Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 KENDARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 7 No. 1 (2019) · pp. 155–168

DOI
10.36709/jppm.v7i1.9592
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2019-01-31
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbingterhadap pemahaman konsepmatematis siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari. Populasi dalam penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri8 Kendari tahun pelajaran 2018/2019 yang terdistribusi dalam 6 kelas. Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Dari cara tersebut, dipilih 2 kelas sebagai sampel, yakni kelas VIII­3 sebagai kelas ekperimen yang diterapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan kelas VIII1 sebagai kelas kontrol yang diterapkan model pembelajaran langsung. Desain penelitian menggunakan Posttest Only Control Group Design. Data hasil penelitian dikumpulkan melalui pemberian instrumen berupa tes pemahaman konsep matematis berbentuk soal uraian dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 113 co-authorship links · 5 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Muhammadiyah Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Kadir KadirAffiliation unknown6
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown6
Hendra Nelva SaputraUniversitas Muhammadiyah Kendari4
Kadir KadirUniversitas Halu Oleo4
La MasiUniversitas Halu Oleo3
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo3
Kodirun KodirunUniversitas Halu Oleo3
La Misu La MisuAffiliation unknown3
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo2
Makkulau MakkulauUniversitas Halu Oleo2
Ruslan RuslanAffiliation unknown2
Anwar BeyAffiliation unknown2
La Ndia La NdiaAffiliation unknown2
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo2
Zamsir ZamsirAffiliation unknown2
Sitti Rahmaniar AbubakarUniversitas Halu Oleo1
Nurhayati NurhayatiUniversitas Halu Oleo1
Ikman IkmanUniversitas Halu Oleo1
Abdin AbdinUniversitas Halu Oleo1
Darnawati DarnawatiUniversitas Halu Oleo1
Jamiludin JamiludinUniversitas Halu Oleo1
La BatiaUniversitas Halu Oleo1
Irawaty IrawatyUniversitas Halu Oleo1
Aisyah AisyahUniversitas Halu Oleo1
Intan Wardany Ranat AmryUniversitas Halu Oleo1
Endri NuryantoUniversitas Halu Oleo1
Kadir KadirUniversitas Halu Oleo1
Wa SudiUniversitas Halu Oleo1
Jafar JafarUniversitas Halu Oleo1
Tetty ApryaniUniversitas Halu Oleo1
Rahmad PrajonoUniversitas Halu Oleo1
Sri DebiUniversitas Halu Oleo1
Dedhy SetyadiUniversitas Halu Oleo1
Hendriani HendrianiUniversitas Halu Oleo1
Yayuk AndrianiAffiliation unknown1
Nining Nurbianti KAffiliation unknown1
Amirullah AmirullahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Oct 2026, last seen 31 Oct 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS  SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Salim, Salim</dc:creator>
	<dc:creator>Fahinu, Fahinu</dc:creator>
	<dc:creator>Rahmat, Rahmat</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Model Pembelajaran, Inkuiri Terbimbing, Pemahaman Konsep</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbingterhadap pemahaman konsepmatematis siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari. Populasi dalam penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri8 Kendari tahun pelajaran 2018/2019 yang terdistribusi dalam 6 kelas. Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Dari cara tersebut, dipilih 2 kelas sebagai sampel, yakni kelas VIII­3 sebagai kelas ekperimen yang diterapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan kelas VIII1 sebagai kelas kontrol yang diterapkan model pembelajaran langsung. Desain penelitian menggunakan Posttest Only Control Group Design. Data hasil penelitian dikumpulkan melalui pemberian instrumen berupa tes pemahaman konsep matematis berbentuk soal uraian dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kendari.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-01-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/9592</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v7i1.9592</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 7, No 1 (2019); 155-168</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/9592/6805</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>