Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

مشكلات تدريس اللغة العربية فى المعاهد التقليدية

لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya · Vol. 12 No. 1 (2022) · pp. 113–117

DOI
10.22373/ls.v12i1.13377
ISSN
2549-2802, 2354-5577
Published
2022-08-19
Publisher
Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry
Language
eng

Abstract

Bahasa Arab adalah bahasa agama yang berfungsi untuk memahami Al-Qur’an dan sunnah, mempelajarinya adalah fardhu ‘ain dan fardhu kifayah bagi setiap muslim, karena itu bahasa Arab adalah pelajaran wajib di lembaga-lembaga keagamaan, terutama di dayah-dayah tradisional. Karena bahasa Arab bukanlah bahasa lokal, maka dalam peroses belajar mengajarnya dijumpai berbagai problem, baik bagi para santri maupun para para pengajarnya. Problem-problem tersebut diantaranya: 1) karena para gurunya adalah alumni dayah dan tidak dipersiapkan secara khusus untuk mengajar bahasa Arab, sementara para santrinya juga belum pernah belajar bahasa arab sebelumnya, 3) tidak ada kitab khusus bahasa Arab yang diajarkan, yang ada hayalah bahasa Arab dalam kitab-kitab paket (kitab kuning) yang tujuannya hanya sekedar untuk bisa membaca, menterjemah dan memahami kitab-kitab tersebut saja, dan tidak ditujukan untuk bahasa komunikasi dalam kehidupan sehari-hari.

Keywords

Collaboration network of the authors

14 authors · 38 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Negeri Padang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
ABDUL MANANAffiliation unknown2
Husaini HusdaAffiliation unknown2
Kamarullah KamarullahAffiliation unknown1
Fauzi FauziAffiliation unknown1
Hermansyah HermansyahAffiliation unknown1
Zulkhairi ZulkhairiAffiliation unknown1
Abdul RazakUniversitas Negeri Padang1
Faez SyahroniAffiliation unknown1
Anwar DaudAffiliation unknown1
Sa'i Sa'iAffiliation unknown1
Iping Rahmat SaputraAffiliation unknown1
Zulfa TuffahatiAffiliation unknown1
Ibrahim ChampionAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/oai, first harvested 7 Nov 2026, last seen 7 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">مشكلات تدريس اللغة العربية فى المعاهد التقليدية</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Rasyad, Rasyad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Al-ma’ahid al-taqlidiyyah</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">al-Lughah al-‘Arabiyyah</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">al-Muskilat</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">al-mu’allimin</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">al-muta’allimin.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Bahasa Arab adalah bahasa agama yang berfungsi untuk memahami Al-Qur’an dan sunnah, mempelajarinya adalah fardhu ‘ain dan fardhu kifayah bagi setiap muslim, karena itu bahasa Arab adalah pelajaran wajib di lembaga-lembaga keagamaan, terutama di dayah-dayah tradisional. Karena bahasa Arab bukanlah bahasa lokal, maka dalam peroses belajar mengajarnya dijumpai berbagai problem, baik bagi para santri maupun para para pengajarnya. Problem-problem tersebut  diantaranya: 1) karena para gurunya adalah alumni dayah dan tidak dipersiapkan secara khusus untuk mengajar bahasa Arab, sementara para santrinya juga belum pernah belajar bahasa arab sebelumnya, 3) tidak ada kitab khusus bahasa Arab yang diajarkan, yang ada hayalah bahasa Arab dalam kitab-kitab paket (kitab kuning) yang tujuannya hanya sekedar untuk bisa membaca, menterjemah dan memahami kitab-kitab tersebut saja, dan tidak ditujukan untuk bahasa komunikasi dalam kehidupan sehari-hari.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry</dc:publisher>
	<dc:date>2022-08-19</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/13377</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22373/ls.v12i1.13377</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya; Vol. 12 No. 1 (2022): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (JANUARI-JUNI 2022); 113-117</dc:source>
	<dc:source>2549-2802</dc:source>
	<dc:source>2354-5577</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/13377/6904</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Rasyad Rasyad</dc:rights>
</oai_dc:dc>