Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Journal

PENGARUH MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMAN 1 WANGI-WANGI

Gema Pendidikan · Vol. 29 No. 1 (2022) · pp. 17–22

DOI
10.36709/gapend.v29i1.22833
ISSN
2684-866X, 0854-9044
Published
2022-01-13
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Abstract

Keterampilan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah dapat dikembangkan melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Aspek keterampilan ini belum diberdayakan secara spesifik oleh guru yang mengajar di SMA Negeri 1 Wangi-wangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa di SMA Negeri 1 Wangi-Wangi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan prasyarat analisis dan hipotesis menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistic 25. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata N-gain kelas eksperimen sebesar 0,68 lebih tinggi dari kelas kontrol sebesar 0,58. Hasil uji t menunjukkan bahwa data yang dihasilkan sesuai dengan kriteria yaitu t-hitung = 0,031 t-tabel = 0,05, artinya H0 ditolak dan H1 diterima, artinya model pembelajaran PBL berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi sistem pencernaan.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 86 co-authorship links · 5 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Cenderawasih University
  • Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Hasanuddin University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Asmawati MunirUniversitas Halu Oleo6
Jahidin JahidinAffiliation unknown5
Nur Arfa YantiAffiliation unknown3
M SirihAffiliation unknown3
Damhuri DamhuriAffiliation unknown2
Safilu SafiluUniversitas Halu Oleo2
Safilu SafiluAffiliation unknown2
Jahidin JahidinUniversitas Halu Oleo2
HM SirihAffiliation unknown2
Muhammad Aswan AswanAffiliation unknown1
Muh. Alim MarhadiUniversitas Halu Oleo1
Maysara MaysaraUniversitas Halu Oleo1
La RudiUniversitas Halu Oleo1
Fatahu FatahuUniversitas Halu Oleo1
Nasruddin NasruddinCenderawasih University1
Rustam MustaUniversitas Halu Oleo1
Laily NurlianaUniversitas Halu Oleo1
Maryce Agusthinus WalukouUniversitas Halu Oleo1
Arvida ArvidaAffiliation unknown1
Nursamdiyanti NursamdiyantiAffiliation unknown1
I Wayan SuamaUniversitas Halu Oleo1
Uci AstutiUniversitas Halu Oleo1
Harpa Pria GawaksaAffiliation unknown1
Muh SyahruramadhanAffiliation unknown1
Yeniyati YeniyatiUniversitas Halu Oleo1
Akmalsyah AkmalsyahAffiliation unknown1
Reza Ighnas Adhi Jaya RindraAffiliation unknown1
Henny Irma SuriyaniAffiliation unknown1
Ajeng PratiwiUniversitas Halu Oleo1
Nurul Adha HAffiliation unknown1
Wa Ode FauziaUniversitas Halu Oleo1
Nuning MartianingsihAffiliation unknown1
Hittah Wahi SudrajatAffiliation unknown1
Amiruddin AmiruddinHasanuddin University1
Sarina SarinaUniversitas Muhammadiyah Parepare1
Minarni MinarniAffiliation unknown1
Rita Kusuma TamsilUniversitas Halu Oleo1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/oai, first harvested 31 Oct 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMAN 1 WANGI-WANGI</dc:title>
	<dc:creator>Sabilu, Murni</dc:creator>
	<dc:creator>Darlian, Lili</dc:creator>
	<dc:creator>Nur, Wa Ode Surianti</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">: Model PBL, Keterampilan Berpikir Kreatif, Sistem Pencernaan</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Keterampilan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah dapat dikembangkan melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Aspek keterampilan ini belum diberdayakan secara spesifik oleh guru yang mengajar di SMA Negeri 1 Wangi-wangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa di SMA Negeri 1 Wangi-Wangi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan prasyarat analisis dan hipotesis menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistic 25. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata N-gain kelas eksperimen sebesar 0,68 lebih tinggi dari kelas kontrol sebesar 0,58. Hasil uji t menunjukkan bahwa data yang dihasilkan sesuai dengan kriteria yaitu t-hitung = 0,031  t-tabel = 0,05, artinya H0 ditolak dan H1 diterima, artinya model pembelajaran PBL berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi sistem pencernaan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-01-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/article/view/22833</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/gapend.v29i1.22833</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Gema Pendidikan; Vol 29, No 1 (2022): Januari, Gema Pendidikan; 17-22</dc:source>
	<dc:source>2684-866X</dc:source>
	<dc:source>0854-9044</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/article/view/22833/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Gema Pendidikan</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>