Melola Discovery

Profil penulis OpenAlex ID

Hasnul Fikri

Artikel di Melola
1
Sitasi (OpenAlex)
1
Jurnal
Indonesian Research Journal in Education |IRJE|
OpenAlex
A5113064436
Nama di metadata jurnal
Fikri, Hasnul

Ringkasan publikasi

Artikel terverifikasi
1
Sebagai penulis pertama
1
Akreditasi jurnal saat terbit
tidak terakreditasi atau belum tercatat: 1
Pemberitahuan editorial
tidak ada yang terdaftar

1 artikel memakai peringkat jurnal saat ini, karena riwayat akreditasi jurnalnya belum tercatat.

Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.

Rekan penulis

4 penulis · 6 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Syofiani SyofianiAfiliasi tidak diketahui1
Romi IsnandaAfiliasi tidak diketahui1
Yetty MorelentAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Lokasi para rekan penulis

Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.

Artikel terverifikasi (1)

  1. The Response Forms of Students toward the Integration of Minangkabau Local Wisdom Values

    Fikri, Hasnul; Syofiani, Syofiani; Isnanda, Romi; Morelent, Yetty

    Indonesian Research Journal in Education |IRJE| · 2023 · Disitasi 1 kali (OpenAlex)

Dihubungkan melalui: Dicocokkan ke penulis OpenAlex.