Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

FESBOOK BETA: DEVELOPMENT OF TAWHEED-MOTIF SCIENCE E-BOOK FOR EARLY CHILDHOOD AS A FORM OF LITERACY AND SCIENCE EDUCATION TRANSFORMATION IN PAUD

PENGEMBANGAN FESBOOK BETA: FILE ELEKTRONIK SAINS BOOK BERMOTIF TAUHID UNTUK ANAK USIA DINI SEBAGAI BENTUK TRANSFORMASI PENDIDIKAN LITERASI DAN SAINS DI PAUD

Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak · Vol. 11 No. 2 (2025) · hlm. 355–372

DOI
10.22373/bunayya.v11i2.33018
ISSN
2549-3329, 2460-4437
Terbit
2025-12-24
Penerbit
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Bahasa
eng
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstrak

Inggris

This research aims to develop and test the feasibility of FESBOOK Beta (Tawheed-Motif Science Electronic File Book) for early childhood aged 4-6 years. This e-book integrates three main components: science learning, an introduction to tawheed, and reading literacy skills. The research employs the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) with 45 early childhood children and 24 PAUD teachers in Banda Aceh. Data were collected through expert validation (material, media, and language experts), small-group trials, and field trials. Research results indicate that FESBOOK Beta has been validated by experts, with an average validation score of 85.62% (valid category). Field trial results suggest that the book is feasible for use, with an average score of 4.51 (in the "possible with minor revisions" category). Children's responses to the e-book demonstrate a high level of enthusiasm and understanding of the material presented. This e-book can be used as an innovative alternative learning medium that integrates science, tawheed, and literacy for early childhood in the digital era.

Bahasa Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan FESBOOK Beta (File Elektronik Sains Book Bermotif Tauhid) untuk anak usia dini usia 4-6 tahun. E-book ini mengintegrasikan tiga komponen utama: pembelajaran sains, pengenalan tauhid, dan keterampilan literasi baca. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate) dengan subjek terdiri dari 45 anak usia dini dan 24 guru PAUD di Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan melalui validasi ahli (ahli materi, media, dan bahasa), uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FESBOOK Beta dinyatakan valid oleh para ahli dengan rata-rata skor validasi 85,62% (kategori valid). Hasil uji coba lapangan menunjukkan bahwa buku layak digunakan dengan rata-rata skor 4,51 (kategori layak dengan sedikit revisi). Respon anak terhadap e-book menunjukkan tingkat antusiasme dan pemahaman yang tinggi terhadap materi yang disajikan. E-book ini dapat dijadikan alternatif media pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan sains, tauhid, dan literasi untuk anak usia dini di era digital.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

25 penulis · 79 tautan kepenulisan bersama · 7 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Universitas Almuslim
  • State University of Makassar
  • Islamic University of Indonesia
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Umul AimanAfiliasi tidak diketahui1
Novysa BasriAfiliasi tidak diketahui1
Novita HidayaniAfiliasi tidak diketahui1
Alfi SyahrinAfiliasi tidak diketahui1
Aris MunandarAfiliasi tidak diketahui1
Novysa BasriUniversitas Almuslim1
Rudy Juli SaputraUniversitas Almuslim1
Miftahul JannahState University of Makassar1
Vinny AryeshaAfiliasi tidak diketahui1
Fina MeilinarUniversitas Almuslim1
Cut RifhkaAfiliasi tidak diketahui1
Intan SafiahAfiliasi tidak diketahui1
Siti RahmahAfiliasi tidak diketahui1
Fitri AmaliaIslamic University of Indonesia1
Ria CerianaAfiliasi tidak diketahui1
Maria LisaAfiliasi tidak diketahui1
Nora KhamisahAfiliasi tidak diketahui1
Yeni YulianaAfiliasi tidak diketahui1
Mutia SriwahyuniAfiliasi tidak diketahui1
Matoyah MatoyahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">FESBOOK BETA: DEVELOPMENT OF TAWHEED-MOTIF SCIENCE E-BOOK FOR EARLY CHILDHOOD AS A FORM OF LITERACY AND SCIENCE EDUCATION TRANSFORMATION IN PAUD</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id">PENGEMBANGAN FESBOOK BETA: FILE ELEKTRONIK SAINS BOOK BERMOTIF TAUHID UNTUK ANAK USIA DINI SEBAGAI BENTUK TRANSFORMASI PENDIDIKAN LITERASI DAN SAINS DI PAUD</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Amelia, Lina</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wifda, Sherina </dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Zuhra Risnandar</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Aida Fitri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Aida Fitri</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">E-book</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Tawheed</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Science</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Literacy</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Early Childhood </dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">artikel</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">E-book</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Literasi</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Tauhid</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Sains</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id">Anak Usia Dini</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">This research aims to develop and test the feasibility of FESBOOK Beta (Tawheed-Motif Science Electronic File Book) for early childhood aged 4-6 years. This e-book integrates three main components: science learning, an introduction to tawheed, and reading literacy skills. The research employs the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) with 45 early childhood children and 24 PAUD teachers in Banda Aceh. Data were collected through expert validation (material, media, and language experts), small-group trials, and field trials. Research results indicate that FESBOOK Beta has been validated by experts, with an average validation score of 85.62% (valid category). Field trial results suggest that the book is feasible for use, with an average score of 4.51 (in the "possible with minor revisions" category). Children's responses to the e-book demonstrate a high level of enthusiasm and understanding of the material presented. This e-book can be used as an innovative alternative learning medium that integrates science, tawheed, and literacy for early childhood in the digital era.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id">Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan FESBOOK Beta (File Elektronik Sains Book Bermotif Tauhid) untuk anak usia dini usia 4-6 tahun. E-book ini mengintegrasikan tiga komponen utama: pembelajaran sains, pengenalan tauhid, dan keterampilan literasi baca. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate) dengan subjek terdiri dari 45 anak usia dini dan 24 guru PAUD di Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan melalui validasi ahli (ahli materi, media, dan bahasa), uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FESBOOK Beta dinyatakan valid oleh para ahli dengan rata-rata skor validasi 85,62% (kategori valid). Hasil uji coba lapangan menunjukkan bahwa buku layak digunakan dengan rata-rata skor 4,51 (kategori layak dengan sedikit revisi). Respon anak terhadap e-book menunjukkan tingkat antusiasme dan pemahaman yang tinggi terhadap materi yang disajikan. E-book ini dapat dijadikan alternatif media pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan sains, tauhid, dan literasi untuk anak usia dini di era digital.
 </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh</dc:publisher>
	<dc:date>2025-12-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/33018</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/bunayya.v11i2.33018</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 2 (2025): July 2025; 355-372</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Bunayya; Vol 11 No 2 (2025): July 2025; 355-372</dc:source>
	<dc:source>2549-3329</dc:source>
	<dc:source>2460-4437</dc:source>
	<dc:source>10.22373/bunayya.v11i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/33018/12260</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 LINA AMELIA, Sherina  Wifda, Zuhra Risnandar, Aida Fitri</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>