Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Efektivitas Penggunaan E-Modul Kimia Dasar Berbasis Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Mahasiswa pada Materi Termokimia

Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry · Vol. 15 No. 2 (2023) · hlm. 120–127

DOI
10.22437/jisic.v15i2.27826
ISSN
2621-5543, 2085-1715
Terbit
2023-12-29
Penerbit
Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

[Effectiveness of Using Basic Chemistry E-Modules Based on Problem Based Learning in Improving Students' Problem Solving Ability on Thermochemical Material] Sebuah e-modul yang valid belum tentu efektif, sehingga diperlukan pengujian untuk mengetahui keefektifan e-modul yang dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan e-modul kimia dasar Problem Based-Learning (PBL) pada materi termokimia. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain One Group Pretest-Posttest design. Subjek penelitian adalah 43 mahasiswa semester 1 program studi Pendidikan Kimia Universitas Tanjungpura. Perlakuan yang diberikan adalah penggunaan e-modul kimia dasar berbasis PBL pada bahan termokimia. Teknik pengumpulan data berupa teknik pengukuran dan komunikasi langsung. Instrumen pengumpulan data berupa tes kemampuan pemecahan masalah yang terdiri dari 4 soal essay studi kasus dan pedoman wawancara. Analisis efektivitas menggunakan rumus N-Gain dengan bantuan aplikasi SPSS 26. Hasil kemampuan pemecahan masalah siswa saat pretest 29% (kurang baik) dan saat posttest 85% (sangat baik). Berdasarkan hasil analisis N-Gain diperoleh hasil sebesar 0,79 (tinggi) dengan kategori efektif. Dengan demikian, dapat dikatakan e-modul kimia dasar berbasis PBL efektif. Kata kunci/keyword: Efektivitas, E-modul, PBL, Termokimia Effectiveness, E-module, PBL, Thermochemistry

Jaringan kolaborasi para penulis

18 penulis · 51 tautan kepenulisan bersama · 12 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Tanjungpura University
  • Sebelas Maret University
  • IPB University
  • Universiti of Malaysia Sabah
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Erlina ErlinaTanjungpura University5
Risya SasriTanjungpura University3
Maria UlfahIPB University2
Hanna Rohmatul MaulidiyahTanjungpura University2
Dinna Nina Mohd NizamUniversiti of Malaysia Sabah2
Restika PamungkasihTanjungpura University2
Maria UlfahTanjungpura University2
Husna Amalya MelatiTanjungpura University2
Sumila SumilaTanjungpura University1
Rachmat SahputraTanjungpura University1
Nunuk SuryaniSebelas Maret University1
Budiyono BudiyonoSebelas Maret University1
Muhammad AkhyarSebelas Maret University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/jisic/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Efektivitas Penggunaan E-Modul Kimia Dasar Berbasis Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Mahasiswa pada Materi Termokimia</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Mahendra, M. Rezha</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Enawaty, Eny</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Junanto, Tulus</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Muharini, Rini</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Lestari, Ira</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">[Effectiveness of Using Basic Chemistry E-Modules Based on Problem Based Learning in Improving Students' Problem Solving Ability on Thermochemical Material]
Sebuah e-modul yang valid belum tentu efektif, sehingga diperlukan pengujian untuk mengetahui keefektifan e-modul yang dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan e-modul kimia dasar Problem Based-Learning (PBL) pada materi termokimia. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain One Group Pretest-Posttest design. Subjek penelitian adalah 43 mahasiswa semester 1 program studi Pendidikan Kimia Universitas Tanjungpura. Perlakuan yang diberikan adalah penggunaan e-modul kimia dasar berbasis PBL pada bahan termokimia. Teknik pengumpulan data berupa teknik pengukuran dan komunikasi langsung. Instrumen pengumpulan data berupa tes kemampuan pemecahan masalah yang terdiri dari 4 soal essay studi kasus dan pedoman wawancara. Analisis efektivitas menggunakan rumus N-Gain dengan bantuan aplikasi SPSS 26. Hasil kemampuan pemecahan masalah siswa saat pretest 29% (kurang baik) dan saat posttest 85% (sangat baik). Berdasarkan hasil analisis N-Gain diperoleh hasil sebesar 0,79 (tinggi) dengan kategori efektif. Dengan demikian, dapat dikatakan e-modul kimia dasar berbasis PBL efektif.
Kata kunci/keyword: Efektivitas, E-modul, PBL, Termokimia Effectiveness, E-module, PBL, Thermochemistry</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2023-12-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/27826</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jisic.v15i2.27826</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; Vol. 15 No. 2 (2023): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry; 120 - 127</dc:source>
	<dc:source>2621-5543</dc:source>
	<dc:source>2085-1715</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/jisic/article/view/27826/17224</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 M. Rezha Mahendra, Eny Enawaty, Tulus Junanto, Rini Muharini, Ira Lestari</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>