Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Description of the Attitude of Honesty in Civics Learning Outcomes of SMP Negeri 19 Jambi City

Deskripsi Sikap Kejujuran Dalam Hasil Belajar PPKn Siswa SMP Negeri 19 Kota Jambi

Civic Education Perspective Journal · Vol. 1 No. 1 (2021) · hlm. 34–41

DOI
10.22437/cepj.v1i1.16016
ISSN
2827-8089
Terbit
2021-12-14
Penerbit
Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University
Bahasa
id

Abstrak

Inggris

Abstract: The results of the study are the description of the honesty attitude of the eighth grade students of SMP Negeri 19 Jambi City can be said to be still low. Based on research findings from researcher interviews, not all students are able to apply the value of honesty in Civics learning. It can be seen from the daily tests that many students cheat, and when online, students do assignments and tests and tests at home, it is not necessarily the student who actually does it if it is reflected by the behavior of students at school before going online where when the teacher is off guard they cheat on each other. The conclusion of this study is that if you look at the learning outcomes, from online learning due to the covid-19 pandemic, student learning outcomes are still low, but after students do remedial, student scores can reach the KKM, and add the value of the assignment. However, if the test scores or exam results, on average, there are still many who are below the KKM. This is based on a clarification from a PPKn teacher at SMP Negeri 19 Jambi City. Because there are still many who are below the Minimum Completeness Criteria (KKM), so teachers need to add value from assignments, and teachers give tolerance to students, due to the Covid-19 pandemic obstacles that have not been completed during the class promotion exam.

Bahasa Indonesia

Abstrak: Hasil penelitian adalah Deskripsi Sikap Kejujuran siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 19 Kota Jambi bisa dikatakan masih rendah. Berdasarkan dari temuan penelitian dari wawancara peneliti, belum semua siswa mampu menerapkan nilai kejujuran dalam pembelajaran PPKn. Terlihat dari ulangan harian siswa banyak yang menyontek, dan pada saat daring, siswa mengerjakan tugas dan ulangan serta ujian dirumah belum tentu siswa itu yang benar-benar mengerjakannya jika dicerminkan dengan perilaku siswa di sekolah sebelum daring yang ketika guru lengah mereka saling menyontek. Kesimpulan penelitian ini adalah jika dilihat hasil belajarnya, dari pembelajaran daring akibat pandemi covid-19 hasil belajar siswa masih rendah, namun setelah siswa melakukan remedial, nilai siswa dapat mencapai KKM, dan ditambah nilai tugas. Namun jika nilai hasil ulangan atau ujian, rata-rata masih banyak yang di bawah KKM. Hal tersebut berdasarkan klarifikasi dari guru PPKn SMP Negeri 19 Kota Jambi. Karena masih banyak yang dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sehingga guru perlu menambahkan nilai dari tugas, dan guru memberikan toleransi kepada siswa, dikarenakan hambatan pandemi covid-19 yang belum selesai pada saat ujian kenaikan kelas.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 138 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Irzal AndersonUniversitas Jambi20
Irzal AndersonAfiliasi tidak diketahui17
Akmal SutjaAfiliasi tidak diketahui8
Akmal SutjaUniversitas Jambi8
M. SalamAfiliasi tidak diketahui8
IRWAN .Afiliasi tidak diketahui6
M. SalamUniversitas Jambi4
Irwan IrwanUniversitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar4
Lestari Wulandari SimamoraAfiliasi tidak diketahui3
Lestari Wulandari SimamoraAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad SalamUniversitas Jambi3
Nyi Nawang SariAfiliasi tidak diketahui2
Nyi Nawang SariAfiliasi tidak diketahui2
Dian FebriantiAfiliasi tidak diketahui2
Dian FebriantiAfiliasi tidak diketahui2
Soniya HandayaniAfiliasi tidak diketahui2
Soniya HandayaniAfiliasi tidak diketahui2
Dyah Estyani CahyaAfiliasi tidak diketahui2
Dyah Estyani CahyaAfiliasi tidak diketahui2
Neka SetiaraAfiliasi tidak diketahui2
Neka SetiaraAfiliasi tidak diketahui2
IrwanAfiliasi tidak diketahui2
SuciAfiliasi tidak diketahui1
IrzalAfiliasi tidak diketahui1
Suci RestiwiAfiliasi tidak diketahui1
Evita Yani SimamoraAfiliasi tidak diketahui1
Evita Yani SimamoraAfiliasi tidak diketahui1
nela destrianiAfiliasi tidak diketahui1
Nela DestrianiAfiliasi tidak diketahui1
Chindy DeskaliaAfiliasi tidak diketahui1
Chindy DeskaliaAfiliasi tidak diketahui1
M SalamAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/cepj/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Description of the Attitude of Honesty in Civics Learning Outcomes of SMP Negeri 19 Jambi City</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Deskripsi Sikap Kejujuran Dalam Hasil Belajar PPKn Siswa SMP Negeri 19 Kota Jambi</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en"> Dahliya, Iis</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Usmanto, Heri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sariani, Dona</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en"> Simaremare, Tohap Pandapotan</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id"> Dahliya, Iis</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Usmanto, Heri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Sariani, Dona</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id"> Simaremare, Tohap Pandapotan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Description of Honesty In PPKn Learning Outcomes</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Deskripsi Sikap Kejujuran Dalam Hasil Belajar PPKn</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Abstract: The results of the study are the description of the honesty attitude of the eighth grade students of SMP Negeri 19 Jambi City can be said to be still low. Based on research findings from researcher interviews, not all students are able to apply the value of honesty in Civics learning. It can be seen from the daily tests that many students cheat, and when online, students do assignments and tests and tests at home, it is not necessarily the student who actually does it if it is reflected by the behavior of students at school before going online where when the teacher is off guard they cheat on each other.
The conclusion of this study is that if you look at the learning outcomes, from online learning due to the covid-19 pandemic, student learning outcomes are still low, but after students do remedial, student scores can reach the KKM, and add the value of the assignment. However, if the test scores or exam results, on average, there are still many who are below the KKM. This is based on a clarification from a PPKn teacher at SMP Negeri 19 Jambi City. Because there are still many who are below the Minimum Completeness Criteria (KKM), so teachers need to add value from assignments, and teachers give tolerance to students, due to the Covid-19 pandemic obstacles that have not been completed during the class promotion exam.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">Abstrak: Hasil penelitian adalah Deskripsi Sikap Kejujuran siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 19 Kota Jambi bisa dikatakan masih rendah. Berdasarkan dari temuan penelitian dari wawancara peneliti, belum semua siswa mampu menerapkan nilai kejujuran dalam pembelajaran PPKn. Terlihat dari ulangan harian siswa banyak yang menyontek, dan pada saat daring, siswa mengerjakan tugas dan ulangan serta ujian dirumah belum tentu siswa itu yang benar-benar mengerjakannya jika dicerminkan dengan perilaku siswa di sekolah sebelum daring yang ketika guru lengah mereka saling menyontek.
Kesimpulan penelitian ini adalah jika dilihat hasil belajarnya, dari pembelajaran daring akibat pandemi covid-19 hasil belajar siswa masih rendah, namun setelah siswa melakukan remedial, nilai siswa dapat mencapai KKM, dan ditambah nilai tugas. Namun jika nilai hasil ulangan atau ujian, rata-rata masih banyak yang di bawah KKM. Hal tersebut berdasarkan klarifikasi dari guru PPKn SMP Negeri 19 Kota Jambi. Karena masih banyak yang dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sehingga guru perlu menambahkan nilai dari tugas, dan guru memberikan toleransi kepada siswa, dikarenakan hambatan pandemi covid-19 yang belum selesai pada saat ujian kenaikan kelas.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University</dc:publisher>
	<dc:date>2021-12-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/16016</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/cepj.v1i1.16016</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Civic Education Perspective Journal; Vol. 1 No. 1 (2021): Civic Education Perspective Journal; 34-41</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Civic Education Perspective Journal; Vol 1 No 1 (2021): Civic Education Perspective Journal; 34-41</dc:source>
	<dc:source>2827-8089</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/16016/17692</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2021 Civic Education Perspective Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>