Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada SMP N 1 Bakongan Dengan Tutor Sebaya

Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan · Vol. 6 No. 2 (2021) · pp. 27–39

DOI
10.22373/p-jpft.v6i2.9410
ISSN
2549-7162, 2460-4348
Published
2021-07-18
Publisher
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Language
eng

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode tutor sebaya dalam praktik pembelajarannya, dengan pendekatan penelitian kuantitatif yang mengambil sebanyak 30 orang siswa sebagai sampel, terbagi pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil yang diperoleh pada kelas eksperimen adalah, siswa dapat meningkatkan hasil belajar, yang dibuktikan dengan skor N-Gain minimal 50.00% dan maksimal 100.00%, standar ini telah melewati nilai ketuntasan belajar yang ditetapkan sekolah, yakni sebesar 65. Sementara itu, berdasarkan respon siswa terhadap aktivitas belajar tutor sebaya, sebanyak 90 siswa menyatakan ketertarikannya terhadap proses pembelajaran tutor sebaya dan 68% siswa sangat antusias dan tertarik untuk mengikuti aktivitas pembelajaran dengan tutor sebaya. Berdasarkan hasil tersebut diketahui metode tutor sebaya dapat digunakan untuk meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa SMP N 1 Bakongan.

Collaboration network of the authors

40 authors · 100 co-authorship links · 7 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
  • Hasanuddin University
  • Politeknik Negeri Sriwijaya
  • Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Nazaruddin AhmadUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Ridwan RidwanHasanuddin University2
Basrul Abdul MajidAffiliation unknown2
Masrura MailanyAffiliation unknown2
Hendri AhmadianUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry2
Mira MaisuraAffiliation unknown2
Ade WantiAffiliation unknown2
Malahayati MalahayatiPoliteknik Negeri Sriwijaya2
Fathurrahman FathurrahmanSunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta1
Mawardi MawardiAffiliation unknown1
Malahayati UmarAffiliation unknown1
Mouliza AstariAffiliation unknown1
Hidayatus SaidahAffiliation unknown1
Bustami BustamiUniversitas Islam Negeri Ar-Raniry1
SRI WAHYUNIAffiliation unknown1
Rahmad SuryaAffiliation unknown1
Mursyidin - -Affiliation unknown1
Utari RahmatillahAffiliation unknown1
HusnullizamAffiliation unknown1
Uweis Karni AbdullahAffiliation unknown1
Yusran AsnawiAffiliation unknown1
Dhiyaul AbrarAffiliation unknown1
Hendy MizuardyAffiliation unknown1
Rusmansyah RusmansyahAffiliation unknown1
Sari VivianieAffiliation unknown1
Nurrizqa NurrizqaAffiliation unknown1
Mirna SantiAffiliation unknown1
Rahmad Ade AkbarAffiliation unknown1
Rahmat MusfikarAffiliation unknown1
Wita HermaliaAffiliation unknown1
Basrul BasrulAffiliation unknown1
Ima DwitawatiAffiliation unknown1
Muthmainna QalbiAffiliation unknown1
Mega EllyadiAffiliation unknown1
Misa Rahma YantiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/oai, first harvested 7 Nov 2026, last seen 7 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id">Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada SMP N 1 Bakongan Dengan Tutor Sebaya</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="id">AR, Khairan</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">karmida, karmida</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Sari, Erlina</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Yusuf, Bustami</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="id">Prajana, Andika</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="id">Penelitian ini menggunakan metode tutor sebaya dalam praktik pembelajarannya, dengan pendekatan penelitian kuantitatif yang mengambil sebanyak 30 orang siswa sebagai sampel, terbagi pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil yang diperoleh pada kelas eksperimen adalah, siswa dapat meningkatkan hasil belajar, yang dibuktikan dengan skor N-Gain minimal 50.00% dan maksimal 100.00%, standar ini telah melewati nilai ketuntasan belajar yang ditetapkan sekolah, yakni sebesar 65. Sementara itu, berdasarkan respon siswa terhadap aktivitas belajar tutor sebaya, sebanyak 90 siswa menyatakan ketertarikannya terhadap proses pembelajaran tutor sebaya dan 68% siswa sangat antusias dan tertarik untuk mengikuti aktivitas pembelajaran dengan tutor sebaya. Berdasarkan hasil tersebut diketahui metode tutor sebaya dapat digunakan untuk meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa SMP N 1 Bakongan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Islam Negeri Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2021-07-18</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/9410</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/p-jpft.v6i2.9410</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan; Vol. 6 No. 2 (2020); 27-39</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika &amp; Terapan; Vol 6 No 2 (2020); 27-39</dc:source>
	<dc:source>2549-7162</dc:source>
	<dc:source>2460-4348</dc:source>
	<dc:source>10.22373/p-jpft.v6i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jurnalphi/article/view/9410/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Khairan AR, karmida karmida, Erlina Sari, Bustami Yusuf, Andika Prajana</dc:rights>
</oai_dc:dc>