Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Survei Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani pada Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo

Survei Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Madrasah Aliyah Se- Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo

Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan · Vol. 12 No. 2 (2023) · hlm. 134–142

DOI
10.22437/csp.v12i2.27224
ISSN
2809-8986, 2252-8245
Terbit
2023-11-01
Penerbit
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Bahasa
id
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

Inggris

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dalam penelitian ini menggambarkan tentang survei. Sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo, yang akan menjelaskan jumlah, kondisi dan status kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang digunakan untuk mengajar pelajaran pendidikan jasmani. Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 3 Sekolah. Berdasarkan analisis data hasil yang diperoleh untuk prasarana Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memiliki kekayaan sebesar 36,6% pada kategori Kurang, sedangkan sarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memiliki kekayaan sebesar 38,3% pada kategori kurang. Dapat disimpulkan bahwa Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo pada kategori kurang. Kata kunci: Sarana, Prasarana,Pembelajaran Pendidikan Jasmani

Bahasa Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana dalam Pembelajaran Pendikan Jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dalam penelitian ini menggambarkan tentang survei. Sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo, yang akan menjelaskan jumlah, kondisi dan setatus kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang digunakan untuk mengajar pelajaran pendidikan jasmani. Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 3 Sekolah. Berdasarkan analisis data hasil yang di peroleh untuk prasarana Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memliki kelayakan sebesar 36,6% pada kategori Kurang, sedangkan sarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memliki kelayakan sebesar 38,3% pada kategori kurang. Dapat di simpulkan bahwa Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo pada katergori kurang. Kata kunci: Sarana, Prasarana,Pembelajaran Pendidikan Jasmani

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

30 penulis · 79 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Gadjah Mada
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Dwi KurniawanAfiliasi tidak diketahui2
Hardiansyah HardiansyahAfiliasi tidak diketahui1
Rasyono RasyonoAfiliasi tidak diketahui1
Excel Lee RivaldoAfiliasi tidak diketahui1
Atri WidowatiAfiliasi tidak diketahui1
Novri AnandaAfiliasi tidak diketahui1
Pradita Eko Prasetyo UtomoUniversitas Gadjah Mada1
Novita SariAfiliasi tidak diketahui1
Dawam SuprayogiAfiliasi tidak diketahui1
Sigit IndrawijayaAfiliasi tidak diketahui1
Sri MurniatiAfiliasi tidak diketahui1
Grafitte DechelineAfiliasi tidak diketahui1
Fitri DianaAfiliasi tidak diketahui1
Ade SetiowatiAfiliasi tidak diketahui1
Roli MardianAfiliasi tidak diketahui1
Risky Tri AlamsyahAfiliasi tidak diketahui1
Ugi NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Pandu Hadi YandraAfiliasi tidak diketahui1
Agung MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Mori Fajar JauharyAfiliasi tidak diketahui1
Putri Yani PasaribuAfiliasi tidak diketahui1
Yusi LorenzaAfiliasi tidak diketahui1
Trian AgescaAfiliasi tidak diketahui1
Mebi Ulandari PutriAfiliasi tidak diketahui1
Yemima Angel LorenceAfiliasi tidak diketahui1
Melati Octaviany SimamoraAfiliasi tidak diketahui1
Devi Fani AristaAfiliasi tidak diketahui1
Tania Febria AzizahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/csp/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Survei Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani pada Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Survei Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Madrasah Aliyah Se- Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="id">Suhartini, Sugih</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Lubis, Muhammad Tanzilal</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Lubis, Muhammad Tanzilal</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Sarana</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Prasarana</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Pembelajaran Pendidikan Jasmani </dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dalam penelitian ini menggambarkan tentang survei. Sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo, yang akan menjelaskan jumlah, kondisi dan status kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang digunakan untuk mengajar pelajaran pendidikan jasmani. Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 3 Sekolah. Berdasarkan analisis data hasil yang diperoleh untuk prasarana Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memiliki kekayaan sebesar 36,6% pada kategori Kurang, sedangkan sarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memiliki kekayaan sebesar 38,3% pada kategori kurang. Dapat disimpulkan bahwa Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo pada kategori kurang.
Kata kunci: Sarana, Prasarana,Pembelajaran Pendidikan Jasmani</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana dalam Pembelajaran Pendikan Jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dalam penelitian ini menggambarkan tentang survei. Sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo, yang akan menjelaskan jumlah, kondisi dan setatus kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang digunakan untuk mengajar pelajaran pendidikan jasmani. Populasi yang dipakai dalam penelitian ini berjumlah 3 Sekolah. Berdasarkan analisis data hasil yang di peroleh untuk prasarana Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memliki kelayakan sebesar 36,6% pada kategori Kurang, sedangkan sarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani memliki kelayakan sebesar 38,3% pada kategori kurang. Dapat di simpulkan bahwa Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Bungo Dani Kabupaten Bungo pada katergori kurang.
Kata kunci: Sarana, Prasarana,Pembelajaran Pendidikan Jasmani</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</dc:publisher>
	<dc:date>2023-11-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/csp/article/view/27224</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/csp.v12i2.27224</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan; Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan; 134-142</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan; Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan; 134-142</dc:source>
	<dc:source>2809-8986</dc:source>
	<dc:source>2252-8245</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/csp/article/view/27224/16896</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 Sugih Suhartini, Muhammad Tanzilal Lubis</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>