Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Profil Metakognisi Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Terbuka Ditinjau dari Perbedaan Gender

Jurnal Pendidikan Matematika · Vol. 5 No. 1 (2017) · pp. 38–51

DOI
10.36709/jpm.v5i1.2040
ISSN
2597-3592, 2086-8235
Published
2017-03-07
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,
Language
eng

Abstract

Penelitian ini ingin mengungkapkan profil metakognisi siswa SMP dalam memecahkan masalah terbuka ditinjau dari perbedaan gender. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP dengan subjek satu siswa laki-laki dan satu siswa peempuan dan keduanya memiliki kemampuan matematika relatif sama. Data dikumpulkan dengan cara pemberian tes dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, penafsiran data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek laki-laki dan subjek perempuan memiliki profil metakognisi yang sama pada tahap memahami masalah, tahap membuat rencana pemecahan masalah serta tahap melaksanakan rencana pemecahan masalah dan berbeda profil metakognisinya pada tahap memeriksa kembali hasil pemecahan masalah. Kata Kunci: Profil metakognisi, masalah terbuka dan perbedaan gender.

Collaboration network of the authors

40 authors · 114 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Kadir KadirAffiliation unknown6
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo4
La Arapu La ArapuAffiliation unknown3
Faad MaondeAffiliation unknown2
La MasiAffiliation unknown2
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown2
La Ode Ahmad JazuliUniversitas Halu Oleo2
La Masi La MasiAffiliation unknown2
Latief SahidinUniversitas Halu Oleo2
Rosiani RosianiAffiliation unknown1
Edi CahyonoUniversitas Halu Oleo1
Umrana UmranaAffiliation unknown1
Saleh SalehAffiliation unknown1
Utriani RahimAffiliation unknown1
Asrul SaniUniversitas Halu Oleo1
Sri WahyuningsihAffiliation unknown1
Sitti FaranitaAffiliation unknown1
Azhar AzharAffiliation unknown1
Ranti PandinAffiliation unknown1
La SaudiAffiliation unknown1
Bakri HusmarAffiliation unknown1
Ahcmat HamunduAffiliation unknown1
Mahdaniah HasanAffiliation unknown1
Rahmad PrajonoAffiliation unknown1
Wa Ode NurmilaAffiliation unknown1
Busnawir .Affiliation unknown1
Sarbia .Affiliation unknown1
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
Desy Payung AlloAffiliation unknown1
La MisuUniversitas Halu Oleo1
Sunar AdiantoAffiliation unknown1
Jafar JafarUniversitas Halu Oleo1
Wa Ode Siti MarlinaAffiliation unknown1
HasnawatiAffiliation unknown1
Indah Mawarni GafurAffiliation unknown1
Alan SetiawanAffiliation unknown1
La Ode Muhammad Sabrin FajarAffiliation unknown1
Suhar SuharAffiliation unknown1
Maulid Imardin AdamAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/oai, first harvested 31 Oct 2026, last seen 31 Oct 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Profil  Metakognisi Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah  Terbuka Ditinjau dari Perbedaan Gender</dc:title>
	<dc:creator>Sudia, Muhammad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini ingin mengungkapkan profil metakognisi siswa SMP  dalam memecahkan masalah  terbuka ditinjau dari perbedaan gender. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP dengan subjek satu siswa laki-laki dan satu siswa peempuan dan  keduanya memiliki kemampuan matematika relatif sama. Data dikumpulkan dengan cara pemberian tes dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, penafsiran data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek laki-laki dan subjek perempuan  memiliki profil metakognisi yang sama pada tahap memahami masalah, tahap membuat rencana pemecahan masalah serta  tahap melaksanakan rencana pemecahan masalah dan berbeda profil metakognisinya pada tahap memeriksa kembali hasil pemecahan masalah. Kata Kunci: Profil metakognisi, masalah terbuka dan perbedaan gender.  </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-03-07</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/2040</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpm.v5i1.2040</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 5, No 1: Januari 2014; 38-51</dc:source>
	<dc:source>2597-3592</dc:source>
	<dc:source>2086-8235</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/2040/pdf</dc:relation>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>