Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

MENGGAMBAR ILUSTRASI SEBAGAI METODE MENDONGENG: KAJIAN PROSES KREATIF TOKOH PENDONGENG “KAK KEMPHO”

Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni · Vol. 9 No. 1 (2020) · pp. 35–44

DOI
10.15294/eduarts.v9i1.38232
ISSN
2721-785X, 2252-6625
Published
2020-01-01
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Aktivitas mendongeng semakin ditinggalkan, padahal melalui aktivitas mendongeng, anak tidak sadar bahwa mereka sedang diedukasi melalui pesan moral yang disampaikan secara tersirat dalam alur cerita. Agar aktivitas mendongeng dapat berlangsung dengan efektif, salah satu caranya yaitu penggunaan gambar sebagai media penyampiannya. Masalah penelitian ini meliputi (1) bagaimanakah kreativitas mendogeng dengan metode menggambar oleh Kak Kempho; (2) bagaimanakah visualisasi kreativitas mendongeng dengan metode menggambar oleh Kak Kempho; (3) bagamanakah pesan moral dalam aktivitas mendongeng dengan metode menggambar oleh Kak Kempho. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif., serta mengkaji tokoh yang menggunakan gambar ilustrasi sebagai media untuk mendongeng. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. Pertama, proses kreativitas Kak Kempho mendongeng dengan metode menggambar dilakukan dalam tiga tahap yaitu tahap persiapan materi dan media untuk menggambar, tahap ketika aktivitas mendongeng berlangsung, tahap penutup. Kedua, visualisasi dari kreativitas mendongeng dengan metode menggambar berupa gambar yang berbentuk kartunal, dan hanya berupa garis-garis ekspresif dan spontan. Ketiga, pesan moral yang disampaikan berupa keteladanan dari cerita yang disampaikan. Saran bagi Jurusan Seni Rupa dan guru hendaknya penelitian ini dapat dijadikan sebagai literasi.

Collaboration network of the authors

40 authors · 90 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Gajayana Malang
  • Telkom University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Mujiyono MujiyonoAffiliation unknown8
Eko SugiartoAffiliation unknown7
Onang MurtiyosoAffiliation unknown4
Hartono HartonoAffiliation unknown3
Muh. Ibnan SyarifAffiliation unknown3
Gunadi GunadiUniversitas Gajayana Malang2
Triyanto TriyantoAffiliation unknown2
Agus CahyonoAffiliation unknown2
Muh. Ibnan SyarifAffiliation unknown2
Dini SyarifahAffiliation unknown2
Muhammad IrwanTelkom University1
Fiyanto ArifAffiliation unknown1
Bangkit SanjayaAffiliation unknown1
Widagdo Pratama Bayu WidagdoAffiliation unknown1
Degi HanriwibawaAffiliation unknown1
Dwi Budi HartoAffiliation unknown1
Muhammad Khaidir SyafeiAffiliation unknown1
Suharto SuhartoAffiliation unknown1
Dwi ana EvitasariAffiliation unknown1
Anindya Saskia HanifaratriAffiliation unknown1
Umul AimanAffiliation unknown1
Ratih DwiningtyasAffiliation unknown1
Meipur YantiAffiliation unknown1
Sri IswidayatiAffiliation unknown1
Harry PrasetyoAffiliation unknown1
Muhammad JazuliAffiliation unknown1
Yofita sariAffiliation unknown1
Adinda Surya AdiAffiliation unknown1
Budiharti BudihartiAffiliation unknown1
Muhamad fakhrihun NaamAffiliation unknown1
Totok SumaryantoAffiliation unknown1
Yohanes Devriezen AmasananAffiliation unknown1
Nur Muaffah ZakiyatiAffiliation unknown1
Wadiyo WadiyoAffiliation unknown1
Zefanya SambiraAffiliation unknown1
Galuh Fatma HediantiAffiliation unknown1
Mardi MardiAffiliation unknown1
Luthfi Nur HidayatAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduart/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 8 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MENGGAMBAR ILUSTRASI SEBAGAI METODE MENDONGENG: KAJIAN PROSES KREATIF TOKOH PENDONGENG “KAK KEMPHO”</dc:title>
	<dc:creator>Anifah, Dian Putri</dc:creator>
	<dc:creator>Syakir, Syakir</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Aktivitas mendongeng semakin ditinggalkan, padahal melalui aktivitas mendongeng, anak tidak sadar bahwa mereka sedang diedukasi melalui pesan moral yang disampaikan secara tersirat dalam alur cerita. Agar aktivitas mendongeng dapat berlangsung dengan efektif, salah satu caranya yaitu penggunaan gambar sebagai media penyampiannya. Masalah penelitian ini meliputi (1) bagaimanakah kreativitas mendogeng dengan metode menggambar oleh Kak Kempho; (2) bagaimanakah visualisasi kreativitas mendongeng dengan metode menggambar oleh Kak Kempho; (3) bagamanakah pesan moral dalam aktivitas mendongeng dengan metode menggambar oleh Kak Kempho. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif., serta mengkaji tokoh yang menggunakan gambar ilustrasi sebagai media untuk mendongeng. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. Pertama, proses kreativitas Kak Kempho mendongeng dengan metode menggambar dilakukan dalam tiga tahap yaitu tahap persiapan materi dan media untuk menggambar, tahap ketika aktivitas mendongeng berlangsung, tahap penutup. Kedua, visualisasi dari kreativitas mendongeng dengan metode menggambar berupa gambar yang berbentuk kartunal, dan hanya berupa garis-garis ekspresif dan spontan. Ketiga, pesan moral yang disampaikan berupa keteladanan dari cerita yang disampaikan. Saran bagi Jurusan Seni Rupa dan guru hendaknya penelitian ini dapat dijadikan sebagai literasi.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-01-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduart/article/view/38232</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/eduarts.v9i1.38232</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni; Vol 9 No 1 (2020): Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni; 35-44</dc:source>
	<dc:source>2721-785X</dc:source>
	<dc:source>2252-6625</dc:source>
	<dc:source>10.15294/eduarts.v9i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/eduart/article/view/38232/15760</dc:relation>
</oai_dc:dc>