Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Instagram as a Mosque Literacy Media for Public Information Disclosure: A Community-Based Research at Jamik Silang Rukoh Mosque Banda Aceh

Jurnal Adabiya · Vol. 27 No. 2 (2025) · hlm. 183–198

DOI
10.22373/adabiya.v27i2.33465
ISSN
2549-1776, 2549-3124
Terbit
2025-08-28
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstrak

The development of social media, especially Instagram, opens up great opportunities for mosques to convey information widely, quickly, and transparently to the public. However, there are still many mosques that have not utilized social media optimally as a media for information literacy, including old mosques that are in the construction stage in the city of Banda Aceh. This condition requires strengthening the capacity of human resources, especially mosque youth, in the management of mosque digital communication. This research-based service-based research aims to train and empower mosque teenagers in managing Instagram accounts as an information literacy media and a means of public information disclosure to the public. The method used is Community Based Research (CBR) involving various mosque stakeholders, namely mosque youth, mosque imams, development committees, mosque prosperity committees, and community leaders. This approach emphasizes the active participation of the community in all stages of service, from planning, implementation, to evaluation. The results of the service show that mosque teenagers have been able to use Instagram as an information literacy medium, including the publication of routine activity schedules, teachers' advice, daily mosque information, and periodic financial reports. The use of Instagram not only improves the digital communication skills of mosque teenagers, but also strengthens information disclosure and public trust in mosque management. ABSTRAK Perkembangan media sosial, khususnya Instagram, membuka peluang besar bagi masjid untuk menyampaikan informasi secara luas, cepat, dan transparan kepada masyarakat. Namun, masih banyak masjid yang belum memanfaatkan media sosial secara optimal sebagai media literasi informasi, termasuk masjid-masjid tua yang berada dalam tahap pembangunan di Kota Banda Aceh. Kondisi ini menuntut adanya penguatan kapasitas sumber daya manusia, terutama remaja masjid, dalam pengelolaan komunikasi digital masjid. Penelitian berbasis pengabdian berbasis riset ini bertujuan untuk melatih dan memberdayakan remaja masjid dalam mengelola akun Instagram sebagai media literasi informasi dan sarana keterbukaan informasi publik kepada masyarakat. Metode yang digunakan adalah Community Based Research (CBR) dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan masjid, yaitu remaja masjid, imam masjid, panitia pembangunan, panitia kemakmuran masjid, serta tokoh masyarakat. Pendekatan ini menekankan partisipasi aktif komunitas dalam seluruh tahapan pengabdian, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa remaja masjid telah mampu memanfaatkan Instagram sebagai media literasi informasi, meliputi publikasi jadwal kegiatan rutin, petuah guru, informasi harian masjid, hingga laporan keuangan secara berkala. Pemanfaatan Instagram tidak hanya meningkatkan keterampilan komunikasi digital remaja masjid, tetapi juga memperkuat keterbukaan informasi dan kepercayaan masyarakat terhadap pengelolaan masjid

Jaringan kolaborasi para penulis

22 penulis · 56 tautan kepenulisan bersama · 12 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Institut Agama Islam Negeri Bone
  • Hasanuddin University
  • STMIK Catur Sakti Kendari
  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Bandung Islamic University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Hafied CangaraHasanuddin University1
Haris NawafiAfiliasi tidak diketahui1
Fajri ChairawatiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Sabirin SabirinSTMIK Catur Sakti Kendari1
Jasafat JasafatUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
Rusnawati RusnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Hasan SazaliAfiliasi tidak diketahui1
Khatibah KhatibahAfiliasi tidak diketahui1
Khairul AzmyAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad Shamsul bin IbrahimAfiliasi tidak diketahui1
Almuntarizi AlmuntariziAfiliasi tidak diketahui1
Muslihin SultanInstitut Agama Islam Negeri Bone1
Syawaluddin HanafiInstitut Agama Islam Negeri Bone1
Ahmad MuttaqinBandung Islamic University1
Alimin AliminSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/adabiya/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Instagram as a Mosque Literacy Media for Public Information Disclosure: A Community-Based Research at Jamik Silang Rukoh Mosque Banda Aceh</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Furqany, Syahril</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Badlisyah, Teuku </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en"> Harisa, Moula</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Yusuf Mubarak, Ahmad </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Zuni, Rahmat</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Salsabila, Aulia </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Anggrahini, Anzelia </dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">The development of social media, especially Instagram, opens up great opportunities for mosques to convey information widely, quickly, and transparently to the public. However, there are still many mosques that have not utilized social media optimally as a media for information literacy, including old mosques that are in the construction stage in the city of Banda Aceh. This condition requires strengthening the capacity of human resources, especially mosque youth, in the management of mosque digital communication. This research-based service-based research aims to train and empower mosque teenagers in managing Instagram accounts as an information literacy media and a means of public information disclosure to the public. The method used is Community Based Research (CBR) involving various mosque stakeholders, namely mosque youth, mosque imams, development committees, mosque prosperity committees, and community leaders. This approach emphasizes the active participation of the community in all stages of service, from planning, implementation, to evaluation. The results of the service show that mosque teenagers have been able to use Instagram as an information literacy medium, including the publication of routine activity schedules, teachers' advice, daily mosque information, and periodic financial reports. The use of Instagram not only improves the digital communication skills of mosque teenagers, but also strengthens information disclosure and public trust in mosque management.
ABSTRAK
Perkembangan media sosial, khususnya Instagram, membuka peluang besar bagi masjid untuk menyampaikan informasi secara luas, cepat, dan transparan kepada masyarakat. Namun, masih banyak masjid yang belum memanfaatkan media sosial secara optimal sebagai media literasi informasi, termasuk masjid-masjid tua yang berada dalam tahap pembangunan di Kota Banda Aceh. Kondisi ini menuntut adanya penguatan kapasitas sumber daya manusia, terutama remaja masjid, dalam pengelolaan komunikasi digital masjid. Penelitian berbasis pengabdian berbasis riset ini bertujuan untuk melatih dan memberdayakan remaja masjid dalam mengelola akun Instagram sebagai media literasi informasi dan sarana keterbukaan informasi publik kepada masyarakat. Metode yang digunakan adalah Community Based Research (CBR) dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan masjid, yaitu remaja masjid, imam masjid, panitia pembangunan, panitia kemakmuran masjid, serta tokoh masyarakat. Pendekatan ini menekankan partisipasi aktif komunitas dalam seluruh tahapan pengabdian, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa remaja masjid telah mampu memanfaatkan Instagram sebagai media literasi informasi, meliputi publikasi jadwal kegiatan rutin, petuah guru, informasi harian masjid, hingga laporan keuangan secara berkala. Pemanfaatan Instagram tidak hanya meningkatkan keterampilan komunikasi digital remaja masjid, tetapi juga memperkuat keterbukaan informasi dan kepercayaan masyarakat terhadap pengelolaan masjid</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2025-08-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/adabiya/article/view/33465</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/adabiya.v27i2.33465</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Adabiya; Vol. 27 No. 2 (2025): JURNAL ADABIYA; 183-198</dc:source>
	<dc:source>2549-1776</dc:source>
	<dc:source>2549-3124</dc:source>
	<dc:source>10.22373/wp3fve12</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/adabiya/article/view/33465/12313</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Syahril Furqany, Teuku  Badlisyah, Moula  Harisa, Ahmad  Yusuf Mubarak, Rahmat Zuni, Aulia  Salsabila, Anzelia  Anggrahini</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>