Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Kelayakan Modul Pengeritingan Dasar Sebagai Budaya Dalam Pembelajaran Di SMK Program Kehalian Tata Kecantikan Rambut

Beauty and Beauty Health Education · Vol. 11 No. 2 (2022) · pp. 48–52

DOI
10.15294/bbhe.v11i2.32780
ISSN
2540-8046, 2252-7087
Published
2022-12-05
Publisher
Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Penelitian bertujuan untuk 1) mengetahui validitas modul pengeritingan dasar 2)mengetahui kelayakan modul pengeritingan dasar sebagai budaya dalam pembelajaran di SMK Program Kehalian Tata Kecantikan Rambut. Metode penelitian adalah Research and Development eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Sampel yang digunakan berjumlah 23 siswa. Variabel bebas penelitian adalah modul keiritng dasar dan variabel terikat adalah kelayakan modul keriting dasar sebagai budaya. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi, angket, dan tes. Analisis data menggunakan uji T dan deskriptife persentase. Hasil validitas modul dari ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media rata-rata 77,2%. Peningkatan hasil belajar aspek kognitif rata-rata pretest 62,17 dan posttest 79,71, dan diperoleh hasil uji T memiliki perbedaan yang signifikan dengan nilai signifikasi 0,000<0,05, Tanggapan siswa terhadap modul 87% dan penilaian guru 83,62%, sehingga modul keriting dasar dinyatakan valid oleh ahli dan layak digunakan sebagai budaya dalam pembelajran di SMK program keahlian Tata kecantikan rambut. Kata kunci: modul, kelayakan, budaya, validitas, keriting dasar

Collaboration network of the authors

40 authors · 71 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Maria KrisnawatiAffiliation unknown3
Marwiyah -Affiliation unknown2
Ade Novi Nurul IhsaniAffiliation unknown2
Trisnani WidowatiAffiliation unknown2
Anik MaghfirohAffiliation unknown1
Mia Hafizah TumanggerAffiliation unknown1
Indah Indi AfifahAffiliation unknown1
Ajeng Rahma SudarniAffiliation unknown1
Donna yasyfiAffiliation unknown1
Bagus Aji Tri AfandiAffiliation unknown1
Wifqi Auliana AhmadAffiliation unknown1
Gilang Adi SasongkoAffiliation unknown1
Rura Vella HermastutiAffiliation unknown1
Eny Widhia AgustinAffiliation unknown1
Salwa Salsa BillaAffiliation unknown1
Keke PresticiaAffiliation unknown1
Syafira Rizky NissaAffiliation unknown1
Diah PuspitasariAffiliation unknown1
Nila Surya AtmajaAffiliation unknown1
Yunika Niken WulandariAffiliation unknown1
Delta ApriyaniAffiliation unknown1
Devita Agni DewayantiAffiliation unknown1
Nining Riana SariAffiliation unknown1
Ajeng Nurlita AprilliaAffiliation unknown1
Reska Ayu NovitasariAffiliation unknown1
Ghina Nurul AzmiAffiliation unknown1
Salma Rosy Diana Ajeng PratiwiAffiliation unknown1
Kurnia LarasatiAffiliation unknown1
Jasmine Mazaya DimartiAffiliation unknown1
Salamatul Nurul IzzaAffiliation unknown1
Alfi Putri WibowoAffiliation unknown1
Siwi Hapsari SholihahAffiliation unknown1
istiqomah istiqomahAffiliation unknown1
SYIFAUL FIDAAffiliation unknown1
nadia sekar pratiwiAffiliation unknown1
lisa dwi putriantiAffiliation unknown1
Inggit Fabria PramestiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/bbhe/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Kelayakan Modul Pengeritingan Dasar Sebagai Budaya Dalam Pembelajaran Di SMK Program Kehalian Tata Kecantikan Rambut</dc:title>
	<dc:creator>istiqomah, istiqomah</dc:creator>
	<dc:creator>Setyowati, Erna</dc:creator>
	<dc:creator>Marwiyah, Marwiyah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian bertujuan untuk 1) mengetahui validitas modul pengeritingan dasar 2)mengetahui kelayakan modul pengeritingan dasar sebagai budaya dalam pembelajaran di SMK Program Kehalian Tata Kecantikan Rambut. Metode penelitian adalah Research and Development eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Sampel yang digunakan berjumlah 23 siswa. Variabel bebas penelitian adalah modul keiritng dasar dan variabel terikat adalah kelayakan modul keriting dasar sebagai budaya. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi, angket, dan tes. Analisis data menggunakan uji T dan deskriptife persentase. Hasil validitas modul dari ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media rata-rata 77,2%. Peningkatan hasil belajar aspek kognitif rata-rata pretest 62,17 dan posttest 79,71, dan diperoleh hasil uji T memiliki perbedaan yang signifikan dengan nilai signifikasi 0,000&amp;lt;0,05, Tanggapan siswa terhadap modul 87% dan penilaian guru 83,62%, sehingga modul keriting dasar dinyatakan valid oleh ahli dan layak digunakan sebagai budaya dalam pembelajran di SMK program keahlian Tata kecantikan rambut.
&amp;nbsp;
Kata kunci: modul, kelayakan, budaya, validitas, keriting dasar
&amp;nbsp;
&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-12-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/bbhe/article/view/32780</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/bbhe.v11i2.32780</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Beauty and Beauty Health Education; Vol 11 No 2 (2022); 48-52</dc:source>
	<dc:source>2540-8046</dc:source>
	<dc:source>2252-7087</dc:source>
	<dc:source>10.15294/bbhe.v11i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/bbhe/article/view/32780/23105</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Beauty and Beauty Health Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>