Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WAWO

Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar · Vol. 3 No. 1 (2020) · pp. 25–33

DOI
10.36709/jobpgsd.v3i1.14385
ISSN
2581-2629, 2581-2998
Published
2020-09-29
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn Materi sistem pemerintahan kabupaten/kota dan propinsi pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Wawo Kabupaten Kolaka Utara melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation. Prosedur penelitian yaitu; (a) perencanaan (planning), (b) pelaksanaan tindakan (action), (c) observasi dan evaluasi (observation and evaluation), dan (d) refleksi (reflection). Jenis data yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh melalui lembar observasi sedangkan data kualitatif melalui tes hasil belajar. Hasil penelitian yaitu hasil tes siklus I, hasil belajar siswa secara klasikal sebanyak 20 siswa memperoleh nilai ≥70 dengan persentase 76,9%. Hasil tes tindakan siklus II, diperoleh hasil belajar siswa secara klasikal terhadap materi sistem pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi sebanyak 24 siswa yang memperoleh nilai ≥70 dengan persentase 92,3%. Pada siklus I pertemuan 2 sebesar 68,42% dan siklus II pertemuan 2 meningkat menjadi 100%. Pada siklus I pertemuan 2 sebesar 66,67 % dan meningkat menjadi 100% pada siklus II pertemuan 2.Kata kunci: model pembelajaran; group investigation; hasil belajar

Collaboration network of the authors

16 authors · 24 co-authorship links · 1 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Hasanuddin University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Sakka HasanUniversitas Halu Oleo4
La Ode Safiun ArihiUniversitas Halu Oleo3
Rademan RademanUniversitas Halu Oleo1
Satriani SatrianiAffiliation unknown1
Musnianingsi MusnianingsiAffiliation unknown1
Wa Ode Yuyun MbonaUniversitas Halu Oleo1
Febrianty ShintyaUniversitas Halu Oleo1
Nurlian NurlianUniversitas Halu Oleo1
Sitti NurhazisaUniversitas Halu Oleo1
Hirawati HirawatiAffiliation unknown1
Hasnah HasnahHasanuddin University1
Malda OkuAffiliation unknown1
Burhannudin BurhannudinAffiliation unknown1
Ida SunarjoAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/PGSD/oai, first harvested 30 Oct 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 WAWO</dc:title>
	<dc:creator>Musdalipa, Musdalipa</dc:creator>
	<dc:creator>Rusmin, Lisnawati</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn Materi sistem pemerintahan kabupaten/kota dan propinsi pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Wawo Kabupaten Kolaka Utara melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation. Prosedur penelitian yaitu; (a) perencanaan (planning), (b) pelaksanaan tindakan (action), (c) observasi dan evaluasi (observation and evaluation), dan (d) refleksi (reflection). Jenis data yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh melalui lembar observasi sedangkan data kualitatif melalui tes hasil belajar. Hasil penelitian yaitu hasil tes siklus I, hasil belajar siswa secara klasikal sebanyak 20 siswa memperoleh nilai ≥70 dengan persentase 76,9%. Hasil tes tindakan siklus II, diperoleh hasil belajar siswa secara klasikal terhadap materi sistem pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi sebanyak 24 siswa yang memperoleh nilai ≥70 dengan persentase 92,3%. Pada siklus I pertemuan 2 sebesar 68,42% dan siklus II pertemuan 2 meningkat menjadi 100%. Pada siklus I pertemuan 2 sebesar 66,67 % dan meningkat menjadi 100% pada siklus II pertemuan 2.Kata kunci: model pembelajaran; group investigation; hasil belajar</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-09-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/PGSD/article/view/14385</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jobpgsd.v3i1.14385</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 3, No 1 (2019); 25-33</dc:source>
	<dc:source>2581-2629</dc:source>
	<dc:source>2581-2998</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/PGSD/article/view/14385/9970</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar</dc:rights>
</oai_dc:dc>