Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING DAN MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA PADA SISWA SMP

Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan · Vol. 9 No. 2 (2022) · hlm. 144–148

DOI
10.22373/pbio.v9i2.11648
Terbit
2022-06-29
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui secara spesifik gambaran perkembangan motivasi belajar siswa dan hasil belajar siswa sebagai akibat dari intervensi penerapan metode role playing dan media audio visual dalam pembelajaran Materi Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia. Rancangan penelitian menggunakan desain quasi eksperiments, dimana siswa kelas VIII1 ditetapkan sebagai kelas eksperimen dan VIII2 sebagai kelas kontrol pada SMP Negeri 8 Banda Aceh. Instrumen pengumpulan data mengguanakan KMBS (Kuesioner Motivasi Belajar Siswa) dan Paper-Pencil Test Materi SPMM (Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia) untuk Pre-Test dan Post Test. Teknik uji-t digunakan untuk menganalisis data dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian ini melaporkan bahwa penggunaan metode role playing dan media audio visual cenderung dapat memotivasi belajar siswa dan adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Materi Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 93 tautan kepenulisan bersama · 4 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • The Ohio State University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nafisah HanimUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry7
Nurdin AminUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Ernilasari ErnilasariAfiliasi tidak diketahui2
Cut Ratna DewiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Andriansyah AndriansyahThe Ohio State University1
Riska RindayaniUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Mukhlis MukhlisUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Miftahul JannahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Liza Safira MardhatillahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Samsul KamalUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rizkina FajriahAfiliasi tidak diketahui1
Wati OvianaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rina MulizaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Tian ParmilaAfiliasi tidak diketahui1
Aimi MarlindaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Malahayati MalahayatiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rika Rahmah SyahputraUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Anggia Putri MariyamahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Riska YulianiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Yunadya YunadyaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muhammad RaisUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Salsabilla RamadhanaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Safira Nurul HidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Qurata AiniAfiliasi tidak diketahui1
Lisma RejekiAfiliasi tidak diketahui1
Nur AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Nabilla SalwaAfiliasi tidak diketahui1
Gustia NazeiraAfiliasi tidak diketahui1
Cut Fira FiryalUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Nurdin AminUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Noni HeriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Zuraidah ZuraidahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Raihanul MuhsanUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Nurlia ZaharaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Irmaliana IrmalianaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Elita AgustinaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Riri Rahmadani PutriUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING DAN MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA PADA SISWA SMP</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Yacob, Fakhri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Eriawati, Eriawati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Anggiyana, Anggiyana</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui secara spesifik gambaran perkembangan motivasi belajar siswa dan hasil belajar siswa sebagai akibat dari intervensi penerapan metode role playing dan media audio visual dalam pembelajaran Materi Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia. Rancangan penelitian menggunakan desain quasi eksperiments, dimana siswa kelas VIII1  ditetapkan sebagai kelas eksperimen dan VIII2 sebagai kelas kontrol pada SMP Negeri 8 Banda Aceh. Instrumen pengumpulan data mengguanakan KMBS (Kuesioner Motivasi Belajar Siswa) dan Paper-Pencil Test Materi SPMM (Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia) untuk Pre-Test dan Post Test. Teknik uji-t digunakan untuk menganalisis data dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian ini melaporkan bahwa penggunaan metode role playing dan media audio visual cenderung dapat memotivasi belajar siswa dan adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Materi Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.</dc:publisher>
	<dc:date>2022-06-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/11648</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/pbio.v9i2.11648</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan; Vol. 9 No. 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK IX 2021; 144-148</dc:source>
	<dc:source>10.22373/pbio.v9i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/11648/6211</dc:relation>
	<dc:relation>10.22373/pbio.v9i2.11648.g6211</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2021 Prosiding Biotik</dc:rights>
</oai_dc:dc>