Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Relationship Between Democratic Parenting Patterns Of Parents And Demomractive Education In Schools With Student Independence In Class VII SMP N 47 Muaro Jambi

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DAN PENDIDIKAN DEMOMRASI DI SEKOLAH DENGAN KEMANDIRIAN SISIWA/I KELAS VII SMP N 47 MUARO JAMBI

Civic Education Perspective Journal · Vol. 2 No. 3 (2022) · hlm. 75–98

DOI
10.22437/cepj.v2i1.19277
ISSN
2827-8089
Terbit
2022-12-14
Penerbit
Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University
Bahasa
id

Abstrak

Inggris

Based on the results of initial observations made by researchers at SMP N 47 Muaro Jambi, it showed problems related to the independence of students. The problem referred to in this research is the problem of independence that comes from the factors of parenting applied by parents and also the learning of democratic education that is received in the school environment. The purposes of this study was to determine the relationship of democratic parenting of parents and democratic education in schools to student independence. The data collection quantitative method used in this study is a quantitative method using a questionnaire. The analytical technique used is the analysis prerequisite test technique, namely normality and reability along with statistical hypothesis testing, namely statistical t test and F statistic test. The results of the research in this study are that individually both parenting democratic parents and democratic education in schools have a positive and significant relationship with the independence of students garde VII SMP N 47 Muaro Jambi. Then, together democratic education in schoos has a positive and significant relationship with student independence with a significance value of 0,0620 or in the strong category.  Â

Bahasa Indonesia

Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di SMP N 47 Muaro Jambi menunjukkan masalah yang berkaitan dengan kemandirian dari peserta didik. Masalah yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah masalah kemandirian yang berasal dari faktor pola asuh orang tua yang diterapkan dan juga pembelajaran pendidikan demokrasi yang diterima dilingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dari pola asuh demokratis orang tua dan pendidikan demokrasi di sekolah terhadap kemandirian siswa. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif menggunakan angket. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik uji prasyarat analisis yaitu normalitas dan reliabilitas beserta uji hipotesis statistic yaitu uji t statistic dan uji F statistik. Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah secara individu baik pola asuh demokratis orang tua maupun pendidikan demokrasi di sekolah memiliki hubungan yang positif dan signifikan kemandirian siswa/I kelas VII SMP N 47 Muaro Jambi. Kemudian, secara bersama-sama pola asuh demokratis orang tua dan pendidikan demokrasi di sekolah memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan kemandirian siswa dengan nilai signifikansi 0,620 atau dalam kategori kuat. Kata Kunci: Kemandirian, Pola Asuh Demokratis, Pendidikan Demokrasi

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

36 penulis · 71 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
IRWAN .Afiliasi tidak diketahui4
Irwan IrwanUniversitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar2
Kuswanto KuswantoAfiliasi tidak diketahui2
Soniya HandayaniAfiliasi tidak diketahui2
SuciAfiliasi tidak diketahui2
IrzalAfiliasi tidak diketahui2
Suci RestiwiAfiliasi tidak diketahui2
Dyah Estyani CahyaAfiliasi tidak diketahui2
Neka SetiaraAfiliasi tidak diketahui2
Evita Yani SimamoraAfiliasi tidak diketahui2
Chindy DeskaliaAfiliasi tidak diketahui2
Deby OktaviolaAfiliasi tidak diketahui2
Tiwi MayestikaAfiliasi tidak diketahui2
Anita JulianiAfiliasi tidak diketahui2
riska murniatiAfiliasi tidak diketahui2
Rio nata KusumaAfiliasi tidak diketahui2
Heri UsmantoAfiliasi tidak diketahui1
Tohap Pandapotan SimaremareAfiliasi tidak diketahui1
Iis DahliyaAfiliasi tidak diketahui1
M. SalamAfiliasi tidak diketahui1
nela destrianiAfiliasi tidak diketahui1
Ema SilmaikaAfiliasi tidak diketahui1
Indra SabdarudinAfiliasi tidak diketahui1
Arnia PitriAfiliasi tidak diketahui1
fagumaAfiliasi tidak diketahui1
Faguma FagumaAfiliasi tidak diketahui1
Riany IdhaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad SalamAfiliasi tidak diketahui1
Yan Fitra Pradeva ZebuaAfiliasi tidak diketahui1
Dita Rizki AnandaAfiliasi tidak diketahui1
Dita Rizki AnandaAfiliasi tidak diketahui1
vido valentinoAfiliasi tidak diketahui1
Khasnatul AidiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/cepj/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">The Relationship Between Democratic Parenting Patterns Of Parents And Demomractive Education In Schools With Student Independence In Class VII SMP N 47 Muaro Jambi</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DAN PENDIDIKAN DEMOMRASI DI SEKOLAH DENGAN KEMANDIRIAN SISIWA/I KELAS VII SMP N 47 MUARO JAMBI</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ronika, Friska</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Ronika, Friska</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Irzal Anderson</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Dona Sariani</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id">Independence</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Democratic Parenting</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Democracy Education</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Kemandirian, Pola Asuh Demokratis, Pendidikan Demokrasi</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Based on the results of initial observations made by researchers at SMP N 47 Muaro Jambi, it showed problems related to the independence of students. The problem referred to in this research is the problem of independence that comes from the factors of parenting applied by parents and also the learning of democratic education that is received in the school environment. The purposes of this study was to determine the relationship of democratic parenting of parents and democratic education in schools to student independence. The data collection quantitative method used in this study is a quantitative method using a questionnaire. The analytical technique used is the analysis prerequisite test technique, namely normality and reability along with statistical hypothesis testing, namely statistical t test and F statistic test. The results of the research in this study are that individually both parenting democratic parents and democratic education in schools have a positive and significant relationship with the independence of students garde VII SMP N 47 Muaro Jambi. Then, together democratic education in schoos has a positive and significant relationship with student independence with a significance value of 0,0620 or in the strong category. 
 
 </dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">&amp;nbsp;
Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di SMP N 47 Muaro Jambi menunjukkan masalah yang berkaitan dengan kemandirian dari peserta didik. Masalah yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah masalah kemandirian yang berasal dari faktor pola asuh orang tua yang diterapkan dan juga pembelajaran pendidikan demokrasi yang diterima dilingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dari pola asuh demokratis orang tua dan pendidikan demokrasi di sekolah terhadap kemandirian siswa. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif menggunakan angket. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik uji prasyarat analisis yaitu normalitas dan reliabilitas beserta uji hipotesis statistic yaitu uji t statistic dan uji F statistik. Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah secara individu baik pola asuh demokratis orang tua maupun pendidikan demokrasi di sekolah memiliki hubungan yang positif dan signifikan kemandirian siswa/I kelas VII SMP N 47 Muaro Jambi. Kemudian, secara bersama-sama pola asuh demokratis orang tua dan pendidikan demokrasi di sekolah memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan kemandirian siswa dengan nilai signifikansi 0,620 atau dalam kategori kuat.
&amp;nbsp;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Kata Kunci : Kemandirian, Pola Asuh Demokratis, Pendidikan Demokrasi
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University</dc:publisher>
	<dc:date>2022-12-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/19277</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/cepj.v2i1.19277</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Civic Education Perspective Journal; Vol. 2 No. 3 (2022): Civic Education Perspective Journal; 75-98</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Civic Education Perspective Journal; Vol 2 No 3 (2022): Civic Education Perspective Journal; 75-98</dc:source>
	<dc:source>2827-8089</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/cepj/article/view/19277/15095</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 Civic Education Perspective Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>