Melola Discovery

← Melola Discovery

Journal

Efektivitas Aplikasi InaRISK Personal Sebagai Media Pembelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Kelas XI SMA Negeri 6 Kabupaten Tangerang

Edu Geography · Vol. 12 No. 2 (2024) · pp. 42–54

DOI
10.15294/ewgba516
ISSN
2549-0346, 2252-6684
Published
2024-08-31
Publisher
Universitas Negeri Semarang
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan aplikasi InaRISK Personal pada pembelajaran mitigasi kebencanaan, menganalisis hasil belajar siswa setelah menggunakan aplikasi InaRISK Personal, dan menganalisis efektivitas aplikasi InaRISK Personal sebagai media pembelajaran geografi. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan kuesioner, tes, dan observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji analisis deskriptif persentase dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan penerapan aplikasi InaRISK Personal pada pembelajaran mitigasi kebencanaan mendapatkan hasil 91,7% dan termasuk kriteria sangat baik pada perencanaan pembelajaran, sedangkan pada pelaksanaan pembelajaran mendapatkan hasil rata-rata sebesar 90% dan termasuk kriteria sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa setelah menggunakan aplikasi InaRISK Personal mengalami peningkatan, yang mana sebelumnya rata-rata nilai siswa sebesar 65 dan setelah diberi perlakuan rata-rata nilai siswa sebesar 85. Hasil penelitian menunjukkan tingkat efektivitas penggunaan aplikasi InaRISK Personal termasuk pada kriteria sedang dengan hasil N-Gain persen sebesar 57,94% yang termasuk pada kriteria cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan aplikasi InaRISK Personal cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi mitigasi kebencanaan kelas XI IPS 3 SMA Negeri 6 Kabupaten Tangerang.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 155 co-authorship links · 7 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Sumatera Utara
  • State University of Semarang
  • Universitas Methodist Indonesia
  • Tarumanagara University
  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Saptono PutroAffiliation unknown7
Juhadi JuhadiAffiliation unknown6
Sriyono SriyonoAffiliation unknown6
Sriyanto SriyantoAffiliation unknown6
Erni SuhariniAffiliation unknown6
Ananto AjiAffiliation unknown5
SriyonoAffiliation unknown5
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiState University of Semarang3
Muhammad Dwi Utomo AjiAffiliation unknown3
Yassirli AmriAffiliation unknown3
Aprillia FindayaniAffiliation unknown3
Eva BanowatiAffiliation unknown3
SriyantoAffiliation unknown3
Talitha WidiatningrumAffiliation unknown2
Ariyani IndrayatiAffiliation unknown2
Mohammad SyifauddinAffiliation unknown2
M Fikri AmrullahAffiliation unknown2
Tukidi TukidiAffiliation unknown2
Sutardji SutardjiAffiliation unknown2
Asep Pujasari NugrahaAffiliation unknown2
Hariyanto HariyantoAffiliation unknown2
Purnomo Adi SaputroAffiliation unknown2
Wahid Akhsin Budi Nur SidiqState University of Semarang2
Dewi Liesnoor SetyowatiState University of Semarang2
Heri TjahjonoAffiliation unknown2
Wahyu SetyaningsihAffiliation unknown2
Wasino WasinoTarumanagara University2
Rimbun SiringoringoUniversitas Methodist Indonesia1
SutarmanAffiliation unknown1
Dedy ArisandiUniversitas Sumatera Utara1
Erna Budhiarti NababanUniversitas Sumatera Utara1
Saifu SaifuAffiliation unknown1
abdul samanUniversitas Halu Oleo1
Bahruddin BahruddinAffiliation unknown1
Sukmawati SukmawatiAffiliation unknown1
Suherman SuhermanAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/edugeo/oai, first harvested 5 Nov 2026, last seen 5 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Efektivitas Aplikasi InaRISK Personal Sebagai Media Pembelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Kelas XI SMA Negeri 6 Kabupaten Tangerang</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Nadira Putri Sephia</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Edi Kurniawan</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Apik Budi Santoso</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Andi Irwan Benardi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Effectiveness</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">InaRISK Personal</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Geography Learning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Learning Outcomes</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Disaster</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan aplikasi InaRISK Personal pada pembelajaran mitigasi kebencanaan, menganalisis hasil belajar siswa setelah menggunakan aplikasi InaRISK Personal, dan menganalisis efektivitas aplikasi InaRISK Personal sebagai media pembelajaran geografi. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan kuesioner, tes, dan observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji analisis deskriptif persentase dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan penerapan aplikasi InaRISK Personal pada pembelajaran mitigasi kebencanaan mendapatkan hasil 91,7% dan termasuk kriteria sangat baik pada perencanaan pembelajaran, sedangkan pada pelaksanaan pembelajaran mendapatkan hasil rata-rata sebesar 90% dan termasuk kriteria sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa setelah menggunakan aplikasi InaRISK Personal mengalami peningkatan, yang mana sebelumnya rata-rata nilai siswa sebesar 65 dan setelah diberi perlakuan rata-rata nilai siswa sebesar 85. Hasil penelitian menunjukkan tingkat efektivitas penggunaan aplikasi InaRISK Personal termasuk pada kriteria sedang dengan hasil N-Gain persen sebesar 57,94% yang termasuk pada kriteria cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan aplikasi InaRISK Personal cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi mitigasi kebencanaan kelas XI IPS 3 SMA Negeri 6 Kabupaten Tangerang.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-08-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/edugeo/article/view/12391</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/ewgba516</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Edu Geography; Vol. 12 No. 2 (2024): VOL 12 NO 2 (2024); 42-54</dc:source>
	<dc:source>2549-0346</dc:source>
	<dc:source>2252-6684</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/edugeo/article/view/12391/1907</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Edu Geography</dc:rights>
</oai_dc:dc>