Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Journal

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Siswa Kelas XII SMA Negeri 10 Kendari Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga

Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) · Vol. 5 No. 2 (2020)

DOI
10.33772/jpbm.v5i2.18129
ISSN
2502-3284
Published
2020-09-30
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Abstrak: Penelitian ini merupakan Research and Development (RD) yang digunakan untuk mengembangkan suatu produk dan mengaplikasikannya produk tersebut. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis audio visual menggunakan siswa Sekolah Menengah Atas, (2) mendiskripsikan kualitas media pembelajaran matematika berbasis audio visual yang dikembangkandan.Perancangan dan pengembangan media pembelajaran matematika berbasis audio visual melalui 10 tahap, yakni (1) identifikasi masalah, (2) Pengumpulan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) perbaikan desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) Uji coba perbaikan, (9) revisi produk tahap akhir, dan (10) produksi masal.Hasil penelitian ini adalah (1) media pembelajaran matematika berbasis audio visual di kelas XII Sekolah Menegah Atas pada materi pokok dimensi tiga yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pembelajaran di SMA ataupun sederajat dengan kategori yang baik. (2) Berdasarkan penilaian dari para ahli media dan ahli materi, media pembelajaran matematika berbasis audio visual yang dikembangkan dalam penelitian memiliki kriteria kelayakan media yang sangat baik.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 138 co-authorship links · 14 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Universitas Halu Oleo
  • Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Hasanuddin University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Dedyerianto DedyeriantoInstitut Agama Islam Negeri Kendari8
Firman RiansyahInstitut Agama Islam Negeri Kendari7
Masdin MasdinInstitut Agama Islam Negeri Kendari7
Samrin SamrinInstitut Agama Islam Negeri Kendari6
Sri Anandari SafariaInstitut Agama Islam Negeri Kendari6
La BoyInstitut Agama Islam Negeri Kendari6
Imaludin AgusInstitut Agama Islam Negeri Kendari5
Amanda La HadiInstitut Agama Islam Negeri Kendari5
La RoyInstitut Agama Islam Negeri Kendari5
Dyah Kumala NastitiInstitut Agama Islam Negeri Kendari5
Badarwan BadarwanInstitut Agama Islam Negeri Kendari3
Nur AiniInstitut Agama Islam Negeri Kendari3
La Ode SardinInstitut Agama Islam Negeri Kendari3
Kasriani KasrianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari3
Iin Rizqy RahayuInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Indri Purnama TartyInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Muh. Syarwa SangilaAffiliation unknown2
Herman HermanInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Haryati HaryatiHasanuddin University2
Sitti HalimaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Putri DamayantiInstitut Teknologi Sepuluh Nopember1
Hijayanti Dwi KartiniInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad IlhamInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur IdaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muhammad UsklafInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Asrina AsrinaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hadi MachmudInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Hilda Ayu Melvi AmaliaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Siti RaodaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
St Fatimah KadirInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Afrianti AfriantiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ety Nur InahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Kurnia KurniaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Andi ReskiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Fikran TaslimInstitut Agama Islam Negeri Kendari1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPBM/oai, first harvested 30 Oct 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual  Siswa Kelas XII SMA Negeri 10 Kendari Pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga</dc:title>
	<dc:creator>Syarwa Sangila, Muhammad</dc:creator>
	<dc:creator>Patih, Tandri</dc:creator>
	<dc:creator>Halistin, Halistin</dc:creator>
	<dc:creator>Asran, Asran</dc:creator>
	<dc:creator>Ardianto, Isra</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Media Pembelajaran, Audio Visual</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Penelitian ini merupakan Research and Development (RD) yang digunakan untuk mengembangkan suatu produk dan mengaplikasikannya produk tersebut. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis audio visual menggunakan siswa Sekolah Menengah Atas, (2) mendiskripsikan kualitas media pembelajaran matematika berbasis audio visual yang dikembangkandan.Perancangan dan pengembangan media pembelajaran matematika berbasis audio visual melalui 10 tahap, yakni (1) identifikasi masalah, (2) Pengumpulan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) perbaikan desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) Uji coba perbaikan, (9) revisi produk tahap akhir, dan (10) produksi masal.Hasil penelitian ini adalah (1) media pembelajaran matematika berbasis audio visual di kelas XII Sekolah Menegah Atas pada materi pokok dimensi tiga yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pembelajaran di SMA ataupun sederajat dengan kategori yang baik. (2) Berdasarkan penilaian dari para ahli media dan ahli materi, media pembelajaran matematika berbasis audio visual yang dikembangkan dalam penelitian memiliki kriteria kelayakan media yang sangat baik.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPBM/article/view/18129</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/jpbm.v5i2.18129</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning); Vol 5, No 2 (2020)</dc:source>
	<dc:source>2502-3284</dc:source>
	<dc:source>10.33772/jpbm.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPBM/article/view/18129/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning)</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>