Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

KECEMASAN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DARING DAN HUBUNGANNYA DENGAN INDEKS PRESTASI

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 2 No. 1 (2023) · pp. 105–112

Published
2023-11-15
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecemasan belajar dengan indeks prestasi (IP) Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling sebanyak 401 orang. Sampel penelitian yaitu mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Halu Oleo berjumlah 40 orang. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan angket yaitu angket kecemasan belajar dalam pembelajran daring dan menggunakan studi dokumentasi berupa daftar IP mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis teknik analisis inferensial menggunakan uji korelasi pearson product Moment. Berdasarkan hasil analisis deskriptif nilai rata-rata indeks prestasi sementara sebesar 2,907 berada pada kategori baik dan nilai rata-rata kecemasan kecemasan belajar yaitu 68,12 berada pada kategori sedang. Hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji korelasi pada nilai probabilitasnya lebih kecil dari pada = 0,312 yaitu 0.081. Ini menunjukan bahwa kecemasan belajar tidak memiliki hubangan dengan indeks prestasi mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Halu Oleo

Collaboration network of the authors

34 authors · 57 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Rimba HamidUniversitas Halu Oleo2
La Ili La IliAffiliation unknown2
Sitti Mikarna KaimuddinAffiliation unknown2
Muhammad YasinUniversitas Halu Oleo1
Satria DamayantiAffiliation unknown1
Mirna Desrina MuzriAffiliation unknown1
Rahmawati RahmawatiAffiliation unknown1
Izlan SentryoUniversitas Halu Oleo1
Asra WatiAffiliation unknown1
Hasmawati HasmawatiAffiliation unknown1
Anwar AnwarAffiliation unknown1
Indarwati Suhariati NingsihAffiliation unknown1
Sabrin SabrinAffiliation unknown1
Barlian BarlianAffiliation unknown1
Darnawati DarnawatiAffiliation unknown1
Diana MarzukiAffiliation unknown1
Aris BadaraUniversitas Halu Oleo1
I Dewa Putu TriyasaAffiliation unknown1
Haerun AnaAffiliation unknown1
Sulastin SulastinAffiliation unknown1
Makkulau MakkulauUniversitas Halu Oleo1
Cici ImayantiAffiliation unknown1
Edi CahyonoUniversitas Halu Oleo1
Untung UntungAffiliation unknown1
Nurmuliati NurmuliatiAffiliation unknown1
Risna YantiAffiliation unknown1
Eva HerikUniversitas Halu Oleo1
Lilis AstizaAffiliation unknown1
Andi AsniarAffiliation unknown1
Ananda Nur OktavianaAffiliation unknown1
Nurhidayah YusufAffiliation unknown1
Khumaira Hibatillah YusufAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Oct 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KECEMASAN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DARING DAN HUBUNGANNYA DENGAN INDEKS PRESTASI</dc:title>
	<dc:creator>Fauzcia, Nhiland Nur</dc:creator>
	<dc:creator>Sumarna, Nana</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecemasan belajar dengan indeks prestasi (IP) Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling sebanyak 401 orang. Sampel penelitian yaitu mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Halu Oleo berjumlah 40 orang. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan angket yaitu angket kecemasan belajar dalam pembelajran daring dan menggunakan studi dokumentasi berupa daftar IP mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis teknik analisis inferensial menggunakan uji korelasi pearson product Moment. Berdasarkan hasil analisis deskriptif nilai rata-rata indeks prestasi sementara sebesar 2,907 berada pada kategori baik dan nilai rata-rata kecemasan kecemasan belajar yaitu 68,12 berada pada kategori sedang. Hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji korelasi pada nilai probabilitasnya lebih kecil dari pada  = 0,312 yaitu 0.081. Ini menunjukan bahwa kecemasan belajar tidak memiliki hubangan dengan indeks prestasi mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Halu Oleo</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-11-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/30210</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 2, No 1; 105-112</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/30210/17451</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>