Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY (MPMK) BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 8 No. 2 (2020) · pp. 323–336

DOI
10.36709/jppm.v8i2.13660
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2020-05-31
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: pengaruh penerapan Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) media video pembelajaran terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Unaaha yang terdiri dari dua kelas yang bertindak sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen diajar dengan menggunakan Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) media video pembelajaran, sedangkan kelas kontrol Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) selama empat kali pertemuan. Tes pemahaman matematis pada materi Perbandingan terdiri dai 5 item soal dengan koefisien reliabilitas 0.7. Berdasarkan hasil analisis inferensial ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) media video pembelajaran terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Siswa juga menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan media video pembelajaran.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 103 co-authorship links · 3 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Negeri Surabaya
  • Lambung Mangkurat University
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Agung LukitoUniversitas Negeri Surabaya2
I Ketut BudayasaAffiliation unknown2
La Masi La MasiAffiliation unknown2
La Ndia La NdiaAffiliation unknown2
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo2
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo1
Muhammad SudiaAffiliation unknown1
Utriani RahimAffiliation unknown1
Faisal FaisalLambung Mangkurat University1
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo1
Indrawati - IndrawatiAffiliation unknown1
Lambertus LambertusAffiliation unknown1
Dewi Lia SaputriAffiliation unknown1
Muchtar IbrahimAffiliation unknown1
Samsinar .Affiliation unknown1
Evi Indriani ErmanAffiliation unknown1
Hasmawati HasmawatiAffiliation unknown1
Awaludin AwaludinAffiliation unknown1
Anita AnitaUniversitas Halu Oleo1
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown1
Rahmi Nurul MaulidyaAffiliation unknown1
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
Hendrik HendrikUniversitas Halu Oleo1
Achmad SarananiAffiliation unknown1
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown1
Jusriawan JusriawanAffiliation unknown1
Rosnani RosnaniAffiliation unknown1
Ikman IkmanUniversitas Halu Oleo1
Nita PongarrangAffiliation unknown1
Suhar SuharAffiliation unknown1
Nalisa NalisaAffiliation unknown1
La Misu La MisuAffiliation unknown1
Irmayasari IrmayasariAffiliation unknown1
Devi FitrianiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Zamsir ZamsirAffiliation unknown1
Wa Tati Wa TatiAffiliation unknown1
Ade Mifta WardaniAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Oct 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY (MPMK)  BERBANTUAN  MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN</dc:title>
	<dc:creator>Windayanti, Putu</dc:creator>
	<dc:creator>Saleh, Saleh</dc:creator>
	<dc:creator>Prajono, Rahmad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pemahaman matematis; pembelajaran matematika knisley; media video</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk : pengaruh penerapan Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) media video pembelajaran terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Unaaha yang terdiri dari dua kelas yang bertindak sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen diajar dengan menggunakan  Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) media video pembelajaran, sedangkan kelas kontrol Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) selama empat kali pertemuan. Tes pemahaman matematis pada materi Perbandingan terdiri dai 5 item soal dengan koefisien reliabilitas 0.7. Berdasarkan hasil analisis inferensial ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) media video pembelajaran terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Siswa juga menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan media video pembelajaran.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-05-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/13660</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v8i2.13660</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 8, No 2 (2020); 323-336</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/13660/9577</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>