Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA STATISTIK PADA MAHASISWA SEMESTER VI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PMIPA FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Jurnal Sains dan Matematika · Vol. 2 No. 1 (2012)

DOI
10.1234/sainmatika.v5i1.1522
ISSN
3123-3090
Terbit
2012-12-19
Penerbit
PMIPA FKIP UNJA
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstrak

Rendahnya aktivitas belajar mahasiswa disebabkan banyak mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan soal-soal yang diberikan kepadanya. Pada saat diberikan latihan soal ternyata hanya sebagian kecil mahasiswa yang dapat mengerjakannya dengan benar, sebagian besar mahasiswa tidak mampu mengerjakannya dengan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika statistic dengan memotivasi mahasiswa melalui pemberian tambahan point pada mahasiswa semester VI program studi pendidikan fisika PMIPA FKIP Universitas Jambi. Penelitian ini dilaksanakan pada saat melaksanakan lesson study yang terdiri dari empat siklus, yaitu siklus I, siklus II, siklus III dan siklus IV. Pada setiap siklus memiliki tahap-tahap plane,do, see. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa melalui lembar observasi selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian ini menunjukkan terjadi peningkatan aktivitas belajar mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika statistic. Aktivitas mahasiswa pada siklus I adalah47%, meningkat pada siklus II menjadi 71%, meningkat lagi pada siklus III menjadi 74% dan pada siklus IV menjadi 80%. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa dengan memotivasi mahasiswa melalui pemberian tambahan point dapat meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa untukmenyelesaikan soal-soal fisika statistic.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 107 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • State University of Malang
  • National University of Malaysia
  • Universitas Muslim Indonesia
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hebat Shidow FalahAfiliasi tidak diketahui2
Maison MaisonAfiliasi tidak diketahui2
Haerul PathoniAfiliasi tidak diketahui2
Samratul FuadyAfiliasi tidak diketahui2
Dasrinal TessalAfiliasi tidak diketahui2
Yosi Riduas HaisAfiliasi tidak diketahui2
Doni RopawandiNational University of Malaysia2
Cicyn RiantoniState University of Malang2
Devie NovallyanAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad RusliUniversitas Halu Oleo1
La Ode SamuraAfiliasi tidak diketahui1
Neneng LestariAfiliasi tidak diketahui1
Hardiantinus SitinjakAfiliasi tidak diketahui1
Almahdi MousaAfiliasi tidak diketahui1
Hidayati HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Riska FitrianiAfiliasi tidak diketahui1
Kinanti Eka PutriAfiliasi tidak diketahui1
Mia AinaAfiliasi tidak diketahui1
Dian Pertiwi RasmiAfiliasi tidak diketahui1
Pinta MurniAfiliasi tidak diketahui1
Aprilia SulistaAfiliasi tidak diketahui1
Widiansyah ArdiAfiliasi tidak diketahui1
Bima Tondi Innatta HarahapAfiliasi tidak diketahui1
Oki SaputraAfiliasi tidak diketahui1
Arif Rahman HakimAfiliasi tidak diketahui1
Amelinda Callista Devina InonuAfiliasi tidak diketahui1
Bambang HariyadiAfiliasi tidak diketahui1
Hayanto HayantoAfiliasi tidak diketahui1
Dwitri PilendiaAfiliasi tidak diketahui1
Desrianti SahidaAfiliasi tidak diketahui1
Masitah masitahAfiliasi tidak diketahui1
Jodion SiburianAfiliasi tidak diketahui1
Samsidar SamsidarUniversitas Muslim Indonesia1
Sri OktamulianiAfiliasi tidak diketahui1
Nazri MZAfiliasi tidak diketahui1
Nurhidayah NurhidayahUniversitas Halu Oleo1
eif sparzinandaAfiliasi tidak diketahui1
Amelia NoverantyAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/sainmatika/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR  DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA STATISTIK PADA MAHASISWA SEMESTER VI  PENDIDIKAN FISIKA  JURUSAN PMIPA FKIP UNIVERSITAS JAMBI</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Purwaningsih, Sri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Nehru, Nehru</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Rendahnya aktivitas belajar mahasiswa disebabkan banyak mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan soal-soal yang diberikan kepadanya. Pada saat diberikan latihan soal ternyata hanya sebagian kecil mahasiswa yang dapat mengerjakannya dengan benar, sebagian besar mahasiswa tidak mampu mengerjakannya dengan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika statistic dengan  memotivasi mahasiswa melalui pemberian tambahan point pada mahasiswa semester VI program studi pendidikan fisika PMIPA FKIP Universitas Jambi. Penelitian ini dilaksanakan pada saat melaksanakan lesson study yang terdiri dari  empat siklus, yaitu siklus I, siklus II, siklus III dan siklus IV. Pada setiap siklus memiliki tahap-tahap plane,do, see. Pengumpulan data dalam penelitian ini  dilakukan melalui pengamatan terhadap aktivitas mahasiswa melalui lembar observasi selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian ini menunjukkan terjadi peningkatan aktivitas belajar mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika statistic. Aktivitas mahasiswa pada siklus I adalah47%,  meningkat pada siklus II menjadi 71%, meningkat lagi pada siklus III menjadi  74% dan pada siklus IV menjadi  80%.  Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa dengan memotivasi mahasiswa melalui pemberian tambahan point dapat meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa untukmenyelesaikan  soal-soal fisika statistic.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">PMIPA FKIP UNJA</dc:publisher>
	<dc:date>2012-12-19</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/sainmatika/article/view/1522</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.1234/sainmatika.v5i1.1522</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Sains dan Matematika; Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Sain dan Matematika </dc:source>
	<dc:source>3123-3090</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/sainmatika/article/view/1522/7297</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 SAINMATIKA UNJA | Jurnal Sains dan Matematika Universitas Jambi</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>