Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Junaidi Mistar
- Artikel di Melola
- 3 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- Jurnal Penelitian Pendidikan
- Nama di metadata jurnal
- Junaidi Mistar; Mistar, Junaidi
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
6 penulis · 12 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Maskuri Maskuri | Afiliasi tidak diketahui | 3 |
| Syarifah Syarifah | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Madani Ahmadan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Syarifah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Putri Adinda Ayudiyanti | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (3)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
Collaborative Learning in Inclusive Education: Constructing Tolerant Attitudes of Students at Pondok Modern Darussalam Gontor
-
Project-Based Learning in Inclusive Education: The Development of Students Tolerant Attitudes at Pondok Modern Darussalam Gontor
-
The Discovery Learning Model in Inclusive Education to Foster Tolerance at Pondok Modern Darussalam Gontor
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.