Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Konsep Learning Commons Sebagai Inovasi Fasilitas Perpustakaan Perguruan Tinggi

Jurnal Adabiya · Vol. 23 No. 2 (2021) · hlm. 284–295

DOI
10.22373/adabiya.v23i2.10631
ISSN
2549-1776, 2549-3124
Terbit
2021-08-28
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng

Abstrak

Pengembangan perpustakaan perlu dilakukan untuk memenuhi berbagai tuntutan dan kebutuhan masyarakat pemustaka serta perkembangan teknologi yang sedang terjadi. Usaha pengembangan perpustakaan dilakukan dengan memahami perkembangan gaya hidup pemustaka dalam kesehariannya dan dalam pencarian informasi. Perpustakaan dihadapkan dengan generasi digital maka dengan adanya fenomena ini mendorong perpustakaan menyediakan fasilitas yang sesuai agar meningkatnya angka kunjungan pemustaka. Munculnya learning commons diharapkan memberi respon baik yang bagi pemustakanya, sebab learning commons diadakan untuk memberikan fasilitas yang mendukung kegiatan belajar di perpustakaan.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

13 penulis · 26 tautan kepenulisan bersama · 15 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Poltekkes Kemenkes Jambi
  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Universiti Teknologi MARA
  • Universitas Syiah Kuala
  • Universitas Sulawesi Tenggara
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ruslan RuslanUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Pungki PurnomoSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta2
Asmadi Mohammed GhazaliUniversiti Teknologi MARA2
Winda TrianaPoltekkes Kemenkes Jambi1
Asnawi AsnawiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rizky Aries MunandarUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Sulaiman SulaimanUniversitas Sulawesi Tenggara1
Saifullah IdrisUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Syukrinur SyukrinurUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Masrizal MasrizalUniversitas Syiah Kuala1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/adabiya/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Konsep Learning Commons Sebagai Inovasi Fasilitas Perpustakaan Perguruan Tinggi</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Razi, Fahrur</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Nurrahmi, Nurrahmi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Mukhtaruddin, Mukhtaruddin</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">learning commons</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">perpustakaan perguruan tinggi</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">fasilitas perpustakaan</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Pengembangan perpustakaan perlu dilakukan untuk memenuhi berbagai tuntutan dan kebutuhan masyarakat pemustaka serta perkembangan teknologi yang sedang terjadi. Usaha pengembangan perpustakaan dilakukan dengan memahami perkembangan gaya hidup pemustaka dalam kesehariannya dan dalam pencarian informasi. Perpustakaan dihadapkan dengan generasi digital maka dengan adanya fenomena ini mendorong perpustakaan menyediakan fasilitas yang sesuai agar meningkatnya angka kunjungan pemustaka. Munculnya learning commons diharapkan memberi respon baik yang bagi pemustakanya, sebab learning commons diadakan untuk memberikan fasilitas yang mendukung kegiatan belajar di perpustakaan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2021-08-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/adabiya/article/view/10631</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/adabiya.v23i2.10631</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Adabiya; Vol. 23 No. 2 (2021): JURNAL  ADABIYA; 284-295</dc:source>
	<dc:source>2549-1776</dc:source>
	<dc:source>2549-3124</dc:source>
	<dc:source>10.22373/rh5evc63</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/adabiya/article/view/10631/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2021 Jurnal Adabiya</dc:rights>
</oai_dc:dc>