Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA

Jurnal BIOEDUIN · Vol. 7 No. 1 (2017) · pp. 64–75

DOI
10.15575/bioeduin.v7i1.2751
ISSN
2615-0417, 2338-7173
Published
2017-02-28
Publisher
Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Language
eng

Abstract

Keberhasilan pencapaian kompetensi suatu mata pelajaran tergantung pada keterampilan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Agar dapat membuat siswa memperoleh hasil belajar yang baik, guru harus mengimplementasikan berbagai model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan yaitu Group Investigation. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang ditemukan dilapangan, dimana model pembelajaran yang paling dominan yang digunakan adalah model pembelajaran secara konvensional yaitu ceramah, diskusi dan tanya jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri Jatinangor setelah digunakan model Group Investigation pada materi sistem ekskresi manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimental dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri Jatinangor dan sampel diambil dua kelas, yaitu XI IPA 2 dan XI IPA 3 dengan menggunakan teknik sampling Insidental. Dari hasil analisis data penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen nilai rata-rata prettest sebesar 45,56, posttest 75,18 dan termasuk dalam kategori baik. Data uji hipotesis dengan menggunakan Uji t hasilnya thitung8,90 > ttabel 2,02, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Group Investigation berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada Sistem Ekskresi Manusiadan lebih meningkatkan hasil belajar siswa XI IPA SMA Negeri Jatinangor.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 110 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Cenderawasih University
  • Universitas Muhammadiyah Malang
  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Ongko CahyonoAffiliation unknown6
Jauhari SyamsiyahAffiliation unknown4
Slamet MinardiAffiliation unknown4
Purwanto PurwantoCenderawasih University4
Nina noviaAffiliation unknown3
Supriyadi SupriyadiAffiliation unknown3
Sumani SumaniAffiliation unknown3
Retno RosariastutiAffiliation unknown3
Sumiyati saadahAffiliation unknown2
Ganjar HerdiansyahAffiliation unknown2
Agus BudiyonoAffiliation unknown2
Pardono PardonoAffiliation unknown2
Komariah KomariahUniversitas Muhammadiyah Malang2
Widyatmani Sih DewiAffiliation unknown2
Dwi Priyo AriyantoAffiliation unknown2
Elang Arkanaufa AzrienAffiliation unknown2
Aufaclav Zatu Kusuma FriskyAffiliation unknown2
Marissa AngelinaAffiliation unknown2
Lia MeilawatiAffiliation unknown2
Ramadhan TosepuUniversitas Halu Oleo1
Desi WulandariAffiliation unknown1
Isti Nur HayanahAffiliation unknown1
Axel Rafi ZidaneAffiliation unknown1
Fuji Hernawati KusumahAffiliation unknown1
Aramel AramelAffiliation unknown1
Alvian NoviyantoAffiliation unknown1
Akmal ZulfiAffiliation unknown1
Nurul Taufiqu RochmanAffiliation unknown1
Khairurrijal KhairurrijalAffiliation unknown1
Yayan CarlianAffiliation unknown1
Nano NurdiansyahAffiliation unknown1
Riri AisyahAffiliation unknown1
Ferli Septi IrwansyahAffiliation unknown1
Riseu MeisaniAffiliation unknown1
Moch Yogi Santika NugrahaAffiliation unknown1
Narisha ZuhraAffiliation unknown1
sumiyati sa'adahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/oai, first harvested 7 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION  TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA</dc:title>
	<dc:creator>faujiah, chera rizqi</dc:creator>
	<dc:creator>Suhada, Idad</dc:creator>
	<dc:creator>Hartati, Sri</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Model Pembelajaran Group Investigation</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Hasil Belajar</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Sistem ekskresi manusia</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Keberhasilan pencapaian kompetensi suatu mata pelajaran tergantung pada keterampilan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Agar dapat membuat siswa memperoleh hasil belajar yang baik, guru harus mengimplementasikan berbagai model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan yaitu Group Investigation. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang ditemukan dilapangan, dimana model pembelajaran yang paling dominan yang digunakan adalah model pembelajaran secara konvensional yaitu ceramah, diskusi dan tanya jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri Jatinangor setelah digunakan model Group Investigation pada materi sistem ekskresi manusia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimental dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri Jatinangor dan sampel diambil dua kelas, yaitu XI IPA 2 dan XI IPA 3 dengan menggunakan teknik sampling Insidental. Dari hasil analisis data penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen nilai rata-rata prettest sebesar 45,56, posttest 75,18 dan termasuk dalam kategori baik. Data uji hipotesis dengan menggunakan Uji t hasilnya thitung8,90 &amp;gt; ttabel 2,02, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Group Investigation berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada Sistem Ekskresi Manusiadan lebih meningkatkan hasil belajar siswa XI IPA SMA Negeri Jatinangor.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/2751</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15575/bioeduin.v7i1.2751</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal BIOEDUIN; Vol. 7 No. 1 (2017): Bioeduin Februari; 64 - 75</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi; Vol 7 No 1 (2017): Volume 7 No. 1; 64 - 75</dc:source>
	<dc:source>2615-0417</dc:source>
	<dc:source>2338-7173</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/2751/1795</dc:relation>
</oai_dc:dc>