | 1 |
| La Ode Samura | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Khaerunnisa | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Campina Illa Prihantini | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nursalam | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dennis Mark Onuigbo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nizlel Huda | Universitas Jambi | 1 |
| Fitria Hima Mahligai | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ervan Johan Wicaksana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Aprizal Lukman | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Haerul Pathoni | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mia Aina | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dian Pertiwi Rasmi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Pinta Murni | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Pradita Eko Prasetyo Utomo | Universitas Gadjah Mada | 1 |
| Dawam Suprayogi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ade Octavia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwi Suryahartati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Mohammad Ilhami | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Maison Maison | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hayanto Hayanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dwitri Pilendia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Desrianti Sahida | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Aloysius Duran Corebima | State University of Malang | 1 |
| Syaiful Syaiful | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Febby Ayuni Esya Putri | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Jefri Marzal | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ayudita Ardila | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| aditya yudha prawira soekarno | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wahyu Ramadhan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Laili Salsabila | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.