Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 11 No. 3 (2023) · pp. 435–448

DOI
10.36709/jppm.v11i3.46824
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2023-09-30
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa berdasarkan tingkat kemampuan matematika. Deskriptif kualitatif diterapkan pada penelitian ini dengan mengumpulkan data melalui observasi, dokumentasi, tes tertulis,dan wawancara. Tiga siswa dipilih sebagai subjek penelitian yang dibedakan berdasarkan tingkat kemampuan matematikanya yaitu dari siswa yang mempunyai kemampuan matematika rendah, kemampuan matematika sedang, dan kemampuan matematika tinggi. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan: (1) Siswa yang berkemampuan matematika tinggi melakukan penyelesaian masalah pada materi pythagoras dengan memenuhi semua indikator dari representasi matematis yaitu representasi visual, representasi ekspresi atau persamaan matematika, dan representasi kata-kata atau teks tertulis. (2) Siswa yang mempunyai kemampuan matematika sedang menyelesaikan masalah pada materi pythagoras hanya memenuhi dua dari tiga indikator representasi matematis yaitu indikator representasi kata-kata atau teks tertulis dan representasi visual. (3) Siswa yang mempunyai kemampuan matematika rendah belum memenuhi ketiga indikator representasi matematis dalam penyelesaian masalah pada materi pythagoras.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 101 co-authorship links · 2 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Negeri Surabaya
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo4
Kodirun KodirunUniversitas Halu Oleo3
Hidayat ArifinAffiliation unknown3
Agung LukitoUniversitas Negeri Surabaya2
I Ketut BudayasaAffiliation unknown2
Devi MediartiAffiliation unknown2
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo2
Muhammad SudiaAffiliation unknown2
Evi Indriani ErmanAffiliation unknown2
Utriani RahimAffiliation unknown1
Rahmawati RahmawatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Suhar SuharUniversitas Halu Oleo1
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo1
Indrawati - IndrawatiAffiliation unknown1
Wa Ode NurlailaAffiliation unknown1
Neriawa NeriawaAffiliation unknown1
Mohammad SalamUniversitas Halu Oleo1
Repin HirawanAffiliation unknown1
La Ndia La NdiaAffiliation unknown1
Hasmawati HasmawatiAffiliation unknown1
Ays KarlinaUniversitas Halu Oleo1
Suhar SuharAffiliation unknown1
Tiara Ayustika TawuloAffiliation unknown1
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
Hendrik HendrikUniversitas Halu Oleo1
Muhammad RifalAffiliation unknown1
Muhammad SudiaUniversitas Halu Oleo1
Elfira ElfiraAffiliation unknown1
Anwar AnwarUniversitas Halu Oleo1
Faad MaondeUniversitas Halu Oleo1
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown1
Jusriawan JusriawanAffiliation unknown1
Awaludin AwaludinAffiliation unknown1
Dedi AmaludinAffiliation unknown1
Rahmad PrajonoAffiliation unknown1
Putu WindayantiAffiliation unknown1
Ainun ZariahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Oct 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA</dc:title>
	<dc:creator>Rosnani, Rosnani</dc:creator>
	<dc:creator>Saleh, Saleh</dc:creator>
	<dc:creator>La Masi, La Masi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pembelajaran matematika; kemampuan matematika; representasi matematis</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa berdasarkan tingkat kemampuan matematika. Deskriptif kualitatif diterapkan pada penelitian ini dengan mengumpulkan data melalui observasi, dokumentasi, tes tertulis,dan wawancara. Tiga siswa dipilih sebagai subjek penelitian yang dibedakan berdasarkan tingkat kemampuan matematikanya yaitu dari siswa yang mempunyai kemampuan matematika rendah, kemampuan matematika sedang, dan kemampuan matematika tinggi. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan: (1) Siswa yang berkemampuan matematika tinggi melakukan penyelesaian masalah pada materi pythagoras dengan memenuhi semua indikator dari representasi matematis yaitu representasi visual, representasi ekspresi atau persamaan matematika, dan representasi kata-kata atau teks tertulis. (2) Siswa yang mempunyai kemampuan matematika sedang menyelesaikan masalah pada materi pythagoras hanya memenuhi dua dari tiga indikator representasi matematis yaitu indikator representasi kata-kata atau teks tertulis dan representasi visual. (3) Siswa yang mempunyai kemampuan matematika rendah belum memenuhi ketiga indikator representasi matematis dalam penyelesaian masalah pada materi pythagoras.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/46824</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v11i3.46824</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 11, No 3 (2023); 435 - 448</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/46824/19890</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>