Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

FACTORS RELATED TO LEARNING AGILITY: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Learning Agility: A Systematic Literature Review

Journal of Business Studies and Management Review · Vol. 6 No. 2 (2023) · hlm. 182–186

DOI
10.22437/jbsmr.v6i2.24817
ISSN
2597-6265, 2597-369X
Terbit
2023-06-20
Penerbit
Management Department, Faculty of Economics and Business, Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

Inggris

The current situation in the world is experiencing VUCA, where there are rapid and drastic changes in technology, economics, the environment, and other aspects. Every adult, especially employees and job seekers, needs to develop learning agility so that they can adapt and compete in today's era. This systematic literature review aims to identify the factors related to learning agility. Article searches were conducted from March to June 2022 using six databases, namely SpringerLink, Emerald Insight, ScienceDirect, SAGE, Scopus, and ProQuest, with keywords "Learning Agility" AND "Employee*" OR "Jobseeker*" OR "Student*". After the article screening process, a total of 10 studies were obtained and analyzed in this literature review. The results show that there are 11 factors related to learning agility, namely compensation, salary, internal marketability, digital competence, digital technologies, e-learning, career variety, work experience, outcome, learning engagement, dan turnover intention. The results of this study can be useful as a reference for future research to further examine the relationship of the above factors. The results of the study can also be practically useful for developing individual learning agility so that they have optimal potential to adapt agilely in the VUCA era.

Bahasa Indonesia

Situasi dunia saat ini sedang mengalami VUCA, dimana terdapat perubahan yang cepat dan drastis dalam hal teknologi, ekonomi, lingkungan, dan aspek lainnya. Setiap individu dewasa, khususnya karyawan dan calon karyawan, perlu untuk mengembangkan learning agility agar mereka dapat beradaptasi dan bersaing menghadapi era saat ini. Penelitian ini adalah systematic literature review yang bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor apa saja yang berhubungan dengan learning agility. Pencarian artikel dilakukan pada bulan Maret-Juni 2022 menggunakan enam database, yaitu SpringerLink, Emerald Insight, ScienceDirect, SAGE, Scopus, dan ProQuest dengan kata kunci “Learning Agility” AND “Employee*” OR “Jobseeker*” OR “Student*”. Setelah proses penyaringan artikel, didapatkan total sepuluh penelitian yang akan dianalisis dalam literature review ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 11 faktor yang berhubungan dengan learning agility, yaitu compensation, salary, internal marketability, digital competence, digital technologies, e-learning, career variety, work experience, outcome, learning engagement, dan turnover intention. Hasil dalam penelitian ini dapat bermanfaat sebagai referensi untuk penelitian lanjutan, pengembangan asesmen untuk rekrutmen karyawan, dan sebagai landasan diadakannya program pengembangan kompetensi untuk karyawan untuk bersaing di era VUCA.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 103 tautan kepenulisan bersama · 22 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • IPB University
  • Ministry of Environment and Forestry, Republic of Indonesia
  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • National Research and Innovation Agency
  • State University of Makassar
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sindu SintaraAfiliasi tidak diketahui5
Muhammad RodliAfiliasi tidak diketahui5
Reko PriyonggoAfiliasi tidak diketahui5
Widigdo Rekso NegoroAfiliasi tidak diketahui5
Annes Rindy PermanaAfiliasi tidak diketahui5
Hasriati NasutionAfiliasi tidak diketahui2
Yusfanety YusfanetyAfiliasi tidak diketahui2
Saiful AkmalUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Habiburrahim HabiburrahimAfiliasi tidak diketahui2
Safrul MulukAfiliasi tidak diketahui2
Sanyoto GondodiyotoAfiliasi tidak diketahui2
Prakrisno SatrioAfiliasi tidak diketahui1
Bagong SuyantoAfiliasi tidak diketahui1
Rhett D. HarissonAfiliasi tidak diketahui1
Suria Darma TariganIPB University1
Iskandar Zulkarnaen SiregarIPB University1
Irdika MansurIPB University1
Dodik Ridho NurrochmatIPB University1
Ishak YassirMinistry of Environment and Forestry, Republic of Indonesia1
Mangarah SilalahiIPB University1
Agus WahyudiMinistry of Environment and Forestry, Republic of Indonesia1
Lutfy AbdulahNational Research and Innovation Agency1
Maulidika Gusti PramonoAfiliasi tidak diketahui1
Iwan Hardi SaputroAfiliasi tidak diketahui1
Avina WafirohAfiliasi tidak diketahui1
Revo HardiawanAfiliasi tidak diketahui1
Asmadi SaadAfiliasi tidak diketahui1
Gindo TampubolonAfiliasi tidak diketahui1
Ovanny ThaliaAfiliasi tidak diketahui1
Evelin HudionoAfiliasi tidak diketahui1
Komari KomariAfiliasi tidak diketahui1
Upi Laila HanumAfiliasi tidak diketahui1
Dyan Evita SantiAfiliasi tidak diketahui1
Fauzul Adim UbaidillahAfiliasi tidak diketahui1
Rohmah RifaniState University of Makassar1
Dewi Retno SuminarAfiliasi tidak diketahui1
Zamzami ZainuddinAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/jbsmr/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">FACTORS RELATED TO LEARNING AGILITY: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Learning Agility: A Systematic Literature Review</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Vinesian, Gresika Tabitha</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Suryanto, Suryanto</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sari, Reza Lidia</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Suryanto, Suryanto</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Sari, Reza Lidia</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">The current situation in the world is experiencing VUCA, where there are rapid and drastic changes in technology, economics, the environment, and other aspects. Every adult, especially employees and job seekers, needs to develop learning agility so that they can adapt and compete in today's era. This systematic literature review aims to identify the factors related to learning agility. Article searches were conducted from March to June 2022 using six databases, namely SpringerLink, Emerald Insight, ScienceDirect, SAGE, Scopus, and ProQuest, with keywords "Learning Agility" AND "Employee*" OR "Jobseeker*" OR "Student*". After the article screening process, a total of 10 studies were obtained and analyzed in this literature review. The results show that there are 11 factors related to learning agility, namely compensation, salary, internal marketability, digital competence, digital technologies, e-learning, career variety, work experience, outcome, learning engagement, dan turnover intention. The results of this study can be useful as a reference for future research to further examine the relationship of the above factors. The results of the study can also be practically useful for developing individual learning agility so that they have optimal potential to adapt agilely in the VUCA era.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">Situasi dunia saat ini sedang mengalami VUCA, dimana terdapat perubahan yang cepat dan drastis dalam hal teknologi, ekonomi, lingkungan, dan aspek lainnya. Setiap individu dewasa, khususnya karyawan dan calon karyawan, perlu untuk mengembangkan learning agility agar mereka dapat beradaptasi dan bersaing menghadapi era saat ini. Penelitian ini adalah systematic literature review yang bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor apa saja yang berhubungan dengan learning agility. Pencarian artikel dilakukan pada bulan Maret-Juni 2022 menggunakan enam database, yaitu SpringerLink, Emerald Insight, ScienceDirect, SAGE, Scopus, dan ProQuest dengan kata kunci “Learning Agility” AND “Employee*” OR “Jobseeker*” OR “Student*”. Setelah proses penyaringan artikel, didapatkan total sepuluh penelitian yang akan dianalisis dalam literature review ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 11 faktor yang berhubungan dengan learning agility, yaitu compensation, salary, internal marketability, digital competence, digital technologies, e-learning, career variety, work experience, outcome, learning engagement, dan turnover intention. Hasil dalam penelitian ini dapat bermanfaat sebagai referensi untuk penelitian lanjutan, pengembangan asesmen untuk rekrutmen karyawan, dan sebagai landasan diadakannya program pengembangan kompetensi untuk karyawan untuk bersaing di era VUCA.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Management Department, Faculty of Economics and Business, Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2023-06-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/jbsmr/article/view/24817</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jbsmr.v6i2.24817</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of Business Studies and Management Review; Vol. 6 No. 2 (2023): JBSMR, Vol. 6 No.2, June 2023; 182-186</dc:source>
	<dc:source>2597-6265</dc:source>
	<dc:source>2597-369X</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/jbsmr/article/view/24817/15817</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 Gresika Tabitha Vinesian, Suryanto, Reza Lidia Sari</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>