Analysis of the Relationship between Student Integrity Value Character and Student Learning Motivation in Grade VIII in PPKn Subject at SMP Negeri 1 Muaro Jambi

Abstrak

Inggris

Based on the results of initial observations that have been made by class VIIIstudents of SMP Negeri 1 Muaro Jambi, it shows several problems regarding studentmotivation in the medium category and student activities in the school environment whichcan be said to be regulations in the form of bringing motorbikes to school, hanging outoutside class when the teacher does not come in, the dishonesty of students whentransacting with traders at school and the class atmosphere is not conducive when theteacher is not in.The purpose of this study was to determine the relationship of the character of the integrityvalue of students to the learning motivation of class VIII students in Civics subjects at SMPNegeri 1 Muaro Jambi.This study uses qualitative data collection methods in the form of observation,questionnaires, interviews and documentation. Data analysis techniques in this study weredescriptive and qualitative descriptive statistics. This research was carried out in 3 stages,namely the pre-field stage in October to November 2021, the field work stage in December2021 to January 2022 and the data analysis stage in February to month March 2022. Theinformants in this study consisted of 10 grade VIII students and 2 PPKn teachers.The results of this study indicate that out of 10 grade VIII students of SMP Negeri 1 MuaroJambi, only 2 people have the character of integrity values. These 2 people consist ofstudents with very high learning motivation and students with moderate learningmotivation. The 8 students who do not yet have the character of the complete integrityvalue consist of students who have very high learning motivation, high learning motivationand low learning motivation.The conclusion in this research is that students who have high or even very highmotivation do not rule out the possibility that these students have integrity withinthemselves. This is because students are only pegged to get good grades, so they justifyprohibited methods to get good grades. In addition, the lack of self-awareness of theimportance of a healthy process or struggle in order to get maximum results also makesstudents not care about what they are doing wrong or right.

Bahasa Indonesia

Berdasarkan hasil observasi awal yang telah dilakukan oleh peneliti kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Muaro jambi menunjukkan beberapa masalah tentang motivasi belajar siswa yang masuk kategori sedang dan aktivitas siswa di lingkungan sekolah yang dapat dikatakan melangar peraturan berupa membawa motor kesekolah, nongkrong-nongkrong di luar kelas saat guru tidak masuk, ketidak jujuran siswa saat bertransaksi dengan pedagang disekolah serta suasana kelas yang tidak kondusif saat guru sedang tidak masuk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengetahui keterkaitan karakter nilai integritas siswa terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 1 Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data kualitatif yang berupa observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statitik deskriptif dan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan dengan 3 kali tahap, yaitu tahap pra-lapangan pada bulan Oktober s/d bulan November tahun 2021, tahap pekerjaan lapangan pada bulan Desember tahun 2021 s/d bulan Januari tahun 2022 dan tahap analis data pada bulan Februari s/d bulan Maret tahun 2022. Informan dalam penelitian ini terdiri dari 10 siswa kelas VIII dan 2 orang guru PPKn. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 10 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Muaro Jambi hanya 2 orang yang memiliki karakter nilai integritas. 2 orang ini terdiri dari siswa yang motivasi belajarnya sangat tinggi dan siswa yang motivasi belajarnya sedang. 8 siswa yang belum memiliki karakter nilai integritas seutuhnya ini terdiri dari siswa yang memiliki motivasi belajar sangat tinggi, motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah. Kesimpulan dalam peneltian ini adalah Siswa yang memiliki motivasi tinggi bahkan sangat tinggi tidak menutup kemungkinan bahwa siswa tersebut memiliki integritas di dalam dirinya. Hal ini dikarenakan siswa hanya terpatok ingin mendapatkan nilai yang bagus, sehingga mereka menghalalkan cara-cara yang dilarang untuk mendapat nilai yang baik. Selain itu kurangnya kesadaran diri akan pentingnya berproses atau perjuangan secara sehat demi mendapatkan hasil yang maksimal juga membuat siswa tidak peduli yang dilakukannya salah atau benar.

Kata kunci

• Karakter Nilai Integritas
• Motivasi Belajar