Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KEMAMPUAN GURU PAUD DALAM MEMBACA AL-QURAN DI KABUPATEN GAYO LUES

PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN · Vol. 12 No. 1 (2023) · hlm. 1–16

DOI
10.22373/pjp.v12i1.17448
ISSN
2549-6611, 2339-2495
Terbit
2023-04-07
Penerbit
Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng

Abstrak

Kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan salah satu keteladanan dalam mengembangkan aspek agama anak. Berdasarkan observasi awal terhadap kemampuan guru PAUD tingkat Kabupaten Gayo Lues dalam membaca Al-Qur’an masih sangat kurang, baik dari segi kemampuan; mengenal huruf, hukum tajwid, maupun tartil. Tiga indikator tersebut menjadi perhatian khusus bagi guru dalam kemampuan membaca Al-Quran untuk mengembangkan aspek agama anak. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan guru PAUD dalam membaca Al-Qur’an di Kabupaten Gayo Lues. Penelitian kualitatif ini menggunakan lembaran wawancara dan dokumentasi hasil tes bacaan Al-Quran sebagai instrumen penelitian. Subjek penelitian berjumlah 30 guru (tes baca Al-Qur’an) dan 12 guru (wawancara). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAUD perlu perhatian khusus dalam membaca Al-Qur’an, dimana kemampuan tartil diperoleh 16.66 % (5 guru). Selain itu guru perlu pembinaan dalam tahsin huruf dan tajwid dimana data ditemukan bahwa 46,66 % (14 guru) dapat melafadhkan huruf dengan benar dan 30 % (9 guru) mampu membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang benar. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru PAUD Gayo Lues dalam membaca Al-Quran masih perlu peningkatan baik dari segi membaca huruf, ilmu tajwid, maupun kemampuan bacaan Al-Qur’an dengan tartil. Kemampuan mengenal huruf dan tajwid serta aplikasi dalam kehidupan sehari-hari dapat menghasilkan kemampuan tartil.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

21 penulis · 42 tautan kepenulisan bersama · 6 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Muhammadiyah University of Yogyakarta
  • Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Dewi Caesaria FitrianiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Firiza HumairaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Lina AmeliaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Muhammad FaisalUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Siti Nur AisyahMuhammadiyah University of Yogyakarta2
Wati OvianaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Nida JarmitaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Zikra HayatiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Riska OvaliaAfiliasi tidak diketahui1
Herawati HerawatiAfiliasi tidak diketahui1
Zikra HayatiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Erika ShoviandaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muth - MainnahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Luthfiani RoeminUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Arnis WardaniUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Munawwarah MunawwarahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Misriaton MisriatonSunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">KEMAMPUAN GURU PAUD DALAM MEMBACA AL-QURAN  DI KABUPATEN GAYO LUES</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ismail, Muthmainnah</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Fajriah, Heliati</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Poetri, Rameilia</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Amelia, Lina</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Membaca</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Al-Qur’an</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Kemampuan Guru PAUD</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan salah satu keteladanan dalam mengembangkan aspek agama anak. Berdasarkan observasi awal terhadap kemampuan guru PAUD tingkat Kabupaten Gayo Lues dalam membaca Al-Qur’an masih sangat kurang, baik dari segi kemampuan; mengenal huruf, hukum tajwid, maupun tartil. Tiga indikator tersebut menjadi perhatian khusus bagi guru dalam kemampuan membaca Al-Quran untuk mengembangkan aspek agama anak. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan guru PAUD dalam membaca Al-Qur’an di Kabupaten Gayo Lues. Penelitian kualitatif ini menggunakan lembaran wawancara dan dokumentasi hasil tes bacaan Al-Quran sebagai instrumen penelitian. Subjek penelitian berjumlah 30 guru (tes baca Al-Qur’an) dan 12 guru (wawancara). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAUD perlu perhatian khusus dalam membaca Al-Qur’an, dimana kemampuan tartil diperoleh 16.66 % (5 guru). Selain itu guru perlu pembinaan dalam tahsin huruf dan tajwid dimana data ditemukan bahwa 46,66 % (14 guru) dapat melafadhkan huruf dengan benar dan 30 % (9 guru) mampu membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang benar. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru PAUD Gayo Lues dalam membaca Al-Quran masih perlu peningkatan baik dari segi membaca huruf, ilmu tajwid, maupun kemampuan bacaan Al-Qur’an dengan tartil. Kemampuan mengenal huruf dan tajwid serta aplikasi dalam kehidupan sehari-hari dapat menghasilkan kemampuan tartil.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2023-04-07</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:format>application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document</dc:format>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/17448</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/pjp.v12i1.17448</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN; Vol. 12 No. 1 (2023): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN; 1-16</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN; Vol 12 No 1 (2023): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN; 1-16</dc:source>
	<dc:source>2549-6611</dc:source>
	<dc:source>2339-2495</dc:source>
	<dc:source>10.22373/pjp.v12i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/17448/pdf</dc:relation>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/17448/11346</dc:relation>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/17448/11364</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2023 muthmainnah ismail</dc:rights>
</oai_dc:dc>