Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Implementasi Penggunaan Game Simulation Sebagai Media Chemo- Edutainment dengan Pendekatan Chemo Entrepreneurship untuk Meningkatkan Minat, Life Skill dan Hasil Belajar

Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry · Vol. 8 No. 1 (2016) · hlm. 12–23

DOI
10.22437/jisic.v8i1.4974
ISSN
2621-5543, 2085-1715
Terbit
2016-01-25
Penerbit
Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi
Bahasa
id
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

Chemo-Edutainment adalah sebuah konsep pembelajaran kimia yang menarik yang dikemas dengan prosedur permainan serta skenario belajar yang menarik sedangkan CEP merupakan suatu pendekatan pembelajaran kimia yang kontekstual, yaitu pendekatan kimia yang mengaitkan materi yang sedang dipelajari dengan objek nyata. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Populasi yang sekaligus sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa regular Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi yang mengontrak mata kuliah Kimia Dasar pada semester ganjil tahun ajaran 2015 / 2016. Instrument ini digunakan untuk pengambilan data meliputi instrumen tes hasil belajar bentuk uraian, angket pengukuran minat, lembar observasi kecakapan hidup (life skill) dan lembaran isian monitoring aktivitas tahapan pelaksanaan tindakan. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran menggunakan pendekatan CEP setiap siklusnya dapat meningkatkan hasil belajar, minat, dan life skil mahasiswa pada pokok bahasan Sistim periodik dalam mata kuliah Kimia Dasar. Indikator-indikator yang menunjukkan peningkatan minat adalah meningkatnya kemampuan mengajukan banyak pertanyaan, melihat masalah dari berbagai sudut pandang, memberikan banyak gagasan atau usul terhadap suatu masalah, mengungkapkan gagasan dalam penyelesaian masalah, menyatakan pendapat, mencari dan menganalisis data yang diketahui dalam menyelesaikan masalah, daya imajinasi,dan rasa humor. Sedangkan indikator-indikator yang menunjukkan adanya peningkatan life skill adalah meningkatnya kecakapan diri, sosial, akademik dan vokasional.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 115 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
  • Universitas Jambi
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Abu BakarAfiliasi tidak diketahui8
Yusnidar YusnidarAfiliasi tidak diketahui7
Haryanto HaryantoAfiliasi tidak diketahui5
Fatria DewiAfiliasi tidak diketahui5
Fuldiaratman FuldiaratmanAfiliasi tidak diketahui4
Nova SusantiAfiliasi tidak diketahui3
Harizon HarizonAfiliasi tidak diketahui3
Indryani IndryaniAfiliasi tidak diketahui3
Minarni MinarniAfiliasi tidak diketahui2
Muhaimin MuhaiminUniversitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin2
Bayu EfriantoAfiliasi tidak diketahui2
Asmiyunda AsmiyundaAfiliasi tidak diketahui2
Heriyanti HeriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Andita UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Lince Muis IsmetAfiliasi tidak diketahui1
Hadis SuryadriAfiliasi tidak diketahui1
Nyimas MuazzomiAfiliasi tidak diketahui1
M. Dwi Wiwik ErnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Rizalia WardiahAfiliasi tidak diketahui1
Firdiawan EkaputraAfiliasi tidak diketahui1
Yusnaidar YusnaidarUniversitas Jambi1
Aulia Sanova SulaksonoAfiliasi tidak diketahui1
M Haris Effendi HasibuanAfiliasi tidak diketahui1
Alrizal AlrizalAfiliasi tidak diketahui1
Siti SyuhadaAfiliasi tidak diketahui1
Muswita MuswitaAfiliasi tidak diketahui1
Tiara SandariAfiliasi tidak diketahui1
Lestrai Eka PutriAfiliasi tidak diketahui1
Nofrizal JhonAfiliasi tidak diketahui1
Dina DwilistianiAfiliasi tidak diketahui1
Henni NengsihAfiliasi tidak diketahui1
Wilda SyahriAfiliasi tidak diketahui1
Adriyani AdriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Syamsurizal SyamsurizalAfiliasi tidak diketahui1
Devi MarzelinaAfiliasi tidak diketahui1
Rayandra AsyharAfiliasi tidak diketahui1
Widiastiningsih WidiastiningsihAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/jisic/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Implementasi Penggunaan Game Simulation Sebagai Media Chemo- Edutainment dengan Pendekatan Chemo Entrepreneurship untuk Meningkatkan Minat, Life Skill dan Hasil Belajar</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Implementasi Penggunaan Game Simulation Sebagai Media Chemo- Edutainment dengan Pendekatan Chemo Entrepreneurship untuk Meningkatkan Minat, Life Skill dan Hasil Belajar</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Sanova, Aulia</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Epinur, Epinur</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Afrida, Afrida</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Chemo-Edutainment adalah sebuah konsep pembelajaran kimia yang menarik yang dikemas dengan prosedur permainan serta skenario belajar yang menarik sedangkan CEP merupakan suatu pendekatan pembelajaran kimia yang kontekstual, yaitu pendekatan kimia yang mengaitkan materi yang sedang dipelajari dengan objek nyata. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Populasi yang sekaligus sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa regular Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi yang mengontrak mata kuliah Kimia Dasar pada semester ganjil tahun ajaran 2015 / 2016. Instrument ini digunakan untuk pengambilan data meliputi instrumen tes hasil belajar bentuk uraian, angket pengukuran minat, lembar observasi kecakapan hidup (life skill) dan lembaran isian monitoring aktivitas tahapan pelaksanaan tindakan. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran menggunakan pendekatan CEP setiap siklusnya dapat meningkatkan hasil belajar, minat, dan life skil mahasiswa pada pokok bahasan Sistim periodik dalam mata kuliah Kimia Dasar. Indikator-indikator yang menunjukkan peningkatan minat adalah meningkatnya kemampuan mengajukan banyak pertanyaan, melihat masalah dari berbagai sudut pandang, memberikan banyak gagasan atau usul terhadap suatu masalah, mengungkapkan gagasan dalam penyelesaian masalah, menyatakan pendapat, mencari dan menganalisis data yang diketahui dalam menyelesaikan masalah, daya imajinasi,dan rasa humor. Sedangkan indikator-indikator yang menunjukkan adanya peningkatan life skill adalah meningkatnya kecakapan diri, sosial, akademik dan vokasional.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2016-01-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/4974</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jisic.v8i1.4974</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; Vol. 8 No. 1 (2016): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; 12-23</dc:source>
	<dc:source>2621-5543</dc:source>
	<dc:source>2085-1715</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/4974/8853</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2016 Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>