Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA

Fadhila, Talitha; Mahrudin, Mahrudin; Arsyad, M.

doi:10.22373/biotik.v9i2.9524

Jurnal

Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA

BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan · Vol. 9 No. 2 (2021) · hlm. 106–115

DOI: 10.22373/biotik.v9i2.9524
ISSN: 2549-1768, 2337-9812
Terbit: 2021-09-30
Penerbit: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Bahasa: eng

Abstrak

Keberadaan makhluk hidup di suatu habitat merupakan sesuatu yang dapat dijadikan objek pembelajaran, terlebih dahulu objek yang menjadi potensi lokal daerah yang harus diperkenalkan kepada siswa, baik berupa objek yang diamati, cara hidup, manfaat bahkan pelestarian. Salah satu objek yang dapat dikaji adalah semak. Objek kajian berupa semak tersebut dapat dimuat sebagai bahan pengayaan pada materi pembelajaran biologi yang mengacu pada kurikulum dan silabus yang sesuai dalam bentuk sumber belajar. Sumber belajar ada berbagai macam, di antaranya adalah bahan pengayaan berbentuk booklet. Booklet merupakan salah satu bentuk inovasi bahan pengayaan dalam bentuk media cetak. Tujuan dalam penelitian ini adalah kevalidan booklet Keanekaragaman Semak Berbasis Penelitian Sebagai Bahan Pengayaan Konsep Keanekaragaman Hayati di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan data sekunder. Bahan pengayaan yang dikembangkan berbentuk booklet dengan metode pengembangan mengacu pada Evaluasi Formatif Tessmer. Validitas booklet diuji oleh 3 orang validator: dosen pembimbing 1, dosen pembimbing 2, dan 1 orang guru mata pelajaran biologi SMA. Aspek kevalidan dalam booklet adalah aspek kevalidan bahasa, aspek kevalidan penyajian, dan aspek penyajian isi. Hasil validasi menunjukkan skor 92% dengan kriteria validasi yaitu valid.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

12 penulis · 22 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

Institut Agama Islam Negeri Kendari
Universitas Halu Oleo
Afiliasi tidak diketahui

Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel

Tampilkan sebagai tabel

Rekan penulis	Organisasi	Artikel bersama
Muhammad Alifuddin	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
La Ode Anhusadar	Afiliasi tidak diketahui	1
Finsa Adhi Pratama	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Rosmini Rosmini	Afiliasi tidak diketahui	1
Abdul Kadir	Universitas Halu Oleo	1
Sumardona Sumardona	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Burhan Burhan	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Kaspul Kaspul	Afiliasi tidak diketahui	1
Candra Pratama	Afiliasi tidak diketahui	1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.

Metadata asli (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id">Development of Research-Based Booklet for Enrichment Material of Biodiversity Concepts in SMA</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="id">Fadhila, Talitha</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Mahrudin, Mahrudin</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Arsyad, M.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id">curriculum of Biology Education</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">environmental education</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="id">Keberadaan makhluk hidup di suatu habitat merupakan sesuatu yang dapat dijadikan objek pembelajaran, terlebih dahulu objek yang menjadi potensi lokal daerah yang harus diperkenalkan kepada siswa, baik berupa objek yang diamati, cara hidup, manfaat bahkan pelestarian. Salah satu objek yang dapat dikaji adalah semak. Objek kajian berupa semak tersebut dapat dimuat sebagai bahan pengayaan pada materi pembelajaran biologi yang mengacu pada kurikulum dan silabus yang sesuai dalam bentuk sumber belajar. Sumber belajar ada berbagai macam, di antaranya adalah bahan pengayaan berbentuk booklet. Booklet merupakan salah satu bentuk inovasi bahan pengayaan dalam bentuk media cetak. Tujuan dalam penelitian ini adalah kevalidan booklet Keanekaragaman Semak Berbasis Penelitian Sebagai Bahan Pengayaan Konsep Keanekaragaman Hayati di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan data sekunder. Bahan pengayaan yang dikembangkan berbentuk booklet dengan metode pengembangan mengacu pada Evaluasi Formatif Tessmer. Validitas booklet diuji oleh 3 orang validator: dosen pembimbing 1, dosen pembimbing 2, dan 1 orang guru mata pelajaran biologi SMA. Aspek kevalidan dalam booklet adalah aspek kevalidan bahasa, aspek kevalidan penyajian, dan aspek penyajian isi. Hasil validasi menunjukkan skor 92% dengan kriteria validasi yaitu valid.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2021-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:format>application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document</dc:format>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/biotik.v9i2.9524</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan; Vol. 9 No. 2 (2021): JURNAL BIOTIK; 106-115</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Biotik; Vol 9 No 2 (2021): JURNAL BIOTIK; 106-115</dc:source>
	<dc:source>2549-1768</dc:source>
	<dc:source>2337-9812</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524/pdf_1</dc:relation>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524/10992</dc:relation>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524/11057</dc:relation>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/9524/11058</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2021 Talitha Fadhila</dc:rights>
</oai_dc:dc>