Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP PENGEMBANGAN E-HANDOUT BERBASIS MIND MAPPING DAN GAMBAR PADA MATERI EKOSISTEM DI SMP NEGERI 1 WOYLA

Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan · Vol. 11 No. 1 (2025) · hlm. 171–187

DOI
10.22373/pbio.v11i1.19584
Terbit
2025-11-03
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.
Bahasa
eng

Abstrak

Bahan ajar merupakan salah satu komponen penting pada suatu pembelajaran dalam pendidikan. Materi pembelajaran akan sangat efektif disalurkan dengan penggunaan bahan ajar yang baik. Bahan ajar dikatakan baik jika didalamnya memuat materi yang dijelaskan secara sistematis dan mudah dimengerti dengan penggunaan bahasa yang tepat serta dengan penggunaan media yang menarik bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap pengembangan e-handout berbasis mind mapping dan gambar pada materi ekosistem di SMP negeri 1 woyla. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah SMP Negeri 1 Woyla pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian secara deskriptif karena bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran secara sistematis atau terperinci tentang respon peserta didik terhadap pengembangan e-handout berbasis mind mapping dan gambar pada materi ekosistem. Hasil respon peserta didik terhadap pengembangan e-handout berbasis mind mapping dan gambar pada mater ekosistem di SMP negeri 1 woyla mendapatkan hasil 97,7 dengan kriteria sangat baik.Kata kunci: Respon, E-Handout, Mind Mapping

Jaringan kolaborasi para penulis

34 penulis · 96 tautan kepenulisan bersama · 16 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Universitas Serambi Mekkah
  • State University of Makassar
  • Universitas Syiah Kuala
  • Universitas Teuku Umar
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Eriawati EriawatiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry8
Cut Ratna DewiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry5
Ernilasari ErnilasariAfiliasi tidak diketahui2
Elita AgustinaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Nurhalijah NurhalijahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Samsul KamalUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rizky PurnamaAfiliasi tidak diketahui1
Aimi MarlindaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Malahayati MalahayatiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rika Rahmah SyahputraUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Fira Rekha AfridaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rizky AhadiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Khairun NisaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Irda RisnaAfiliasi tidak diketahui1
Auriza Satria PutriAfiliasi tidak diketahui1
Zuraidah ZuraidahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Raihanul MuhsanUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Nurlia ZaharaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Irmaliana IrmalianaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Riri Rahmadani PutriUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Cut Ratna PutriUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Ghaifira Husna PutriUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Daffa Syakira AnandaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Widya SariUniversitas Syiah Kuala1
Eva Nauli TaibUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Mauli IsmainiAfiliasi tidak diketahui1
Firdaus DaudState University of Makassar1
Dian AswitaUniversitas Serambi Mekkah1
Nur Aisyah AinunState University of Makassar1
Syamsul RizalUniversitas Serambi Mekkah1
Muhammad Farhan Putra EmilUniversitas Teuku Umar1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP PENGEMBANGAN E-HANDOUT BERBASIS MIND MAPPING DAN GAMBAR PADA MATERI  EKOSISTEM DI SMP NEGERI 1 WOYLA</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Abdiah, Badriati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Mulyadi, Mulyadi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Hanim, Nafisah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Bahan ajar merupakan salah satu komponen penting pada suatu pembelajaran dalam pendidikan. Materi pembelajaran akan sangat efektif disalurkan dengan penggunaan bahan ajar yang baik. Bahan ajar dikatakan baik jika didalamnya memuat materi yang dijelaskan secara sistematis dan mudah dimengerti dengan penggunaan bahasa yang tepat serta dengan penggunaan media yang menarik bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap pengembangan e-handout berbasis mind mapping dan gambar pada materi ekosistem di SMP negeri 1 woyla. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah SMP Negeri 1 Woyla pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian secara deskriptif karena bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran secara sistematis atau terperinci tentang respon peserta didik terhadap pengembangan e-handout berbasis mind mapping dan gambar pada materi ekosistem. Hasil respon peserta didik terhadap pengembangan e-handout berbasis mind mapping dan gambar pada mater ekosistem di SMP negeri 1 woyla mendapatkan hasil 97,7 dengan kriteria sangat baik.Kata kunci: Respon, E-Handout, Mind Mapping </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.</dc:publisher>
	<dc:date>2025-11-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/19584</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/pbio.v11i1.19584</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan; Vol. 11 No. 1 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK XI 2023; 171-187</dc:source>
	<dc:source>10.22373/pbio.v11i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/PBiotik/article/view/19584/8461</dc:relation>
	<dc:relation>10.22373/pbio.v11i1.19584.g8461</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 Badriati Abdiah, Mulyadi Mulyadi, Nafisah Hanim</dc:rights>
</oai_dc:dc>