Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Pengembangan Instrumen Penilaian Psikomotor Berbasis Proyek pada Materi Hukum Hess Kimia Dasar di Program Unggul Pendidikan Kimia Unja

Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry · Vol. 8 No. 2 (2016) · hlm. 1–12

DOI
10.22437/jisic.v8i2.5004
ISSN
2621-5543, 2085-1715
Terbit
2016-12-27
Penerbit
Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi
Bahasa
id
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

Proses penilaian yang biasa dilakukan di sekolah selama ini hanya mampu menggambarkan aspek peningkatan kemampuan mahamahasiswa dalam aspek kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development research) dengan sasaran yang dituju yaitu pengembangan instrumen penilaian dimana ranah yang difokuskan adalah ranah psikomotor. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tiga tahapan yaitu analisis, perancangan, dan pengembangan. Produk instrumen penilaian psikomotor divalidasi oleh dosen ahli materi dan desain. Instrumen penilaian psikomotor yang dikembangkan diujicobakan pada skala kecil (terbatas). Instrumen penilaian berupa lembar observasi yang terdiri dari tiga aspek penilaian (persiapan, proses, dan produk), Dari hasil analisis yang dilakukan terhadap penilaian psikomotor aspek persiapan, proses dan produk diperoleh penilaian selama satu kali pertemuan bahwa mahasiswa termasuk kategori sangat baik sebanyak 75,76 %, kriteria baik sebanyak 21,21%, dan kriteria cukup baik sebanyak 3,03%. Sedangkan untuk kategori kurang baik dan sangat kurang baik tidak ditemukan dalam proses penilaian (0%). Dan untuk angket respon dosen diperoleh jawaban dengan persentase skor 86,67%, sehingga menurut teori respon dosen terhadap produk termasuk dalam kategori sangat kuat atau positif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah instrumen penilaian psikomotor yang dikembangkan oleh penulis dapat digunakan untuk mengukur ranah psikomotor.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 106 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
  • Universitas Jambi
  • Institut Teknologi Telkom Purwokerto
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Yusnidar YusnidarAfiliasi tidak diketahui9
Aulia SanovaAfiliasi tidak diketahui6
Fatria DewiAfiliasi tidak diketahui6
Abu BakarAfiliasi tidak diketahui5
Minarni MinarniAfiliasi tidak diketahui5
Muhaimin MuhaiminUniversitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin2
Bayu EfriantoAfiliasi tidak diketahui2
Heriyanti HeriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Andita UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Harizon HarizonAfiliasi tidak diketahui1
Indryani IndryaniAfiliasi tidak diketahui1
Haryanto HaryantoAfiliasi tidak diketahui1
M. Dwi Wiwik ErnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Rizalia WardiahAfiliasi tidak diketahui1
Yusnaidar YusnaidarUniversitas Jambi1
Asmiyunda AsmiyundaAfiliasi tidak diketahui1
Aulia Sanova SulaksonoAfiliasi tidak diketahui1
M Haris Effendi HasibuanAfiliasi tidak diketahui1
Lestrai Eka PutriAfiliasi tidak diketahui1
Nofrizal JhonAfiliasi tidak diketahui1
Dina DwilistianiAfiliasi tidak diketahui1
Henni NengsihAfiliasi tidak diketahui1
Wilda SyahriAfiliasi tidak diketahui1
Adriyani AdriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Syamsurizal SyamsurizalAfiliasi tidak diketahui1
Devi MarzelinaAfiliasi tidak diketahui1
Rayandra AsyharAfiliasi tidak diketahui1
Widiastiningsih WidiastiningsihAfiliasi tidak diketahui1
Sulandri Dwi WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Mayang SariAfiliasi tidak diketahui1
Sugeng TriwahyudiAfiliasi tidak diketahui1
Norma RositaqAfiliasi tidak diketahui1
Siti NurjanahAfiliasi tidak diketahui1
Della Novtasya Arfysta PuriAfiliasi tidak diketahui1
Affan MalikAfiliasi tidak diketahui1
Nurlaili NurlailiInstitut Teknologi Telkom Purwokerto1
Maria SilalahiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/jisic/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan Instrumen Penilaian Psikomotor Berbasis Proyek pada Materi Hukum Hess Kimia Dasar di Program Unggul Pendidikan Kimia Unja</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">Pengembangan Instrumen Penilaian Psikomotor Berbasis Proyek pada Materi Hukum Hess Kimia Dasar di Program Unggul Pendidikan Kimia Unja</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Epinur, Epinur</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Afrida, Afrida</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Fuldiaratman, Fuldiaratman</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Proses penilaian yang biasa dilakukan di sekolah selama ini hanya mampu menggambarkan aspek peningkatan kemampuan mahamahasiswa dalam aspek kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development research) dengan sasaran yang dituju yaitu pengembangan instrumen penilaian dimana ranah yang difokuskan adalah ranah psikomotor. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tiga tahapan yaitu analisis, perancangan, dan pengembangan. Produk instrumen penilaian psikomotor divalidasi oleh dosen ahli materi dan desain. Instrumen penilaian psikomotor yang dikembangkan diujicobakan pada skala kecil (terbatas). Instrumen penilaian berupa lembar observasi yang terdiri dari tiga aspek penilaian (persiapan, proses, dan produk), Dari hasil analisis yang dilakukan terhadap penilaian psikomotor aspek persiapan, proses dan produk diperoleh penilaian selama satu kali pertemuan bahwa mahasiswa termasuk kategori sangat baik sebanyak 75,76 %, kriteria baik sebanyak 21,21%, dan kriteria cukup baik sebanyak 3,03%. Sedangkan untuk kategori kurang baik dan sangat kurang baik tidak ditemukan dalam proses penilaian (0%). Dan untuk angket respon dosen diperoleh jawaban dengan persentase skor 86,67%, sehingga menurut teori respon dosen terhadap produk termasuk dalam kategori sangat kuat atau positif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah instrumen penilaian psikomotor yang dikembangkan oleh penulis dapat digunakan untuk mengukur ranah psikomotor.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2016-12-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/5004</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jisic.v8i2.5004</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; Vol. 8 No. 2 (2016): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; 1-12</dc:source>
	<dc:source>2621-5543</dc:source>
	<dc:source>2085-1715</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/5004/8866</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2016 Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>