Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia

BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan · Vol. 2 No. 1 (2018) · hlm. 70–76

DOI
10.22373/biotik.v2i1.237
ISSN
2549-1768, 2337-9812
Terbit
2018-02-08
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa setelah pembelajaran antara penerapan berbasis masalah dengan pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Bireuen. Metode penelitian adalah metode eksperimen. Sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 2 kelas yang ditentukan secara cluster random sampling terdiri dari kelas kelas eksperimen (pembelajaran berbasis masalah) dan kelas sebagai kelas kontrol (pembelajaran konvensional). Teknik analisis data dilakukan dengan uji-t. Kesimpulan penelitian ini terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis secara signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran konvensional. Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, Berpikir Kritis, Sistem Pernapasan Manusia This research aimed at knowing the difference of students’critical thinking ability after learning process by using problem-based learning and conventional learning. This is done at SMAN 4 Bireuen. This research used experimental method. The sample of the research was 2 classess determined by cluster random sampling. The data were analyzed by using t-test. The result showed that there was significant different of students’ critical thinking ability between the students taught by using problem-based learning and students taught by using conventional learning. Keywords: Problem Based Learning, Critical Thinking, Human System Respiratory

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 119 tautan kepenulisan bersama · 12 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Syiah Kuala
  • Universitas Serambi Mekkah
  • Universitas Almuslim
  • Universitas Jambi
  • Universitas Muhammadiyah Aceh
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Herlina HerlinaUniversitas Serambi Mekkah2
Dian AswitaUniversitas Serambi Mekkah2
Hasanuddin HasanuddinUniversitas Syiah Kuala2
Iswadi IswadiUniversitas Syiah Kuala2
Suhartono SuhartonoUniversitas Syiah Kuala2
Muhammad Ali SarongUniversitas Syiah Kuala2
Abubakar AbubakarUniversitas Serambi Mekkah1
Muhammad AzzarkasyiUniversitas Serambi Mekkah1
Nurmaliah NurmaliahAfiliasi tidak diketahui1
Suhrawardi IlyasUniversitas Syiah Kuala1
Cut Nisna JuwitaUniversitas Syiah Kuala1
Anwar AnwarUniversitas Serambi Mekkah1
Almukarram AlmukarramUniversitas Syiah Kuala1
Zulfiana ZulfianaUniversitas Syiah Kuala1
Zairin ThomyUniversitas Syiah Kuala1
Ismul HudaUniversitas Syiah Kuala1
Khairil KhairilUniversitas Syiah Kuala1
Agustina AgustinaUniversitas Syiah Kuala1
Desi RatnasariUniversitas Jambi1
Dewi AndayaniUniversitas Syiah Kuala1
W WardiahUniversitas Syiah Kuala1
Cut NurmaliahUniversitas Syiah Kuala1
Wardiah WardiahUniversitas Syiah Kuala1
Lisa Rauzatul MaretiaUniversitas Syiah Kuala1
Andi Ulfa Tenri PadaUniversitas Syiah Kuala1
Tara Raudhatul JannahUniversitas Syiah Kuala1
Syaukani SyaukaniUniversitas Syiah Kuala1
zulia anandaUniversitas Syiah Kuala1
Sirtina SirtinaUniversitas Syiah Kuala1
Oviana LisaUniversitas Syiah Kuala1
Alfizar AlfizarUniversitas Syiah Kuala1
Mustafa SabriUniversitas Syiah Kuala1
Qurratu AiniUniversitas Muhammadiyah Aceh1
Anita NoviyantiUniversitas Serambi Mekkah1
Dewi FebriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Jalaluddin JalaluddinUniversitas Serambi Mekkah1
Ida HasmitaUniversitas Serambi Mekkah1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Palestina, Siti Maryam Fadhilah</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Samingan, Samingan</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Apriana, Evi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Problem Based Learning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Critical Thinking</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Human System Respiratory</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: perbedaan  kemampuan berpikir kritis siswa setelah pembelajaran antara penerapan berbasis masalah dengan pembelajaran konvensional.  Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Bireuen. Metode penelitian adalah metode eksperimen. Sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 2 kelas yang ditentukan secara cluster random sampling  terdiri dari kelas kelas eksperimen (pembelajaran berbasis masalah) dan kelas sebagai kelas kontrol  (pembelajaran konvensional). Teknik analisis data dilakukan dengan uji-t. Kesimpulan penelitian ini terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis secara signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah dengan pembelajaran konvensional. 

Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, Berpikir Kritis, Sistem Pernapasan Manusia


This research aimed at knowing the difference of students’critical thinking ability after learning process by using problem-based learning and conventional learning. This is done at SMAN 4 Bireuen. This research used experimental method. The sample of the research was 2 classess determined by cluster random sampling. The data were analyzed by using t-test. The result showed that there was significant different of students’ critical thinking ability between the students taught by using problem-based learning and students taught by using conventional learning.

Keywords: Problem Based Learning, Critical Thinking, Human System Respiratory</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2018-02-08</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/237</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/biotik.v2i1.237</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan; Vol. 2 No. 1 (2014): Jurnal Biotik; 70-76</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Biotik; Vol 2 No 1 (2014): Jurnal Biotik; 70-76</dc:source>
	<dc:source>2549-1768</dc:source>
	<dc:source>2337-9812</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/237/215</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2015 Biotik</dc:rights>
</oai_dc:dc>