Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) Berbasis Multimedia Terhadap Berpikir Kritis Siswa SMAN 1 Sakti Kabupaten Pidie Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia

BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan · Vol. 2 No. 2 (2017) · hlm. 83–87

DOI
10.22373/biotik.v2i2.239
ISSN
2549-1768, 2337-9812
Terbit
2017-01-31
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian yang berjudul “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) Berbasis Multimedia Terhadap Berpikir Kritis Siswa SMAN 1 Sakti Kabupaten Pidie Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia” telah dilakukan pada tanggal 22 April sampai dengan tanggal 18 Mei 2013 di SMA Negeri 1 Sakti Kabupaten Pidie. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan berpikir kritis siswa antara kelas yang menggunakan model tipe STAD berbasis multimedia dengan kelas konvensional pada siswa kelas XI-IPA di SMAN 1 Sakti Kabupaten Pidie pada materi sistem pernapasan manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain kontrol grup tes awal dan tes akhir. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas XI yang berjumlah 176 siswa, sampelnya sebanyak 60 siswa yang dibagi menjadi dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes untuk menilai keterampilan berpikir kritis. Parameter penelitian ini adalah keterampilan berpikir kritis siswa. Analisis data dilakukan dengan uji t pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan berpikir kritis siswa yang dibelajarkan dengan kooperatif STAD berbasis multimedia dengan konvensional. Keterampilan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis multimedia lebih baik daripada keterampilan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan model konvensional. Kata Kunci: STAD, Multimedia, Berpikir kritis, dan Sistem Pernapasan Manusia. A study entitled "The application of Cooperative Learning Student Teams Achievement Divisions (STAD) of Multimedia -Based toward Critical Thinking of SMAN 1 Sakti Pidie Students in the material of Human Respiratory System" has been conducted since April 22 until May 18, 2013. This study was aiming at finding out the differences of students’ critical thinking between the class that used STAD models based on multimedia and the conventional one. This study was conducted in Science Class grade XI of SMAN 1 Sakti Pidie district in the material of human respiratory system. This study used a quasi-experimental method with pre-test and post-test control group design. The population of this study was all of students class XI for about 176 students. Meanwhile, the samples were 60 students that were divided into two classes, namely experimental class and control one. The instrument used in this study was a test of critical thinking skills. The data then analyzed by using t-test at the significance level of 0.05. The results showed that the critical thinking skill of students who learned by cooperative STAD using multimedia -based was better than those who learned by using conventional one. Keyword: STAD, Multimedia, Critical Thinking, and The Human Respiratory System.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 107 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Syiah Kuala
  • Universitas Esa Unggul
  • State University of Makassar
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Iswadi IswadiUniversitas Esa Unggul3
Ismul HudaAfiliasi tidak diketahui3
Samsul KamalAfiliasi tidak diketahui2
Qurratu AiniAfiliasi tidak diketahui2
Mustafa SabriAfiliasi tidak diketahui2
Muhibbuddin MuhibbuddinAfiliasi tidak diketahui2
Hasanuddin HasanuddinState University of Makassar2
Suhartono SuhartonoAfiliasi tidak diketahui2
Cut Pah Nurul AsiahAfiliasi tidak diketahui1
Rivan RinaldiAfiliasi tidak diketahui1
Fadliyani FadliyaniAfiliasi tidak diketahui1
Suhrawardi IlyasAfiliasi tidak diketahui1
Annie KusharyantiAfiliasi tidak diketahui1
Evi AprianaAfiliasi tidak diketahui1
Siti Maryam Fadhilah PalestinaAfiliasi tidak diketahui1
Fakhrah FakhrahAfiliasi tidak diketahui1
Finta Yani AfrizalAfiliasi tidak diketahui1
Mudatsir MudatsirAfiliasi tidak diketahui1
Nurlia ZaharaAfiliasi tidak diketahui1
Djufri DjufriAfiliasi tidak diketahui1
Suhendra PutraAfiliasi tidak diketahui1
Zairin ThomyAfiliasi tidak diketahui1
Zulfiana ZulfianaAfiliasi tidak diketahui1
Hanifuddin HanifuddinAfiliasi tidak diketahui1
Asri MursawalAfiliasi tidak diketahui1
Rudi HermiAfiliasi tidak diketahui1
M. RijalAfiliasi tidak diketahui1
Mimie S.Afiliasi tidak diketahui1
Agustina AgustinaAfiliasi tidak diketahui1
Khairil KhairilAfiliasi tidak diketahui1
Cut NurmaliahAfiliasi tidak diketahui1
Wardiah WardiahAfiliasi tidak diketahui1
Lisa Rauzatul MaretiaAfiliasi tidak diketahui1
Andi Ulfa Tenri PadaUniversitas Syiah Kuala1
Tara Raudhatul JannahAfiliasi tidak diketahui1
Wiwit ArtikaUniversitas Syiah Kuala1
Nadia AldyzaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Penerapan Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) Berbasis Multimedia Terhadap Berpikir Kritis Siswa SMAN 1 Sakti Kabupaten Pidie Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Juwita, Cut Nisna</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Samingan, Samingan</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sarong, M. Ali</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">STAD</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Multimedia</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Critical Thinking</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">The Human Respiratory System</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian yang berjudul “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) Berbasis Multimedia Terhadap Berpikir Kritis Siswa SMAN 1 Sakti Kabupaten Pidie Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia” telah dilakukan pada tanggal 22 April sampai dengan tanggal 18 Mei 2013 di SMA Negeri 1 Sakti Kabupaten Pidie.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan berpikir kritis siswa antara kelas yang menggunakan model tipe STAD berbasis multimedia dengan kelas konvensional pada siswa kelas XI-IPA di SMAN 1 Sakti Kabupaten Pidie pada materi sistem pernapasan manusia.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain kontrol grup tes awal dan tes akhir.  Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas XI yang berjumlah 176 siswa, sampelnya sebanyak 60 siswa yang dibagi menjadi dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol.  Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes untuk menilai keterampilan berpikir kritis. Parameter penelitian ini adalah keterampilan berpikir kritis siswa.  Analisis data dilakukan dengan uji t pada taraf signifikan 0,05.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa  terdapat perbedaan berpikir kritis siswa yang dibelajarkan dengan kooperatif STAD berbasis multimedia dengan konvensional. Keterampilan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis multimedia lebih baik daripada keterampilan berpikir kritis siswa yang diajarkan dengan model konvensional.  

Kata Kunci: STAD, Multimedia, Berpikir kritis, dan Sistem Pernapasan Manusia. 


A study entitled "The application of Cooperative Learning Student Teams Achievement Divisions (STAD) of Multimedia -Based toward Critical Thinking of  SMAN 1 Sakti Pidie Students in the material of Human Respiratory System" has been conducted since April 22 until May 18, 2013. This study was aiming at finding out the differences of students’ critical thinking between the class that used STAD models based on multimedia and the conventional one. This study was conducted in Science Class grade XI of SMAN 1 Sakti Pidie district in the material of human respiratory system. This study used a quasi-experimental method with pre-test and post-test control group design. The population of this study was all of students class XI for about 176 students. Meanwhile,  the samples were 60 students that were divided into two classes, namely experimental class and control one. The instrument used in this study was a test of critical thinking skills. The data then analyzed by using t-test at the significance level of 0.05. The results showed that the critical thinking skill of students who learned by cooperative STAD using multimedia -based was better than those who learned by using conventional one. 

Keyword: STAD, Multimedia, Critical Thinking, and The Human Respiratory System.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2017-01-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/239</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/biotik.v2i2.239</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan; Vol. 2 No. 2 (2014): Jurnal Biotik; 83-87</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Biotik; Vol 2 No 2 (2014): Jurnal Biotik; 83-87</dc:source>
	<dc:source>2549-1768</dc:source>
	<dc:source>2337-9812</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/239/217</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2015 Biotik</dc:rights>
</oai_dc:dc>