Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan Media Pembelajaran Kimia pada Materi Sistem Periodik Unsur Menggunakan Edmodo Berbasis Social Network untuk Siswa Kelas X Ipa 1 SMA N 11 Kota Jambi

Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry · Vol. 5 No. 2 (2015) · hlm. 23–30

DOI
10.22437/jisic.v5i2.1931
ISSN
2621-5543, 2085-1715
Terbit
2015-01-01
Penerbit
Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi
Bahasa
id

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan meneliti keefektifan suatu media pembelajaran kimia untuk materi sistem periodik unsur. Media yang dikembangkan adalah edmodo berbasis social network. Pada penelitian pengembangan ini digunakan model pengembangan Borg and Gall, dengan tujuan utama sebagai pengembangan produk dan pengujian keefektifan produk dalam mencapai tujuan dalam penelitian. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan lembar kunjungan web oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan siswa sangat tertarik terhadap web yang ditunjukkan oleh beberapa indikator yaitu banyaknya jumlah siswa yang terdaftar sebagai member pada grup dan respon baik siswa yang terlihat pada setiap postingan guru. Selain itu hasil perhitungan skor angket tentang tanggapan siswa terhadap web menggunakan Rating Scale yaitu 2180, ini mengindikasikan bahwa respon siswa “setuju” tentang media. Penggunaan media edmodo berbasis social network dalam pembelajaran kimia untuk materi sistem periodik unsur adalah efektif.

Jaringan kolaborasi para penulis

5 penulis · 6 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Della Novtasya Arfysta PuriAfiliasi tidak diketahui1
Muhaimin MuhaiminAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/jisic/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan Media Pembelajaran Kimia pada Materi Sistem  Periodik Unsur Menggunakan Edmodo Berbasis Social Network  untuk Siswa Kelas X Ipa 1 SMA N 11 Kota Jambi</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Pengembangan Media Pembelajaran Kimia pada Materi Sistem  Periodik Unsur Menggunakan Edmodo Berbasis Social Network  untuk Siswa Kelas X Ipa 1 SMA N 11 Kota Jambi</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Epinur, Epinur</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Yusnidar, Yusnidar</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Putri, Lestrai Eka</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian&amp;nbsp; ini&amp;nbsp; bertujuan mengembangkan&amp;nbsp; dan&amp;nbsp; meneliti&amp;nbsp; keefektifan&amp;nbsp; suatu media pembelajaran&amp;nbsp; kimia untuk&amp;nbsp; materi&amp;nbsp; sistem&amp;nbsp; periodik&amp;nbsp; unsur.&amp;nbsp; Media&amp;nbsp; yang&amp;nbsp; dikembangkan&amp;nbsp; adalah&amp;nbsp; edmodo&amp;nbsp; berbasis social network. Pada&amp;nbsp; penelitian pengembangan&amp;nbsp; ini&amp;nbsp; digunakan&amp;nbsp; model&amp;nbsp; pengembangan&amp;nbsp; Borg&amp;nbsp; and&amp;nbsp; Gall,&amp;nbsp; dengan tujuan utama sebagai pengembangan produk dan pengujian keefektifan produk dalam mencapai tujuan dalam penelitian. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan lembar kunjungan web&amp;nbsp; oleh&amp;nbsp; siswa.&amp;nbsp; Hasil&amp;nbsp; penelitian&amp;nbsp; menunjukkan&amp;nbsp; siswa&amp;nbsp; sangat&amp;nbsp; tertarik&amp;nbsp; terhadap&amp;nbsp; web&amp;nbsp; yang&amp;nbsp; ditunjukkan oleh beberapa indikator yaitu banyaknya jumlah siswa yang terdaftar sebagai member pada grup dan respon&amp;nbsp; baik&amp;nbsp; siswa&amp;nbsp; yang&amp;nbsp; terlihat&amp;nbsp; pada&amp;nbsp; setiap&amp;nbsp; postingan&amp;nbsp; guru.&amp;nbsp; Selain&amp;nbsp; itu&amp;nbsp; hasil&amp;nbsp; perhitungan&amp;nbsp; skor&amp;nbsp; angket tentang&amp;nbsp; tanggapan&amp;nbsp; siswa&amp;nbsp; terhadap&amp;nbsp; web&amp;nbsp; menggunakan Rating&amp;nbsp; Scale yaitu&amp;nbsp; 2180,&amp;nbsp; ini&amp;nbsp; mengindikasikan bahwa respon siswa “setuju” tentang&amp;nbsp; media. Penggunaan&amp;nbsp; media edmodo&amp;nbsp; berbasis social&amp;nbsp; network dalam pembelajaran kimia untuk materi sistem periodik unsur adalah efektif.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2015-01-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/1931</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jisic.v5i2.1931</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; Vol. 5 No. 2 (2013): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; 23-30</dc:source>
	<dc:source>2621-5543</dc:source>
	<dc:source>2085-1715</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/1931/7451</dc:relation>
</oai_dc:dc>