Profil penulis Dicocokkan berdasarkan nama
Roby Naufal Arzaqi
- Artikel di Melola
- 3 (0 terverifikasi)
- Sitasi (OpenAlex)
- 0
- Jurnal
- BELIA Early Childhood Education Papers; Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies
- Nama di metadata jurnal
- Arzaqi, Roby Naufal; Roby Naufal Arzaqi
Ringkasan publikasi
Belum ada artikel terverifikasi: ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex.
Fakta, bukan skor: Melola tidak menilai penulis dan tidak menghitung angka kredit. Ringkasan hanya menghitung artikel yang tertaut lewat OpenAlex; artikel yang dicocokkan hanya berdasarkan nama didaftar terpisah dan tidak dihitung. Melola mencakup jurnal Indonesia yang dipanen lewat OAI-PMH, sehingga publikasi di tempat lain mungkin tidak tercatat. Cara pemberitahuan diperiksa.
Rekan penulis
5 penulis · 5 tautan kepenulisan bersama
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Diana Diana | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Aisah Karunia Rahayu | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Deri Hendriawan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Nur Faizah Romadona | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.
Lokasi para rekan penulis
Belum ada institusi dengan lokasi yang diketahui.
Artikel terverifikasi (0)
Tidak ada.
Dicocokkan berdasarkan nama, belum terverifikasi (3)
Artikel ini memuat nama yang sama di metadata jurnal, tetapi tidak tertaut ke penulis ini lewat OpenAlex. Bisa jadi artikel ini milik orang lain yang bernama sama, sehingga tidak dihitung dalam ringkasan.
-
The Role of an Inclusive Environment in Improving Early Childhood Executive Function Skills
-
The Kindergarten's Headmaster View of the Potential for Learning Loss in Early Childhood Education durung Pandemic COVID-19
-
The Learning Management For Children With Special Needs (Study In Efata PAUD, Semarang City)
Dihubungkan melalui: Nama sama dengan penulis yang sudah ada.