Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA KONSEP KLASIFIKASI HEWAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERET HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS VII-2 MTsN TUNGKOB ACEH BESAR

Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan · Vol. 3 No. 1 (2018)

DOI
10.22373/pbio.v3i1.2741
Terbit
2018-04-05
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.
Bahasa
eng

Abstrak

Telah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas di MTsN Tungkob Kabupaten Aceh Besar, Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-2 berjumlah 32 siswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatis tipe (NHT) pada materi Klasifikasi Hewan. Kesimpulan penelitian (1). Penerapan model NHT memberikan pengaruh yang positif terhadap peningkatan aktivitas belajar siswa menjadi lebih baik. Siswa merasa senang dan terbantu untuk menguasai pelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT mencapai 90%, (2). Rata-rata hasil belajar yang dicapai oleh siswa kelas VII.2 meningkat dari 65,82 di akhir siklus I dan 72,06 di akhir siklus II, dengan persentasi ketuntasan secara klasikal 71,88 pada akhir siklus I dan 90,63 pada akhir siklus II.

Jaringan kolaborasi para penulis

Belum ada rekan penulis di Melola.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA KONSEP KLASIFIKASI HEWAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERET HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS VII-2 MTsN TUNGKOB ACEH BESAR</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Hartini, Suji</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Telah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas di MTsN Tungkob Kabupaten Aceh Besar, Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-2 berjumlah 32 siswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatis tipe (NHT) pada materi Klasifikasi Hewan. Kesimpulan penelitian (1). Penerapan model NHT memberikan pengaruh yang positif terhadap peningkatan aktivitas belajar siswa menjadi lebih baik. Siswa merasa senang dan terbantu untuk menguasai pelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif  tipe NHT mencapai 90%, (2).  Rata-rata hasil belajar yang dicapai oleh siswa kelas VII.2 meningkat dari 65,82 di akhir siklus I dan 72,06 di akhir siklus II, dengan persentasi ketuntasan secara klasikal 71,88 pada akhir siklus I dan 90,63 pada akhir siklus II.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.</dc:publisher>
	<dc:date>2018-04-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/2741</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/pbio.v3i1.2741</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan; Vol. 3 No. 1 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK III 2015</dc:source>
	<dc:source>10.22373/pbio.v3i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/2741/1998</dc:relation>
	<dc:relation>10.22373/pbio.v3i1.2741.g1998</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2018 Prosiding Biotik</dc:rights>
</oai_dc:dc>