Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Youtube Mata Pelajaran Perawatan Tangan, Kaki, Nail Art Dan Rias Wajah Khusus Dan Kreatif Di Smk Yapek Gombong

Beauty and Beauty Health Education · Vol. 12 No. 2 (2023) · pp. 55–67

DOI
10.15294/bbhe.v12i2.67521
ISSN
2540-8046, 2252-7087
Published
2023-08-04
Publisher
Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Abstrak Keberadaan SMK menekankan terciptanya lulusan yang berkomitmen terampil, kreatif, mandiri dan siap kerja di dunia industri. Kompetensi keahlian tata kecantikan kulit dan rambut SMK Yapek Gombong mewujudkan pembelajaran yang menarik dan memudahkan proses pembelajaran melalui pengembangan media ajar menggunakan video youtube. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana validitas dan efektifitas pengembangan media pembelajaran berbasis Video Youtube Mata Pelajaran Perawatan Tangan Kaki dan Nailart di SMK Yapek Gombong. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan model pengembangan ADDIE (Analysist, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian pengembangan ini berupa media pembelajaran berbasis video youtube tutorial nail art ombre dengan presentase dari ahli media 81,2%, ahli teknologi pendidikan 91,6% dan ahli materi 92,8%. Rata-rata penilaian ahli sebesar 87,9% dengan kriteria sangat layak, sehingga dapat disimpulkan media yang dikembangkan valid. Efektifitas media pembelajaran dapat dilihat dari adanya peningkatan hasil belajar nailart ombre secara signifikan yang terbukti oleh hasil thitung = 4,47 > ttabel = 2,09 dengan taraf signifikansi 0,5. Berdasarkan analisis uji gain mendapatkan skor sebesar 0,73. Nilai tersebut diinterpretasikan kedalam nilai gain diperoleh efektifitas media yang dikembangkan tergolong dalam kriteria tinggi. Selain itu hasil angket tanggapan siswa diperoleh kriteria sangat positif sebesar 94,11%. Kata Kunci: Media pembelajaran, video youtube, validitas, efektifitas, nailart

Collaboration network of the authors

40 authors · 112 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Anik MaghfirohAffiliation unknown6
Clarita AprilianiAffiliation unknown4
Septian Eko PrasetyoAffiliation unknown2
Musdalifah MusdalifahAffiliation unknown2
Milda RuliyantiAffiliation unknown2
Eny Widhia AgustinAffiliation unknown2
Sri Endah WahyuningsihAffiliation unknown2
Maria KrisnawatiAffiliation unknown2
Anan NugrohoState University of Semarang1
Mulil KhairaAffiliation unknown1
Ade Novi Nurul IhsaniAffiliation unknown1
Alfian ArdhiansyahAffiliation unknown1
Ajeng Rahma SudarniAffiliation unknown1
Wahyu LestariAffiliation unknown1
Ikfina Kamal IdaAffiliation unknown1
Lutfiah KhoirunnisaAffiliation unknown1
Ikfina Khamal IdaAffiliation unknown1
Gabriella Tara DivaAffiliation unknown1
Nelly Setyowati AnggraeniAffiliation unknown1
Mutiara Ning RamadhantiAffiliation unknown1
Erna SetyowatiAffiliation unknown1
Salwa Salsa BillaAffiliation unknown1
Anadia Krsna PutriAffiliation unknown1
Feti Fatikhatul UzaAffiliation unknown1
Ririn WijayantiAffiliation unknown1
Lina NisrinaAffiliation unknown1
Sofia DaniatiAffiliation unknown1
Marwiyah MarwiyahAffiliation unknown1
Reska Ayu NovitasariAffiliation unknown1
Sukma Ade AuliaAffiliation unknown1
Nikhla Ma'rifatul HannaAffiliation unknown1
Amalia Mallika SariAffiliation unknown1
Diah Kusuma DevyAffiliation unknown1
Nurul A'isyahAffiliation unknown1
Rizki Aulia UtamiAffiliation unknown1
Anggit OvianaAffiliation unknown1
Arifah Nur FadilahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/bbhe/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Youtube Mata Pelajaran Perawatan Tangan, Kaki, Nail Art Dan Rias Wajah Khusus Dan Kreatif Di Smk Yapek Gombong</dc:title>
	<dc:creator>OKTAVIANI, RITA</dc:creator>
	<dc:creator>Widowati, Trisnani</dc:creator>
	<dc:creator>Wijayanto, Sena</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak&amp;nbsp;Keberadaan SMK menekankan terciptanya lulusan yang berkomitmen terampil, kreatif, mandiri dan siap kerja di dunia industri. Kompetensi keahlian tata kecantikan kulit dan rambut SMK Yapek Gombong mewujudkan pembelajaran yang menarik dan memudahkan proses pembelajaran melalui pengembangan media ajar menggunakan video youtube. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana validitas dan efektifitas pengembangan media pembelajaran berbasis Video Youtube Mata Pelajaran Perawatan Tangan Kaki dan Nailart di SMK Yapek Gombong. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan model pengembangan ADDIE (Analysist, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian pengembangan ini berupa media pembelajaran berbasis video youtube tutorial nail art ombre dengan presentase dari ahli media 81,2%, ahli teknologi pendidikan 91,6% dan ahli materi 92,8%. Rata-rata penilaian ahli sebesar 87,9% dengan kriteria sangat layak, sehingga dapat disimpulkan media yang dikembangkan valid. Efektifitas media pembelajaran dapat dilihat dari adanya peningkatan hasil belajar nailart ombre secara signifikan yang terbukti oleh hasil thitung&amp;nbsp; = 4,47 &amp;gt; ttabel = 2,09 dengan taraf signifikansi 0,5. Berdasarkan analisis uji gain mendapatkan skor sebesar 0,73. Nilai tersebut diinterpretasikan kedalam nilai gain diperoleh efektifitas media yang dikembangkan tergolong dalam kriteria tinggi. Selain itu hasil angket tanggapan siswa diperoleh kriteria sangat positif sebesar 94,11%.
Kata Kunci:&amp;nbsp; Media pembelajaran, video youtube, validitas, efektifitas, nailart
&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Home Economics, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2023-08-04</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/bbhe/article/view/67521</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/bbhe.v12i2.67521</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Beauty and Beauty Health Education; Vol 12 No 2 (2023); 55-67</dc:source>
	<dc:source>2540-8046</dc:source>
	<dc:source>2252-7087</dc:source>
	<dc:source>10.15294/bbhe.v12i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/bbhe/article/view/67521/24920</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Beauty and Beauty Health Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>