Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Journal

Dampak Program Pendidikan Profesi Guru Matematika: Studi Bibliometrik pada Database Scopus 2013-2023

Jurnal Analisa · Vol. 10 No. 2 (2024) · pp. 166–171

DOI
10.15575/ja.v10i2.33755
ISSN
2549-5143, 2549-5135
Published
2024-12-31
Publisher
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia
Language
ind
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Program pendidikan profesi guru, khususnya dalam konteks pendidikan matematika, masih menjadi sorotan yang menarik dalam dunia pendidikan. Penelitian ini dilakukan untuk menjelajahi lebih mendalam aspek tersebut dengan fokus pada pemetaan tren penelitian, kolaborasi ilmiah, dan tema-tema utama dalam publikasi terkait pengembangan profesi guru matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan wawasan mengenai data publikasi ilmiah terkait Program Pengembangan Profesi Guru dalam Pembelajaran Matematika, termasuk trennya dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir, disertai dengan visualisasi network, overlay, dan density, serta interpretasi dari ketiga visualisasi tersebut. Analisis bibliometrik menggunakan perangkat lunak VOS Viewer dilakukan terhadap penelitian yang telah dipublikasikan di jurnal yang terindeks Scopus di berbagai belahan dunia. Penelitian ini merupakan jenis literatur review dengan fokus pemetaan. Sebanyak 1.080 artikel dikumpulkan dari basis data Scopus dalam rentang waktu 2013-2023 dengan topik yang berkaitan dengan program pendidikan profesi guru matematika. Hasilnya menunjukkan bahwa tema yang paling sering diangkat dalam pemetaan penelitian adalah pengembangan profesi dan keterkaitannya dengan perkembangan profesi guru, pendidikan guru, dan pengembangan pendidikan guru berkelanjutan. Sebaliknya, aspek pengembangan pendidikan, pengetahuan konten pedagogik, dan pengembangan pendidikan berkelanjutan masih jarang dibahas, dan penelitian di masa depan disarankan untuk lebih memfokuskan pada tema-tema tersebut

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 113 co-authorship links · 35 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Yogyakarta State University
  • University of Bengkulu
  • Webster University
  • National Research and Innovation Agency
  • Aichi University of Education
  • Queensland University of Technology
  • "Institute of Metallurgy and Ore Beneficiation" JSC
  • Other organisations
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Samsul HadiYogyakarta State University6
Edi IstiyonoYogyakarta State University3
Gulzhaina K. KassymovaAffiliation unknown3
Haryanto HaryantoAffiliation unknown3
Janu ArlinwibowoNational Research and Innovation Agency2
Bayuk NusantaraYogyakarta State University2
Sumaryanto SumaryantoYogyakarta State University2
Rimajon SotlikovaWebster University2
Ariyadi WijayaYogyakarta State University2
Purwoko Haryadi SantosoYogyakarta State University2
Firdaus Amruzain Satiranandi WibowoYogyakarta State University2
Muhammad Lintang Damar SaktiYogyakarta State University2
Asma’ Khoirunnisa’Yogyakarta State University2
Angella Ananta BatubaraYogyakarta State University2
Miftah Okta BerlianYogyakarta State University2
Zulfa Safina IbrahimYogyakarta State University2
Badrun KartowagiranYogyakarta State University2
Lantip Diat PrasojoYogyakarta State University1
Sugiman SugimanYogyakarta State University1
Wahyu SetyaningrumYogyakarta State University1
Kazuhiro AoyamaAichi University of Education1
Agus SusantaUniversity of Bengkulu1
Hari SumardiUniversity of Bengkulu1
Edi SusantoUniversity of Bengkulu1
Novy TrisnaniAffiliation unknown1
Wuri WuryandaniAffiliation unknown1
Ahmad Naufal AljuraYogyakarta State University1
Septinda Rima DewantiQueensland University of Technology1
Gulzhaina Kuralbayevna Kassymova"Institute of Metallurgy and Ore Beneficiation" JSC1
Atut Reni SeptianaUniversity of Manchester1
Rully Charitas Indra PrahmanaUniversitas Ahmad Dahlan1
Dwi AstutiUniversitas 'Aisyiyah Yogyakarta1
Bayu SetiajiYogyakarta State University1
Khafidh Nur AzizYogyakarta State University1
Hari Purnomo SusantoAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/oai, first harvested 7 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id-ID">Dampak Program Pendidikan Profesi Guru Matematika: Studi Bibliometrik pada Database Scopus 2013-2023</dc:title>
	<dc:creator>Hapsan, Amran</dc:creator>
	<dc:creator>Mulyatiningsih, Endang</dc:creator>
	<dc:creator>Retnawati, Heri</dc:creator>
	<dc:creator>Suyanto, Slamet</dc:creator>
	<dc:creator>Jailani, Jailani</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Analisis bibliometrik</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">program pendidikan profesi guru</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">guru matematika</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">VOSViewer</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Scopus</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="id-ID">Pendidikan Matematika</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="id-ID">Program pendidikan profesi guru, khususnya dalam konteks pendidikan matematika, masih menjadi sorotan yang menarik dalam dunia pendidikan. Penelitian ini dilakukan untuk menjelajahi lebih mendalam aspek tersebut dengan fokus pada pemetaan tren penelitian, kolaborasi ilmiah, dan tema-tema utama dalam publikasi terkait pengembangan profesi guru matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan wawasan mengenai data publikasi ilmiah terkait Program Pengembangan Profesi Guru dalam Pembelajaran Matematika, termasuk trennya dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir, disertai dengan visualisasi network, overlay, dan density, serta interpretasi dari ketiga visualisasi tersebut. Analisis bibliometrik menggunakan perangkat lunak VOS Viewer dilakukan terhadap penelitian yang telah dipublikasikan di jurnal yang terindeks Scopus di berbagai belahan dunia. Penelitian ini merupakan jenis literatur review dengan fokus pemetaan. Sebanyak 1.080 artikel dikumpulkan dari basis data Scopus dalam rentang waktu 2013-2023 dengan topik yang berkaitan dengan program pendidikan profesi guru matematika. Hasilnya menunjukkan bahwa tema yang paling sering diangkat dalam pemetaan penelitian adalah pengembangan profesi dan keterkaitannya dengan perkembangan profesi guru, pendidikan guru, dan pengembangan pendidikan guru berkelanjutan. Sebaliknya, aspek pengembangan pendidikan, pengetahuan konten pedagogik, dan pengembangan pendidikan berkelanjutan masih jarang dibahas, dan penelitian di masa depan disarankan untuk lebih memfokuskan pada tema-tema tersebut</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia</dc:publisher>
	<dc:date>2024-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/33755</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/ja.v10i2.33755</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Analisa; Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 Nomor 2 Tahun 2024; 166-171</dc:source>
	<dc:source>2549-5143</dc:source>
	<dc:source>2549-5135</dc:source>
	<dc:language>ind</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/view/33755/14444</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2025 Jurnal Analisa</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>