Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama

Hafid Muslih

Artikel di Melola: 1 (0 terverifikasi)
Sitasi (OpenAlex): 0
Jurnal: Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal
Nama di metadata jurnal: Muslih, Hafid

Ringkasan publikasi

Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.

Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.

Rekan penulis

6 penulis · 15 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

Afiliasi tidak diketahui

Organisasi berbeda
Organisasi sama
Afiliasi tidak diketahui
Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel

Tampilkan sebagai tabel

Rekan penulis	Organisasi	Artikel bersama
Cecep Anwar	Afiliasi tidak diketahui	1
Zahra Uswah Hasanah	Afiliasi tidak diketahui	1
Kresna Ralfsanjani	Afiliasi tidak diketahui	1
Khoerunnisa	Afiliasi tidak diketahui	1
Hilman Abdul Aziz	Afiliasi tidak diketahui	1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Lokasi para rekan penulis

Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.

Artikel terverifikasi (0)

Tidak ada.

Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (1)

Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.

The Reconstructing the Teleological Foundations of Islamic Education: A Thematic Educational Interpretation Addressing the Fragmentation of Spiritual and Educational Aims

Hasanah, Zahra Uswah; Ralfsanjani, Kresna; Khoerunnisa; Aziz, Hilman Abdul; Muslih, Hafid; Anwar, Cecep

Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal · 2025

Bukan penulis ini? Laporkan