Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

DAKWAH BIL HAL PADA SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMPLB) YAYASAN PENYANTUNAN PENYANDANG CACAT (YPPC) LABUI BANDA ACEH

Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam · Vol. 3 No. 2 (2022) · hlm. 85–101

DOI
10.22373/al-idarah.v3i2.13125
ISSN
2549-6522, 2549-4961
Terbit
2022-04-20
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dakwah Bil Hal pada siswa anak berkebutuhan khusus di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Yayasan Penyantunan Penyandang Cacat. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana memberikan pemahaman agama kepada anak yang memiliki kebutuhan khusus. Sehingga mereka juga mampu melaksanakan ibadah sesuai dengan kemampuan yang mereka miliki yang sesuai dengan aturan agama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan menentukan sampel yang dibutuhkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru memiliki kurikulum khusus dalam mengajarkan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dalam upaya memberikan pengetahuan kepada mereka. menggunakan metode ceramah, tanya jawab, metode drill (mengulang-ulang), metode Picture Exchange Communication (PEC). Kendala yang dihadapi perlu adanya peningkatan pemahaman guru, perlengkapan alat dan perpustakaan yang memadai

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

22 penulis · 39 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ainul MaghfirahAfiliasi tidak diketahui1
Afri AiniAfiliasi tidak diketahui1
Agustinawati AgustinawatiAfiliasi tidak diketahui1
Mulyadi MulyadiAfiliasi tidak diketahui1
Mailis MawarniAfiliasi tidak diketahui1
Mauli IsmainiAfiliasi tidak diketahui1
Mauli YusnidarAfiliasi tidak diketahui1
Fairus FairusAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad ZuhdiAfiliasi tidak diketahui1
Fitrianola RezkikiAfiliasi tidak diketahui1
Fhajri Arye GemilangAfiliasi tidak diketahui1
Imelda R KartikaAfiliasi tidak diketahui1
Heru MeiyersiAfiliasi tidak diketahui1
Riska DianaAfiliasi tidak diketahui1
Maimun FuadiAfiliasi tidak diketahui1
Elfira AsnahAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad FaizinAfiliasi tidak diketahui1
Heri JuandaAfiliasi tidak diketahui1
Mukhlis MukhlisAfiliasi tidak diketahui1
Muslima MuslimaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/alidarah/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">DAKWAH BIL HAL PADA SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMPLB) YAYASAN PENYANTUNAN PENYANDANG CACAT (YPPC)  LABUI BANDA ACEH</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Fakhri, Fakhri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wirda, Elfha</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Dakwah bil Hal</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Anak Berkebutuhan Khusus</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dakwah Bil Hal pada siswa anak berkebutuhan khusus di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Yayasan Penyantunan Penyandang Cacat. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana memberikan pemahaman agama kepada anak yang memiliki kebutuhan khusus. Sehingga mereka juga mampu melaksanakan ibadah sesuai dengan kemampuan yang mereka miliki yang sesuai dengan aturan agama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan menentukan sampel yang dibutuhkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru memiliki kurikulum khusus dalam mengajarkan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dalam upaya memberikan pengetahuan kepada mereka. menggunakan metode ceramah, tanya jawab, metode drill (mengulang-ulang), metode Picture Exchange Communication (PEC). Kendala yang dihadapi perlu adanya peningkatan pemahaman guru, perlengkapan alat dan perpustakaan yang memadai</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2022-04-20</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/alidarah/article/view/13125</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/al-idarah.v3i2.13125</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam; Vol. 3 No. 2 (2019); 85-101</dc:source>
	<dc:source>2549-6522</dc:source>
	<dc:source>2549-4961</dc:source>
	<dc:source>10.22373/al-idarah.v3i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/alidarah/article/view/13125/6796</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Al-Idarah: Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam</dc:rights>
</oai_dc:dc>