Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Desain Media Pembelajaran Menggunakan Software Adobe Flash Professional CS6 pada Materi Unsur Transisi Periode Keempat

Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry · Vol. 10 No. 2 (2018) · hlm. 54–64

DOI
10.22437/jisic.v10i2.5860
ISSN
2621-5543, 2085-1715
Terbit
2018-12-08
Penerbit
Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

[Learning Media Design Using Adobe Flash Professional CS6 Software in the Fourth Elements Material Transition Period] Kurangnya penggunaan teknologi komputer sebagai media pembelajaran adalah masalah yang perlu diatasi dalam dunia pendidikan saat ini karena di era globalisasi saat ini, media pembelajaran berbasis teknologi terbaru harus akrab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana tingkat validitas dan kepraktisan media pembelajaran yang dirancang menggunakan Adobe Flash Professional CS 6. Penelitian ini mengacu pada Penelitian dan Pengembangan dengan model 4-D (Tentukan, Desain, Pengembangan, dan Diseminasi) direkomendasikan oleh Thiagarajan. Penelitian ini dilakukan sampai tahap ketiga pengembangan dalam uji skala kecil. Teknik pengumpulan data digunakan dalam bentuk dokumentasi dan kuesioner. Data yang diperoleh berasal dari 2 validator (ahli materi dan ahli media), 5 guru kimia, dan 10 siswa dari dua sekolah menengah yaitu SMA Negeri 8 Pekanbaru dan SMA Negeri 1 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dirancang menggunakan perangkat lunak Adobe Flash Professional CS 6 memiliki tingkat validitas oleh ahli materi sebesar 90% dengan kriteria yang sangat valid dan tingkat validitas oleh pakar media sebesar 83% dengan kriteria yang sangat valid dan tingkat kepraktisan guru. sebesar 87% dengan kriteria sangat praktis dan 90% kepraktisan siswa dengan kriteria sangat praktis

Jaringan kolaborasi para penulis

6 penulis · 11 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Lisa UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Lisa UtamiUniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau1
Lazulva LazulvaUniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau1
Siti Hajijah AyuUniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/jisic/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Desain Media Pembelajaran Menggunakan Software Adobe Flash Professional CS6 pada Materi Unsur Transisi Periode Keempat</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Fajri, Vonia Revi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Lazulva, Lazulva</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">[Learning Media Design Using Adobe Flash Professional CS6 Software in the Fourth Elements Material Transition Period]
Kurangnya penggunaan teknologi komputer sebagai media pembelajaran adalah masalah yang perlu diatasi dalam dunia pendidikan saat ini karena di era globalisasi saat ini, media pembelajaran berbasis teknologi terbaru harus akrab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana tingkat validitas dan kepraktisan media pembelajaran yang dirancang menggunakan Adobe Flash Professional CS 6. Penelitian ini mengacu pada Penelitian dan Pengembangan dengan model 4-D (Tentukan, Desain, Pengembangan, dan Diseminasi) direkomendasikan oleh Thiagarajan. Penelitian ini dilakukan sampai tahap ketiga pengembangan dalam uji skala kecil. Teknik pengumpulan data digunakan dalam bentuk dokumentasi dan kuesioner. Data yang diperoleh berasal dari 2 validator (ahli materi dan ahli media), 5 guru kimia, dan 10 siswa dari dua sekolah menengah yaitu SMA Negeri 8 Pekanbaru dan SMA Negeri 1 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dirancang menggunakan perangkat lunak Adobe Flash Professional CS 6 memiliki tingkat validitas oleh ahli materi sebesar 90% dengan kriteria yang sangat valid dan tingkat validitas oleh pakar media sebesar 83% dengan kriteria yang sangat valid dan tingkat kepraktisan guru. sebesar 87% dengan kriteria sangat praktis dan 90% kepraktisan siswa dengan kriteria sangat praktis</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2018-12-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/5860</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jisic.v10i2.5860</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; Vol. 10 No. 2 (2018): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; 54-64</dc:source>
	<dc:source>2621-5543</dc:source>
	<dc:source>2085-1715</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/5860/9179</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2018 Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>