Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Formation of Student Responsible Character Through Learning Discipline: Pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa

Pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negri 9 Tebo: Pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa

Civic Education Perspective Journal · Vol. 3 No. 3 (2023) · hlm. 127–134

DOI
10.22437/cepj.v3i3.18433
ISSN
2827-8089
Terbit
2023-12-26
Penerbit
Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University
Bahasa
id

Abstrak

Inggris

Setyaningsih. Come on. 2021. “The Influence of Learning Discipline on the Responsible Character of Class VIII SMP Negeri 9 Tebo”. Thesis. Pancasila and civic education. Department of Social Science Education FKIP Jambi University. Keywords: Learning Discipline, responsibility character The results of preliminary observations and information obtained from teachers at SMP Negeri 9 Tebo indicate that there are forms of behavior that lead to the development of poor character of responsibility. These forms of behavior include not obeying school rules, lack of manners, gathering in a place to play online games via cellphone, lazy to do assignments and lack of focus. to the lesson so that it can interfere with their responsibilities as a student. These behaviors of course have a relationship with the assistance of children by adults and the discipline of children. The purpose of the study was to determine the effect of learning discipline on the responsibility character of eighth grade students of SMP Negeri 9 Tebo. The type of research used in this research is expost facto research. The population of this study was 89 students. The sample in the study only amounted to 20 students. The independent variable in this research is learning discipline. The dependent variable in this study is the character of responsibility. Based on the results and data processing of learning disciplines with a sample of 20 people, the total score was 2116 with an average value of 105.8, and a standard deviation of 4.79, the highest score was 112 and the lowest was 94. For responsibility character data with a sample of 20 people, the total score is 1552, with an average value. For the normality test Lo t_table 1, 7341 then there is the effect of learning discipline on the responsibility character of class VIII students of SMP Negeri 9 Tebo. The conclusion of the research is that there is an effect of learning discipline on the responsibility character of class VIII students of SMP Negeri 9 Tebo.

Bahasa Indonesia

Setyaningsih. Ayu. 2021. “Pengaruh Disiplin Belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo”. Skripsi. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Jambi. Kata Kunci: Disiplin Belajar, karakter tanggung jawab Hasil pengamatan awal dan informasi yang didapat dari guru di SMP Negeri 9 Tebo mengindikasikan adanya bentuk-bentuk perilaku yang mengarah pada perkembangan karakter tanggung jawab yang kurang baik. Bentuk-bentuk perilaku tersebut di antaranya kurang mentaati peraturan sekolah, kurang sopan santun, berkumpul pada suatu tempat untuk bermain game online melalui handphone, malas mengerjakan tugas dan kurang fokus terhadap pelajaran sehingga dapat menggangu tanggung jawab mereka sebagai seorang pelajar. Perilaku-perilaku tersebut tentu ada hubungan dengan pendampingan anak oleh orang dewasa dan kedisaiplinan anak. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo. Jenis peneltian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Expost facto. populasi penelitian ini sebesar 89 siswa. Sampel pada penelitian hanya berjumlah 20 siswa. Adapun variabel bebas dalam penelitian ini adalah disiplin belajar. Adapun variabel terikat dalam penelitian ini adalah karakter tanggung jawab. Berdasarkan hasil dan pengolahan data disiplin belajar dengan jumlah sampel 20 orang kemudian didapatkan jumlah nilai 2116 dengan rata-rata nilai 105,8, dan standar deviasi 4,79, nilai tertinggi yang didapatkan 112 dan terendah 94. Untuk data karakter tanggungjawab dengan jumlah sampel 20 orang kemudian didapatkan jumlah nilai 1552, dengan rata-rata nilai. Untuk uji normalitas Lo 1,7341 maka terdapat Pengaruh Disiplin Belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo. Kesimpulan pada penelitian yaitu terdapat Pengaruh Disiplin Belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 117 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Heri UsmantoAfiliasi tidak diketahui8
Akmal SutjaAfiliasi tidak diketahui4
Akmal SutjaUniversitas Jambi4
M. SalamAfiliasi tidak diketahui3
M. SalamUniversitas Jambi2
Tohap Pandapotan SimaremareAfiliasi tidak diketahui2
Tohap Pandapotan SimaremareUniversitas Jambi2
Nyi Nawang SariAfiliasi tidak diketahui1
Nyi Nawang SariAfiliasi tidak diketahui1
Dian FebriantiAfiliasi tidak diketahui1
Dian FebriantiAfiliasi tidak diketahui1
Lestari Wulandari SimamoraAfiliasi tidak diketahui1
Lestari Wulandari SimamoraAfiliasi tidak diketahui1
Dona SarianiAfiliasi tidak diketahui1
Iis DahliyaAfiliasi tidak diketahui1
Dona SarianiUniversitas Jambi1
Iis DahliyaAfiliasi tidak diketahui1
Agustina Sri DeviAfiliasi tidak diketahui1
Agustina Sri DeviAfiliasi tidak diketahui1
Yeni AswitaAfiliasi tidak diketahui1
Yeni AswitaAfiliasi tidak diketahui1
Ansari MuftiAfiliasi tidak diketahui1
Ansari MuftiUniversitas Jambi1
ira septiantiAfiliasi tidak diketahui1
Ira SeptiantiUniversitas Jambi1
Muhamad rizal hari KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad rizal hari KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad SalamUniversitas Jambi1
Gandung PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
WahidinAfiliasi tidak diketahui1
Wahidin WahidinAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/cepj/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Formation of Student Responsible Character Through Learning Discipline: Pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negri 9 Tebo: Pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="id">Setya Ningsih, Ayu</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Usmanto, Heri</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Disiplin </dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Belajar</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">karakter</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">tanggung jawab</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Pendidikan </dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Disiplin</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Belajar</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">karakter</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">tanggung jawab</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Pendidikan </dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Setyaningsih. Come on. 2021. “The Influence of Learning Discipline on the Responsible Character of Class VIII SMP Negeri 9 Tebo”. Thesis. Pancasila and civic education. Department of Social Science Education FKIP Jambi University.
Keywords: Learning Discipline, responsibility character

The results of preliminary observations and information obtained from teachers at SMP Negeri 9 Tebo indicate that there are forms of behavior that lead to the development of poor character of responsibility. These forms of behavior include not obeying school rules, lack of manners, gathering in a place to play online games via cellphone, lazy to do assignments and lack of focus.
to the lesson so that it can interfere with their responsibilities as a student. These behaviors of course have a relationship with the assistance of children by adults and the discipline of children.
The purpose of the study was to determine the effect of learning discipline on the responsibility character of eighth grade students of SMP Negeri 9 Tebo. The type of research used in this research is expost facto research. The population of this study was 89 students. The sample in the study only amounted to 20 students. The independent variable in this research is learning discipline. The dependent variable in this study is the character of responsibility.
Based on the results and data processing of learning disciplines with a sample of 20 people, the total score was 2116 with an average value of 105.8, and a standard deviation of 4.79, the highest score was 112 and the lowest was 94.
For responsibility character data with a sample of 20 people, the total score is 1552, with an average value. For the normality test Lo &amp;lt; Ltable, the data from the two variables have a normal data distribution because, for the learning discipline data Lo (0,1056) &amp;lt; Ltable (0,190), and the character of responsibility data (0,1736) &amp;lt; Ltable (0,190) . homogeneity of variance test is the F test. With n = 20, S12 = 22.91 and S22 = 15.20 obtained Fcount = 1.506 Next with dk
numerator (V) = 20 obtained Ftable = 3.49. By using the formula (n-2) 20–2 = 18 at = 0.05, then with dk 18, for the two-sided test t 0.95 = 1.7341 it is easy to see that t_(count=) 2.273 &amp;gt; t_table 1, 7341 then there is the effect of learning discipline on the responsibility character of class VIII students of SMP Negeri 9 Tebo.
The conclusion of the research is that there is an effect of learning discipline on the responsibility character of class VIII students of SMP Negeri 9 Tebo.
 </dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">Setyaningsih. Ayu. 2021. “Pengaruh Disiplin Belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo”. Skripsi. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Jambi.
Kata Kunci: Disiplin Belajar, karakter tanggung jawab
&amp;nbsp;
Hasil pengamatan awal dan informasi yang didapat dari guru di SMP Negeri 9 Tebo mengindikasikan adanya bentuk-bentuk perilaku yang mengarah pada perkembangan karakter tanggung jawab yang kurang baik. Bentuk-bentuk perilaku tersebut di antaranya kurang mentaati peraturan sekolah, kurang sopan santun, berkumpul pada suatu tempat untuk bermain game online melalui handphone, malas mengerjakan tugas dan kurang fokus terhadap pelajaran sehingga dapat menggangu tanggung jawab mereka sebagai seorang pelajar. Perilaku-perilaku tersebut tentu ada hubungan dengan pendampingan anak oleh orang dewasa dan kedisaiplinan anak.
Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo. Jenis peneltian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Expost facto. populasi penelitian ini sebesar 89 siswa. Sampel pada penelitian hanya berjumlah 20 siswa. Adapun variabel bebas dalam penelitian ini adalah disiplin belajar. Adapun variabel terikat dalam penelitian ini adalah karakter tanggung jawab.
Berdasarkan hasil dan pengolahan data disiplin belajar dengan jumlah sampel 20 orang kemudian didapatkan jumlah nilai 2116 dengan rata-rata nilai 105,8, dan standar deviasi 4,79, nilai tertinggi yang didapatkan 112 dan terendah 94. Untuk data karakter tanggungjawab dengan jumlah sampel 20 orang kemudian didapatkan jumlah nilai 1552, dengan rata-rata nilai. Untuk uji normalitas Lo &amp;lt; Ltabel, maka data dari kedua variabel memiliki distribusi data yang normal karena, untuk data disiplin belajar Lo (0,1056) &amp;lt; Ltabel (0,190), dan data karakter tanggung jawab (0,1736) &amp;lt; Ltabel (0,190). uji homogenitas variansi adalah uji F. Dengan n = 20, S12 = 22.91 dan S22 = 15,20 diperoleh Fhitung = 1.506 Selanjutnya dengan dk pembilang (V) = 20 diperoleh Ftabel = 3.49. Dengan menggunakan rumus (n-2) 20–2 = 18 pada α = 0,05, maka dengan dk 18, untuk uji dua pihak t 0,95 = 1,7341 mudah dilihat bahwa &amp;nbsp;2.273 &amp;gt; &amp;nbsp;1,7341 maka terdapat Pengaruh Disiplin Belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo. Kesimpulan pada penelitian yaitu terdapat Pengaruh Disiplin Belajar terhadap karakter tanggung jawab siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Tebo.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University</dc:publisher>
	<dc:date>2023-12-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/18433</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/cepj.v3i3.18433</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Civic Education Perspective Journal; Vol. 3 No. 3 (2023): Civic Education Perspective Journal; 127-134</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Civic Education Perspective Journal; Vol 3 No 3 (2023): Civic Education Perspective Journal; 127-134</dc:source>
	<dc:source>2827-8089</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/18433/19997</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 Civic Education Perspective Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>