Development of Educational Quiz Game Learning Media "Who Wants To Be A Millionaire" To Improve Student Learning Outcomes in Civics Education Subjects in Class VIII SMP N 18 Jambi City

Abstrak

Inggris

This research was motivated by the existence of problems at SMP Negeri 18 Jambi City, namely low student learning outcomes in class VIII B SMP 18 Jambi City, namely 18 students from 32 students who did not complete the odd semester final test or in the sense that 60% of students did not complete and only 40% at KKM 70 in SMP N 18 Kota Jambi subjects who completed class VIII SMP N 18 Jambi City, lack of teacher creativity in processing interesting learning media that prioritizes digitalization. to develop learning media for the educational game “who wants to be a millionaire” in the Civics subject matter of national awakening and to increase student learning outcomes in Civics learning in class VIII B SMP N 18 Jambi City. This research is a research and development (Research and Development) with the ADDIE method (Analysis, design, development, implementation, evaluation). The instruments used in this study were a questionnaire on the validity of material experts, media experts and linguists, responses from subject teachers and learning outcomes tests. The results obtained a score of 77% on the validity test of material experts, a score of 88% on the validity test of media experts and a score of 83% on the validity of linguists with that it can be said that the media is feasible to be tested on class VIII B students of SMP 18 Jambi City. Then at the implementation stage, a score of 96% was obtained for the assessment of subject teachers, a score of 90% for small group student responses and a score of 93% for student responses in large group trials and then 91% of students completed or in the sense that 29 students exceeded the KKM what was determined was 70 of the total number of class VIII B students, namely 32, while only 3 students did not complete, there was an increase in student learning outcomes that previously on the results of student learning tests in the previous semester exams only 40% of students who completed 32 students or only 11 students who completed. Then it was concluded that the educational game product "who wants to be a millionaire" is very feasible and practical, it can be applied to Civics learning and can improve student learning outcomes in class VIII B SMP N 18 Jambi City in Civics subjects, the material for the 1908 national awakening.

Bahasa Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan di SMP Negeri 18 Kota Jambi yakni Hasil belajar siswa yang rendah di kelas VIII B SMP 18 Kota Jambi yakni sebanyak 18 siswa dari 32 siswa yang tidak tuntas dalam tes akhir semester ganjil atau dalam artian sebanyak 60% siswa tidak tuntas dan hanya sebanyak 40% pada KKM 70 di mata pelajaran SMP N 18 Kota jambi siswa yang tuntas dikelas VIII SMP N 18 Kota Jambi, Minimnya Kreativitas guru dalam mengolah media pembelajaran yang menarik yang mengedepankan digitalisasi. untuk mengembangkan media pembelajaran game edukasi “who wants to be a millionaire” pada mata pelajaran PPKn materi kebangkitan nasional serta dapat meningkatnya hasil belajar siswa pada pembelajaran PPKn di kelas VIII B SMP N 18 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Develompment) dengan metode ADDIE (Analysis, design, development, implementation, evaluation). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah angket validitas ahli materi, ahli media dan ahli bahasa, tanggapan guru pengampu mata pelajaran serta tes hasil belajar. Hasil penelitian diperoleh skor 77% pada uji validitas ahli materi, skor 88% pada uji validitas ahli media dan skor 83% pada uji validitas ahli bahasa dengan itu dapat dikatakan bahwa media layak untuk diuji coba kepada siswa kelas VIII B SMP 18 Kota Jambi. Lalu pada tahap implementasi diperoleh skor 96% untuk penilaian guru mata pelajaran, skor 90% untuk respon siswa kelompok kecil dan skor 93% untuk respon siswa pada uji coba kelompok besar kemudian diperoleh juga sebanyak 91% siswa tuntas atau dalam artian sebanyak 29 siswa melebihi KKM yang ditentukan yakni 70 dari jumlah keseluruhan siswa kelas VIII B yakni 32, sementara itu hanya 3 siswa yang tidak tuntas, terjadi peningkatan hasil belajar siswa yang sebelumnya pada hasil ujil belajar siswa pada ujian semester sebelumnya hanya 40% siswa yang tuntas dari 32 siswa atau hanya 11 orang siswa yang tuntas. Kemudian didapat kesimpulan bahwa produk game edukasi “who wants to be a millionaire” sangat layak dan praktis dapat diterapkan pada pembelajaran PPKn dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikelas VIII B SMP N 18 Kota Jambi pada mata pelajaran ppkn materi kebangkitan nasional tahun 1908.

Kata kunci

• Media
• Pembelajaran
• Game
• Hasil Belajar
• PPKn