Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 1 No. 2 (2022) · pp. 151–160

Published
2022-08-17
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan perpustakaan dengan prestasi belajar Siswa SMP Negeri 1 Kendari. Jenis Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Sampel diambil dengan teknik proportional random sampling sebanyak 35 siswa kelas VIII.3. Metode pengumpulan data menggunakan angket pemanfaatan perpustakaan dan nilai rapor siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial yakni analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pemanfaatan perpustakaan sekolah berada pada kategori rendah, 2) prestasi belajar siswa berada pada kategori rendah dan 3) terdapat hubungan signifikan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa SMP Negeri 1 Kendari yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,849, jika dibandingkan dengan rtabel pada α = 0,05 dan n = 48 sebesar 0,273, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang kuat pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa SMP Negeri 1 Kendari.

Collaboration network of the authors

35 authors · 57 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Syiah Kuala
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Aspin AspinAffiliation unknown12
Jahada JahadaUniversitas Halu Oleo2
La Ode MuharamAffiliation unknown2
Sudarmi Suud BinasarAffiliation unknown2
Meri Anggriani HasanudinAffiliation unknown2
Nur AnisahUniversitas Syiah Kuala1
Risky Lidia M. MengeAffiliation unknown1
Ikran IkranInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Safirah Lutfiah TamaraAffiliation unknown1
Rismawati SAffiliation unknown1
Hafid AswendiAffiliation unknown1
Juita JuitaAffiliation unknown1
Awal SafitrahAffiliation unknown1
Ni Kadek Puspita DewiAffiliation unknown1
Siti Nurhayati KadimAffiliation unknown1
Islahbuddin IslahbuddinAffiliation unknown1
Sisilia Kristanti JerawanAffiliation unknown1
Citra Ayu LestariAffiliation unknown1
La Ode Muhammad AsmaryadinAffiliation unknown1
Zulkarni ZulkarniAffiliation unknown1
La EkeAffiliation unknown1
Sri Evriyani AgustinAffiliation unknown1
Nur Irmalena NasirAffiliation unknown1
Dheny MuswaraAffiliation unknown1
Novrianti NovriantiAffiliation unknown1
Rahmawati BasriAffiliation unknown1
Nadra NadraAffiliation unknown1
Lena PangestutiAffiliation unknown1
Arfan ArfanUniversitas Halu Oleo1
Hartini Sri RahayuAffiliation unknown1
Noviyanti Anastasia LoboAffiliation unknown1
Juli AmsirAffiliation unknown1
Febriana FebrianaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Aswandi, Destian</dc:creator>
	<dc:creator>Arifyanto, Alber Tigor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan perpustakaan dengan prestasi belajar Siswa SMP Negeri 1 Kendari. Jenis Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Sampel diambil dengan teknik proportional random sampling sebanyak 35 siswa kelas VIII.3. Metode pengumpulan data menggunakan angket pemanfaatan perpustakaan dan nilai rapor siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial yakni analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pemanfaatan perpustakaan sekolah berada pada kategori rendah, 2) prestasi belajar siswa berada pada kategori rendah dan 3) terdapat hubungan signifikan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa SMP Negeri 1 Kendari yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,849, jika dibandingkan dengan rtabel pada α = 0,05 dan n = 48 sebesar 0,273, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang kuat pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa SMP Negeri 1 Kendari.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-08-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/27149</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 1, No 2; 151 - 160</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/27149/15809</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>