Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MENULIS EKSPRESIF UNTUK ANAK JALANAN: “SUATU METODE TERAPI MENULIS DALAM DIARY MELALUI MODUL EKSPERIMEN”

Psikoislamedia: Jurnal Psikologi · Vol. 1 No. 1 (2017)

DOI
10.22373/psikoislamedia.v1i1.1486
ISSN
2548-4044, 2503-3611
Terbit
2017-08-08
Penerbit
Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng

Abstrak

Perancangan modul experimen adalah langkah awal suksesnya sebuah penelitian, terutama dalam penelitian experimental secara kuantitatif maupun kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji sebuah modul eksperimen menulis ekspresif yang dirancang oleh peneliti berdasarkan pada rancangan umum dari Pannebaker dan Chung (2007). Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif-eksperimen, Uji T-Dua Sampel yang Berpasangan (Paired-Samples T Test) pada kelompok eksperimen pre dan post test. Tolak ukur keberhasilan modul dinilai dari penurunan kecemasan sosial partisipan pada skala SKS-R dari hasil perbandingan mean pre dan post-test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menujukkan keberhasilan pengaplikasian modul menulis ekspresif dengan penurunan 5,2 dari nilai range mean skala kecemasan sosial sebelum dan sesudah perlakuan dengan nilai t yang signifikan. Hasil penelitian ini berkontribusi untuk penambahan sarana pelayanan di panti asuhan untuk mengarahkan anak panti asuhan untuk menulis ekspresif dalam bentuk diary. Kontribusi ini akan memberi dampak positif bagi kesejahteraan psikologis mereka, mengingat di panti asuhan jumlah pengasuh dengan anak panti asuhan berbanding jauh. Dengan adanya penelitian ini maka pihak panti asuhan dapat menggunakan sarana menulis sebagai alternatif dan tempat anak panti asuhan berkeluh kesah tanpa batasan.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

37 penulis · 103 tautan kepenulisan bersama · 14 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Syiah Kuala
  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Manado State University
  • Sultan Idris Education University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Afriani AfrianiUniversitas Syiah Kuala2
Suhartati SuhartatiUniversitas Syiah Kuala1
Bintang ZauraUniversitas Syiah Kuala1
Siti FatimahManado State University1
Mukhlis HidayatUniversitas Syiah Kuala1
Fahlida HarnitaUniversitas Syiah Kuala1
Miftahul JannahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muthia MaghfirahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muhammad Rizki Akbar PratamaAfiliasi tidak diketahui1
Wilda RahmiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Marty MawarpuryUniversitas Syiah Kuala1
Syanti MaulinaUniversitas Syiah Kuala1
CHE CHEW SIMAfiliasi tidak diketahui1
Pelita HayatiSultan Idris Education University1
Vera NovaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muhammad RifkiAfiliasi tidak diketahui1
Miftahul JannahUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Eka SrimulyaniUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Iyulen Pebry ZuannyUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rawdhah Binti YasaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Fatmawati FatmawatiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Dahlia DahliaUniversitas Syiah Kuala1
Zaujatul AmnaUniversitas Syiah Kuala1
Siti Rahmi MaulizaUniversitas Syiah Kuala1
Julianto JuliantoUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Muslim ZainuddinUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Cut Rizka AlianaUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Nur Intan BarlianUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Hasmelia NovrianaUniversitas Syiah Kuala1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Psikoislam/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">MENULIS EKSPRESIF UNTUK ANAK JALANAN: “SUATU METODE TERAPI MENULIS DALAM DIARY MELALUI MODUL EKSPERIMEN”</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Fitria, Ida</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Faradina, Syarifah</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Rizqina, Fathi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Jannah, Taifatul</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Fajri, Ayu</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Hadi, Fajmal</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sari, Ratna Maya</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">A'la, Nurul</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">modul eksperimen</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">menulis ekspresif</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">diary</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">kesejahteraan psikologis</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">anak panti asuhan.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Perancangan modul experimen adalah langkah awal suksesnya sebuah penelitian, terutama dalam penelitian experimental secara kuantitatif maupun kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji sebuah modul eksperimen menulis ekspresif yang dirancang oleh peneliti berdasarkan pada rancangan umum dari Pannebaker dan Chung (2007). Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif-eksperimen, Uji T-Dua Sampel yang Berpasangan (Paired-Samples T Test) pada kelompok eksperimen pre dan post test. Tolak ukur keberhasilan modul dinilai dari penurunan kecemasan sosial partisipan pada skala SKS-R dari hasil perbandingan mean pre dan post-test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menujukkan keberhasilan pengaplikasian modul menulis ekspresif dengan penurunan 5,2 dari nilai range mean skala kecemasan sosial sebelum dan sesudah perlakuan dengan nilai t yang signifikan. Hasil penelitian ini berkontribusi untuk penambahan sarana pelayanan di panti asuhan untuk mengarahkan anak panti asuhan untuk menulis ekspresif dalam bentuk diary. Kontribusi ini akan memberi dampak positif bagi kesejahteraan psikologis mereka, mengingat di panti asuhan jumlah pengasuh dengan anak panti asuhan berbanding jauh. Dengan adanya penelitian ini maka pihak panti asuhan dapat menggunakan sarana menulis sebagai alternatif dan tempat anak panti asuhan berkeluh kesah tanpa batasan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2017-08-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Psikoislam/article/view/1486</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/psikoislamedia.v1i1.1486</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Psikoislamedia: Jurnal Psikologi; Vol. 1 No. 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi</dc:source>
	<dc:source>2548-4044</dc:source>
	<dc:source>2503-3611</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Psikoislam/article/view/1486/1086</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2017 Ida Fitria, Syarifah Faradina, Fathi Rizqina, Taifatul Jannah, Ayu Fajri, Fajmal Hadi, Ratna Maya Sari, Nurul A'la</dc:rights>
</oai_dc:dc>